【摘要】多邊形的面積(5)-組合圖形和不規(guī)則圖形的面積 2同步練習: 1、如圖中,陰影部分的面積占平行四邊形面積的( )。 A.12 【考點】:組合圖形的面積。 【解析】:設每個方格的長是...
2025-04-05 06:04
【摘要】 多邊形的面積(4):面積單位 趣味學習: 趣味練習: 20匹馬72天可吃完32公頃牧草,16匹馬54天可吃完24公頃的草.假設每公頃牧草原有草量相等,且每公頃草每天的生長速度相同.那么多...
2025-04-03 03:42
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的面積計算,同學們要掌握三角形面積公式的推導過程,能夠正確的計算三角形的面積。復習演示討論一討論二練習小結(jié)問題上一頁首頁下一頁下面這些圖形
2024-12-13 20:01
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的面積計算,同學們要掌握三角形面積公式的推導過程,能夠正確的應用三角形的面積公式計算三角形的面積。求這個平行四邊形的面積。8厘米6厘米平行四邊形面積=底×高S=a×h=8×6=48(平方厘米)數(shù)方格,求面積?紅
2024-12-05 01:08
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標:經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動,探索并掌握三角形的面積公式。:能正確地計算三角形的面積,并應用公式解決簡單的實際問題。:進一步體會轉(zhuǎn)化方法的價值,培養(yǎng)大家應用已有知識解決新問題的能力。S=ahah銳角三角形銳角三角形兩個完全一樣的銳角三角形,可以拼成一
【摘要】三角形面積的計算蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標:經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動,探索并掌握三角形的面積公式。:能正確地計算三角形的面積,并應用公式解決簡單的實際問題。:進一步體會轉(zhuǎn)化方法的價值,培養(yǎng)大家應用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展同學們的空間觀念和初步的推理能力。畫一畫、剪一剪、比一比,在小組里說說自己的發(fā)現(xiàn)
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標:經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動,探索并掌握三角形的面積公式。:能正確地計算三角形的面積,并應用公式解決簡單的實際問題。:進一步體會轉(zhuǎn)化方法的價值,發(fā)展大家的空間觀念和初步的推理能力。復習:平行四邊形面積公式平行四邊形面積=底×高下面每個小方格表示1平方
【摘要】蘇教版數(shù)學五年級上冊第二單元多邊形的面積同步練習(2)A卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一...
2025-04-05 02:21
【摘要】蘇教版數(shù)學五年級上冊第二單元多邊形的面積同步練習(2)C卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一...
2025-04-05 02:09
【摘要】《三角形面積》綜合習題
2024-11-28 19:35
【摘要】三角形面積的計算,蘇教版五年級數(shù)學上冊,教學目標,1.知識目標:經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動,探索并掌握三角形的面積公式。2.能力目標:能正確地計算三角形的面積,并應用公式解決簡單的實際...
2024-11-22 05:54
【摘要】三角形面積的計算蘇教版五年級數(shù)學上冊下面每個小方格表示1平方厘米。你能說出涂色三角形的面積各是多少平方厘米嗎?先自己想一想,隨后在小組中交流。平行四邊形面積16cm220cm224cm2三角形面積8cm210cm212cm2一個平行四邊形可以分成兩個完全一樣的三角形,其中
2024-11-24 13:22
【摘要】三角形的面積教學目標:,并應用公式解決簡單的實際問題。,培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。教學重點:理解并掌握三角形形的面積公式。教學難點:理解三角形面積公式的推導過程。教學過程:一、出示例題4:1、一虛一實的兩個三角形一樣嗎?,底是多少?高是多少?
2024-11-22 00:39
【摘要】課題 三角形的面積 課型 新授課 設計說明 三角形的面積是在學習了平行四邊形的面積基礎(chǔ)上進行教學的,主要是引導學生通過平行四邊形的面積計算公式的推導過程去理解和掌握三角形的面積計算公式,并能...
2025-10-02 11:00
【摘要】課題三角形面積的計算教學目標、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動,探索并掌握三角形的面積公式。,并應用公式解決簡單的實際問題。,培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。教學重點理解并掌握三角形面積的計算公式。教學難點理解三角形面積公式的推導過程。教學
2024-12-12 21:20