【摘要】《山中訪友》評課稿 一、充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 XX老師以歌曲“朋友”導(dǎo)入課題，讓學(xué)生在“猜、唱、悟”等環(huán)節(jié)中中體會“朋友”的真正內(nèi)涵，在輕松愉悅的音樂聲中，導(dǎo)入課題，充分調(diào)動了學(xué)生...
2024-12-06 00:54
【摘要】《母雞》的評課稿 《母雞》是老舍先生的又一篇膾炙人口的歌頌?zāi)笎鄣募炎?。描寫了作者對母雞看法的前后變化，表達(dá)了對母愛的贊頌之情。課文以作者的情感變化為線索，前后形成了鮮明的對比。前半部分先寫了作者...
2024-12-06 01:06
【摘要】 《觀察物體》評課稿 《觀察物體》是新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第一單元的教學(xué)內(nèi)容?！队^察物體》教學(xué)的一個重要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的初步空間觀念?？臻g觀念形成的基礎(chǔ)在于觀察，離開觀察談空間觀念的形成...
2024-12-06 01:22
【摘要】《蜜蜂引路》評課稿 在這個教學(xué)片斷中，何老師重點指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第三段。她設(shè)計了一個引導(dǎo)學(xué)生從整體到部分再回到整體的閱讀過程。這種設(shè)計是符合學(xué)生認(rèn)識事物和閱讀課文的心理過程的。一開始，教師請學(xué)生默讀...
2024-12-06 01:18
【摘要】桂花雨評課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家好！ 現(xiàn)在，就我聽《桂花雨》一課的粗淺感受，向大家作以匯報，如有不到之處敬請指正。 《桂花雨》是現(xiàn)當(dāng)代女作家琦君的名作。它主要以“桂花香”為線索...
2025-04-05 12:12
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)評課用語精選及優(yōu)秀評課稿1、課堂上學(xué)生動起來了，課堂氣氛活躍起來了，小組討論、合作探究的學(xué)習(xí)方式也用起來了。2、教師能面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的深層思考和情感投入，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑、獨立思考，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言闡明自己的觀點和想法。3、教學(xué)是教師與學(xué)生交往互動的過程。教師能有意識地營造民主、平等、和諧的課堂氛圍。4、學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能科學(xué)合理地進(jìn)行分工合作，會傾聽別人的意
2025-04-04 04:16
【摘要】《植樹問題》評課稿《植樹問題》是人教版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)內(nèi)容。這一內(nèi)容具有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)思維和很強(qiáng)的探究空間，既需要老師的引領(lǐng)，也需要學(xué)生的探究。解題并不是主要的教學(xué)目的。主要的任務(wù)是向?qū)W生滲透一種思想，一種在數(shù)學(xué)上、在研究問題上都很重要的思想——化歸思想。這種思想的滲透能很好地幫助學(xué)生理解尋求解決復(fù)雜問題的一般方法，那就是從簡單問題、簡單事例入手，尋求規(guī)律，通過規(guī)律的得出，最
2025-03-25 04:48
【摘要】《軍犬黑子》評課稿 《軍犬黑子》這篇課文講述了軍犬黑子和馴導(dǎo)員之間的故事，故事情節(jié)比較簡單，內(nèi)容易于把握，但思想內(nèi)涵不易體會。因此我設(shè)計了讀、講、悟、談、寫的教學(xué)過程。以“變”字為教學(xué)主線：馴導(dǎo)...
2024-12-03 00:05
【摘要】 《生命生命》評課稿 《生命生命》這篇課文選自人教版小學(xué)四年級下冊第19課，是臺灣女作家杏林子關(guān)于生命的思考的哲理小短文，課文語言簡潔，篇幅短小精悍。張老師上課教態(tài)親切，板書工整，課件簡潔，教...
2024-12-03 03:19
【摘要】《鳥島》評課稿 《鳥島》是一篇介紹旅游勝地的文章，學(xué)生中幾乎沒有人去過鳥島，于是教師在情境創(chuàng)設(shè)方面注重了連貫和整體感知，充分運用多媒體圖片、錄象等手段，并結(jié)合課文朗讀，幫助學(xué)生建立起對鳥島的印象...
2024-12-03 05:55
【摘要】《動物面具》評課稿 這堂由勝利小學(xué)李莉老師執(zhí)教的《動物面具》一課是人美版教材第五冊中的第九課，本課屬于造型·表現(xiàn)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，內(nèi)容和形式貼近兒童生活，符合學(xué)生心理。首先，李老師從備課，教具準(zhǔn)備來看...
2024-12-06 00:42
【摘要】 《半截蠟燭》評課稿 今天，我觀摩了王老師精心設(shè)計的《半截蠟燭》的第一課時教學(xué)。課堂中，刁老師以人為本，以讀為主，重在引導(dǎo)，使整個課堂充滿活力，給聽者留下了深刻印象。 一、以讀為主，貫穿...
2024-12-06 00:43
【摘要】 《白楊禮贊》評課稿 茅盾的《白楊禮贊》是一篇托物言志的散文，借白楊樹的形象來謳歌共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的西北敵后的抗日軍民和整個中華民族的精神和意志，抒發(fā)作者對他們的崇敬和贊頌之情。馬老師在處理這篇...
2024-12-06 01:11
【摘要】《翠鳥》語文評課稿 《翠鳥》是一篇精讀課文。前段日子，我們觀看了某校老師有關(guān)于這篇課文的教學(xué)實錄。 以下幾點做的和到位： 1、課前準(zhǔn)備。教師準(zhǔn)備翠鳥和蘆葦?shù)臉?biāo)本、掛圖或幻燈片。有條件...
【摘要】統(tǒng)計的評課稿 這節(jié)課，是在學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生通過收集、整理數(shù)據(jù)，在填一填、涂一涂的實踐過程中，發(fā)現(xiàn)和解決“以1當(dāng)2”的問題。 這節(jié)課的設(shè)計突出了“統(tǒng)計”實踐性比較強(qiáng)的特點...
2025-04-03 13:57
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