關于寫字教學工作總結(jié)4篇-全文預覽
【正文】 聽故事，愛講故事，通過生動的故事，可以讓他們明白道理，學到知識，從而引發(fā)他們對漢字的喜愛。不但可以注意自身的寫字姿勢，提高寫字水平，養(yǎng)成良好的寫字習慣，對于學生來說更使他們看到了一個活生生的寫字“標本”，使學生潛移默化地受到了教育。本學期，對我班的寫字教學有以下幾方面的總結(jié)： 一、為學生樹立一個良好的榜樣 教師具有示范性的特點，平時的課堂板書，批改作業(yè)，都應該注意書寫的姿勢、握筆姿勢?！ 】傊?，要把字寫好，是一個系統(tǒng)的、龐大的工程，不可能一蹴而就，更不會一步登天，所謂“冰凍非一尺非一日之寒。當要書寫一個字時，除了上面提到的一點外，還要學會比較與總結(jié)。最后，還要勾勒出經(jīng)脈?！ ∫弧⑸朴^察、會分析 對于書本上給出的例字，首先要教會學生觀察，學會分析，這是把字寫好的前提。 在中年級的寫字練習中，都要求書寫在田字格中。大部分同學的書寫已經(jīng)有了硬筆書法的韻味?！ 。ǘ?、開發(fā)校本課程 促進教師發(fā)展 漢字是中華文化的根，把中國字寫得規(guī)范漂亮，是每一個中國人最起碼應做到的?；顒有问降亩鄻蛹饶芗て淙?，又能收其效。因此，學校在設計校園文化中，時時考慮到寫字教育的滲透，在學校走廊里，有學生的寫字作品與中外名人名像同時懸掛。寫字教育的管理本身是教學管理的一項內(nèi)容，為保證寫字教育有成果，必須保證訓練到位。本文格式為Word版，下載可任意編輯關于寫字教學工作總結(jié)4篇關于寫字教學工作總結(jié)4篇 總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，快快來寫一份總結(jié)吧?！ ∫?、明確思路 加強領導 寫字是一項“功夫”，需要足夠的時間持之以恒的訓練。 寫字教育還需要一定的氛圍，形成一種濃厚的風氣，有助于工作的推進。 二、大膽改革 主動發(fā)展 ?。ㄒ唬?、開展多樣教育活動， 促進學生主動發(fā)展 寫字教育的多元化目標規(guī)定了過程中活動設計必須與之匹配，才能達到教育的目的。實踐使我認識到，只有堅持學生自主發(fā)展、和諧發(fā)展、有特色的發(fā)展與可持續(xù)性的發(fā)展的教育，才是完美的教育，才是改革的方向。為了彌補這點，寫字課上，每周講一種基本筆畫，并結(jié)合語文識字內(nèi)容，選取帶有這個筆畫的兩三個漢字進行練習，一學期下來，學生知道了每種壁畫的起筆、行筆、收筆的方法；寫好看硬筆字要有輕重變化；每個漢字部分與部分之間如何搭配更合理美觀。新教材雖提出識寫分流，但并沒有提倡降低寫字的要求，反而寫字的量的減少，更要求有一定的質(zhì)量。我在近幾年的中年級寫字教學中總結(jié)了幾點經(jīng)驗，和大家一起分享。這樣一來，這個字 的基本模型就搭建
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