小學英語老師個人工作心得總結范文精選-全文預覽
【正文】 現(xiàn)本套教材的教學目的。如，五、六年級的內容應該為主，三、四年級的內容應該根據(jù)學生的能力進行選擇(對大部分同學來講，三、四年級的內容較簡單，可應付)?！ ∮谑?，為了讓他們取得進步，我們的做法卻是進行“課后輔導”，增加師生的負擔。 三、 存在的問題： 本學期工作過程中，取得了一定的成績，積累了不少工作經(jīng)驗，然而，在其中，仍然存在著一些不足。雖然我的新課結束時間比別的老師晚，但是效果卻是令人滿意的?！ ∫驗槲艺J識到：由于即將參加畢業(yè)考試，各科教師都會投入更多的精力于教學中，在學生看來，這是一種無形的壓力?！ ∪?，在處理新知識(本冊教材)完成時間與復習時間長短的問題上，我得出這樣的結論：如果盲目地只求盡快把新課結束，因為時間緊迫而拼命完成教學，忽略了學生的接受水平與學習狀態(tài)，那是行不通的。繼續(xù)以學生的需要為出發(fā)點，努力整合教學內容，活化課堂教學，結合學生的興趣，挖掘教材中學生感興趣的部分，真正地做到教學為學生服務。以下是我本學期積累下的一些重要經(jīng)驗： 六年級學生處于一個身心發(fā)展的轉折階段，在心理上變化特別大。采取這一系列教學方法后，學生的學習積極性有一定提高。另外，在教學中，我特別注重為學生創(chuàng)設單元學習的大情境，讓學生在語言情境中進行單詞、句型乃至段落學習，收到了良好的教學效果。培養(yǎng)學生的英語語感，為日后的英語學習打好語音、語調、閱讀和書寫等方面的基礎。在學期剛開始時，我所面臨的問題，不僅是像以往那樣，完成本冊的書的教學。不過我堅信，只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步，才能不斷完善教育教學，這是我一學期來的教學總結和感想，希望大家能給我寶貴的意見和建議。我利用課余時間對優(yōu)秀生進行課外的知識補充，對差生根據(jù)實際情況進行相對應輔導，使學生成績整體提高。另一方面，有的同學們比較活躍，上課氣氛積極，成績較好。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。上課內容豐富，現(xiàn)實。講求方法，豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。后來才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內容同學們以前從來未接觸過。小學英語老師個人工作心得總結范文精選 小學英語老師個人工作總結范文精選一 一、鉆研教材，分析學生，抓住重點，積極教學 學生是教學的主體。但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學設計，上了一堂自認為生動有趣的課，認為教學效果會很理想，怎知反饋出來才知道不如人意?！ 《⑷耐度?，講求方法，精神百倍，豐富課堂 在教學過程中老師是教學的領導者和參與者。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生及時消化。這樣，授課就事半功倍。 三、具體分析，因材施教，培優(yōu)轉差，快樂教學 整個教學過程中由于學生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。所以。 由于每一位教師尤其英語教師，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學，難免有失敗和彎路。在這個過程中，我首次擔任畢業(yè)班教師?！ ∫弧?本學期教學工作的基本情況與取得的成績： 在本學期教學工作開始之際，我仔細地分析了教材，確定本冊教材的教學、編寫思路和教材的主要特點：教材的主要教學目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，使學生樹立學習英語的自信心。 在本冊教材教學過程中，根據(jù)它的特點與學生的年齡特征，學習風格與
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