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正文內(nèi)容

關(guān)于上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)匯編七篇-全文預(yù)覽

  

【正文】 始二年英語(yǔ)組舉辦了二年級(jí)英語(yǔ)演講比賽,進(jìn)一步鍛煉二年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性?! ≌f(shuō):充分利用早讀,按課程進(jìn)度及課堂的需要,認(rèn)真安排每天早讀負(fù)責(zé)帶讀的學(xué)生及指導(dǎo)帶讀內(nèi)容,堅(jiān)持下班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。只有這樣,才能培養(yǎng)出真正有英語(yǔ)能力的孩子。準(zhǔn)備階段,英語(yǔ)組的同事在各個(gè)細(xì)節(jié)都給了我很多建設(shè)性的意見(jiàn),提供了很多幫助,使我在正式講課時(shí)效果良好。在教學(xué)風(fēng)格上,逐步形成自己的特點(diǎn)。教導(dǎo)主任是學(xué)校教學(xué)工作的組織者,也是實(shí)施者?! 〖訌?qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力?! ∷摹⒓訌?qiáng)家訪,增強(qiáng)合力  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教  育步調(diào),統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求,共同做好學(xué)生的教育工作,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理,增強(qiáng)師生的安全意識(shí),確保學(xué)生的人身安全,我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作?! 〖訌?qiáng)法制、國(guó)防和心理健康教育  各學(xué)科根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)適時(shí)滲透法律知識(shí)、國(guó)防知識(shí),加強(qiáng)法制、國(guó)防教育。教育質(zhì)量就難以提高?! ∫浴皩W(xué)生”為中心點(diǎn),規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育?! 。?)抓教后反思。 ?。?)抓課后輔導(dǎo)。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵(lì)措施?! 。?)抓上課。本學(xué)期突出了教學(xué)管理中的“五抓”: ?。?)抓備課?! ∪?、強(qiáng)化管理,提高質(zhì)量  教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好。 ?。?)開(kāi)展“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)?!边@是我校對(duì)廣大教師,尤其是青年教師提出的目標(biāo)。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、教師的聽(tīng)課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。本學(xué)期,我們緊緊圍繞校本教研專題“如何減負(fù)增效”,扎實(shí)開(kāi)展了校本培訓(xùn),重溫了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《儀征市中小學(xué)教學(xué)教研規(guī)程》;學(xué)習(xí)了儀征市教育局教研室“關(guān)于聚焦課堂,實(shí)施有效教學(xué)”的指導(dǎo)意見(jiàn)和“儀征市課堂有效教學(xué)實(shí)施基本要求”、《構(gòu)建和諧師生關(guān)系,提高課堂教學(xué)效益》、《讓靈動(dòng)的生命在課堂上神采飛揚(yáng)》、《讓小組合作從形式走向?qū)嵸|(zhì)》等經(jīng)驗(yàn)文章,舉行了“有效課堂教學(xué)”展示和“怎樣減負(fù)增效”專題研討,領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,鞏固強(qiáng)化對(duì)已有理念的領(lǐng)悟,扎實(shí)作到減負(fù)不減質(zhì)。本學(xué)期開(kāi)展英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽提高了全班同學(xué)的閱讀能力,共有10多位同學(xué)獲獎(jiǎng)前五名;開(kāi)展英語(yǔ)手抄報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比,本班共有5位同學(xué)分別獲得學(xué)校的二、三等獎(jiǎng)?! W(xué)習(xí)英語(yǔ)是循序漸進(jìn)的,每個(gè)階段都不能松懈。要求每天學(xué)生聽(tīng)寫規(guī)定8個(gè)單詞,必須做到完全正確。對(duì)話中照顧各層次的學(xué)生,做到難易得當(dāng),讓每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會(huì),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,提高對(duì)話反應(yīng)能力。因此,在教學(xué)中要盡量使用英語(yǔ),適當(dāng)利用母語(yǔ);利用直觀教具、動(dòng)作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生,讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)?! ≥o導(dǎo)  我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練?! 湔n  為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。因此我靈活統(tǒng)籌安排,將部分較難的內(nèi)容刪去不講,對(duì)重點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行精講精煉,讓成績(jī)好的學(xué)生能更加鞏固所學(xué)知識(shí),也讓差生能夠有所收獲?! 傞_(kāi)始上課時(shí)候,以為理科班學(xué)生較聰明,所以我在教學(xué)新知識(shí)的時(shí)候以比較快的速度進(jìn)行?! ∷枷牍ぷ髯鐾耍绻麤](méi)有對(duì)他們進(jìn)行必要的幫助,他們學(xué)習(xí)跟不上,意志力薄弱的學(xué)生馬上又會(huì)失去信心了。  很多學(xué)生告訴我,他們不是不想學(xué),而是學(xué)不會(huì)。 上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇1  我從事高二兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,這兩個(gè)班都是平行班,學(xué)生差生較多,尾巴很長(zhǎng)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼纳蠈W(xué)期教學(xué)工作總結(jié)7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。  剛接手班級(jí)時(shí),我將班級(jí)可以爭(zhēng)取為及格的學(xué)生名單列了出來(lái),對(duì)他們進(jìn)行了必要的思想教育,樹(shù)立了榜樣,進(jìn)行了鼓勵(lì),使他們信心倍增?! 《⒔o差生必要的幫助,進(jìn)行輔差?! ∪?、根據(jù)實(shí)際,統(tǒng)籌安排教學(xué)進(jìn)度。如果不按照教學(xué)進(jìn)度來(lái)上新課,課程時(shí)間又不夠?! ∥澹虒W(xué)方面:  積極參加教研室組織的教研活動(dòng),進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽(tīng),認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)?! ∩险n  上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。桌間巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足?! ∈紫任依^續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的興趣,興趣是最好的老師,學(xué)生對(duì)于自己感興趣的事物,自然會(huì)用更多的時(shí)間鉆研。  在課堂上,我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu),懂得它的規(guī)律,會(huì)用學(xué)過(guò)的單詞使用新句型對(duì)話。  英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞,在班級(jí)
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