關(guān)于小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃模板錦集6篇-全文預(yù)覽
【正文】 的過程中學(xué)會相關(guān)的詞句，并且培養(yǎng)動手能力。養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習(xí)慣，認(rèn)真模仿語音、語調(diào)，以培養(yǎng)語感?！ ￠_展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動?！ ≡O(shè)計(jì)任務(wù)型活動（task—based activities），開放空間，激活學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。緊密結(jié)合兒童好新奇、愛活動、善模仿、愛說、愛唱、愛跳、愛表演的特點(diǎn)編排和設(shè)計(jì)教材的內(nèi)容與形式?！ 《?、教材分析 本新教材系列配套，使教學(xué)具有一定的彈性和靈活性，有助于因材施教。他們愛玩、愛唱、愛游戲、愛活動，這些都是他們長身體、長體力的需求，他們坐不住，坐不久。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣?！ ∷脑路荨 ∨e行學(xué)生作業(yè)展評 五月份 繼續(xù)檢查姿勢及寫字質(zhì)量； 舉辦師生寫字作品展 六月份 寫字教學(xué)優(yōu)秀作品、班級評比。同時(shí)更要注意個(gè)別反復(fù)強(qiáng)化，持之以恒。加強(qiáng)對各科作業(yè)的書寫、單元練習(xí)卷、期中期末考試卷的書寫質(zhì)量管理，對各班書寫質(zhì)量進(jìn)行對比，抓大面積寫字成績的提高?！ 。ǘ┯?xùn)練要求 展開競賽?！ 槿＝處熯M(jìn)行寫字基本功培訓(xùn)，有培訓(xùn)，重過程，有展示。修改有統(tǒng)一的要求?！ h字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。 ?。?）全員參與，齊抓共管，形成氛圍?！ ?qiáng)化業(yè)務(wù)。定期舉行學(xué)生作品展覽，讓學(xué)生感受優(yōu)秀的寫字作品能給人以美的享受，并對自己提出不足和改進(jìn)的措施，形成互學(xué)互比的局面。把學(xué)生書寫問題作為平日教學(xué)巡視的重要內(nèi)容，隨時(shí)給予關(guān)注，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。寫字姿勢，并有一定的速度；具備正確書寫漢字的基本能力。寫字教學(xué)是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它具有育德、啟智、修身、養(yǎng)性、審美的功能?！ ≡诒緦W(xué)期的工作中，我還要不斷地向自己的師傅和其他老老師學(xué)習(xí)?！ 》e極參加學(xué)校組織的公開教學(xué)活動，經(jīng)師傅指導(dǎo)創(chuàng)編教案，進(jìn)行多次試教。 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容： “教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。 ?。ǘ┳陨硗晟品矫妫骸 ?shí)實(shí)在在讀幾本好書，多多閱讀報(bào)刊和雜志，不斷提高自己的學(xué)科水平，拓展自己的知識面。 認(rèn)真做好教學(xué)反思，對每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，找出教學(xué)中的成功與不足之處。 能夠獨(dú)立處理教材，豐富科學(xué)文化知識，在教學(xué)方法上大膽嘗試，力爭形成自己的風(fēng)格。在每節(jié)課活動中，我都會盡我的全力去做好準(zhǔn)備工作，提前把教案交給師傅過目并修改。小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃 篇2 通過為期一年的師徒結(jié)對，讓我在教育、教學(xué)上，在師德修養(yǎng)、為人處事等方面上都受益匪淺?！ √岣咦陨淼臉I(yè)務(wù)水平?！ 、普n堂上的情況。 ?、耪n前準(zhǔn)備：備好課。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃模板錦集6篇關(guān)于小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃模板錦集6篇 時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了?！ ≌J(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計(jì)劃，與同組老師精誠團(tuán)結(jié)做好校本教研，積極參與集體備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。 ?、劭紤]教法，解決如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)課，如何對待每次練習(xí)與測試等?！ ∫岣呓虒W(xué)質(zhì)量，還要做好課后的輔導(dǎo)工作，針對所教學(xué)中的存在的各種問題，抓好大部分學(xué)生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強(qiáng)他們的勝任成就感，將責(zé)任心，使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中去，還要做好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從鼓勵(lì)著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談時(shí)，對他的處境，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪！ 】傊?，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格地要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教學(xué)水平?！ 』赝弦粚W(xué)期，很令我與我的師傅感到欣慰，因?yàn)椴还苁亲约旱慕虒W(xué)能力、課堂調(diào)控
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