【正文】 象進行分析引導，諄諄善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。這樣使學生能積極主動配合教學，從而完成教學任務，達到教學目的。通過考試、復習、評講，使學生掌握的知識更加牢固?！　《?、以練習強化重要知識的掌握　　抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。年度教學工作總結(jié) 篇4　　本期根椐學校教學管理部的安排，本人繼續(xù)承擔初三年級（5）、（20）、（21）、（23）班共四個教學班的政治科教學工作?！　±酶鞣N方法，訓練學生提高、集中注意力。農(nóng)遠資源的應用更是為了給其他學科的教師教學工作的學習搭建了一個平臺，教師可以隨時將農(nóng)遠的資源應用到自己的實際教學中。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。備課時認真鉆研教材，虛心向其他教師學習、請教。但是同時也深感自己的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學，也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足， 通過教學工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要，又是初中素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容?！　∫陨暇褪俏以诒緦W期的教學工作總結(jié)。因此， 除了課堂效果之外， 還需要讓學生多讀，多講，多練。對其進行課余時間各別輔導。為此，我把這批同學分為三個組進行不同程度的輔導。當學生在課堂上無心向?qū)W， 違反紀律時， 我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中， 讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心， 上課內(nèi)容要豐富，現(xiàn)實?！蔽曳浅Ｃ靼讉湔n的重要性， 因此， 每天我都花大量的時間在備課之上， 認認真真鉆研教材和教法， 不滿意就不收工。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。服從學校的工作安排，配合班主任們做好各項工作。年度教學工作總結(jié) 篇2　　一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學期的工作作總結(jié)?！　。柧殞W生提高、集中注意力。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力?！　《€人學習：　　積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。　　，將學生優(yōu)秀作品展示給同學們觀看?！　∥姨貏e注意做好以下幾點：　　，激發(fā)學生學習興趣。力求吃透教材，找準重點、難點。服從學校的工作安排，做好各項工作。本文格式為Word版，下載可任意編輯關于年度教學工作總結(jié)模板匯總七篇關于年度教學工作總結(jié)模板匯總七篇 　　總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。一年來，努力提高自己的政治水平和教學水平。備課時認真鉆研教材虛心向老教師學習、請教。在備課組長的組織帶領下：我們經(jīng)常交流學習，尋找適合學生的教學方法。教學活動離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。學生通過制作電子板報，增加成就感和學習興趣。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。　　，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，使信息技術(shù)課的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。一學期來，我努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。由于教學經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習， 深入研究教法，經(jīng)常翻看各優(yōu)秀教案文選；還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術(shù)，平時還向虛心請教有經(jīng)驗的教師。備課不充分或者備的不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性， 曾有一位前輩對我說：“備課備不好， 倒不如不上課， 否則就是白費心機。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚， 因為有時我并不能很好地做到這點。因此，絕對不能忽視。第三組是紀律松散，學習不認真，