幼兒園小班教養(yǎng)筆記范本匯總-全文預(yù)覽
【正文】 然這些小貓、小狗都不會(huì)說話，但那又有什么關(guān)系呢?這可是他自己做得哦! 當(dāng)然做陶藝還可以發(fā)展孩子的動(dòng)手能力?！ ≡谧鎏漳嗟倪^程中，你可以發(fā)現(xiàn)即時(shí)平時(shí)不太說話的孩子也是非常的投入。就如的物理學(xué)家楊振寧所說：“成功的秘訣是興趣，對(duì)少年兒童所從事的活動(dòng)有著巨大的推動(dòng)作用?！ ∮腥苏f：“泥土是死的，經(jīng)過人的手它便有了靈魂?！边@樣，孩子們把洗手當(dāng)作游戲，使幼兒養(yǎng)成食前洗手的好習(xí)慣。手接觸外界物體最多，最容易受到污染。對(duì)偏食、剩飯的幼兒我那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都給予鼓勵(lì)，發(fā)給孩子一朵小紅花，小貼畫、小卡片等，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，促使幼兒改正偏食和剩飯的不良習(xí)慣。有些幼兒從小就不吃某種食物，因此要他一下子改過來是不太可能的，也是不太現(xiàn)實(shí)的。對(duì)待這類幼兒，我采用”打預(yù)防針”的方法。根據(jù)小班幼兒”喜模仿”“愛表揚(yáng)”的特點(diǎn)，我就利用集體氛圍的渲染，用情緒感染他們，為他們樹立榜樣。但幼兒飲食習(xí)慣的可塑性較強(qiáng)，就有意識(shí)地進(jìn)行了良好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)，及時(shí)地糾正他們的不良飲食習(xí)慣，使孩子從小就養(yǎng)成自覺、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。幼兒園小班教養(yǎng)筆記范本匯總【篇一】幼兒園小班教養(yǎng)筆記范本匯總 一學(xué)期的時(shí)間我發(fā)現(xiàn)我們班教育上缺乏的問題，和需要改進(jìn)的地方，分別為以下幾點(diǎn)： 一、與家長(zhǎng)溝通,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開學(xué)后，我們發(fā)現(xiàn)幼兒偏食、挑食的現(xiàn)象較嚴(yán)重。對(duì)此在
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