【摘要】 10以內的加法與減法：有關0的加減 2知識點： 問題： 1、例3出示了——小朋友澆花然后離開場景圖，你能說一說圖上的意思嗎？ 2、你會根據(jù)例1場景圖提出一個問題嗎？?引導學生提...
2025-04-05 06:10
【摘要】 10以內的加法與減法：5以內的減法 2知識點： 問題： 1、例題2，下面兩幅圖上畫的是什么？ 2、一共有5個人，走了2人，求還剩下幾人？用什么方法計算?怎樣列式? 3、試一試，看...
2025-04-03 03:57
【摘要】 10以內的加法與減法：5以內的加法 2知識點： 問題： 1、小朋友們，我們在學校里，不僅要愛學習，而且還要愛勞動。多媒體出示小朋友澆花的圖片： 左邊有幾個小朋友在澆花？又來幾個小朋...
2025-04-03 03:45
【摘要】 10以內的加法與減法——8的加減看圖列式：例8 2知識點： 問題： 1、例題8，看圖，說一說括線和問號表示什么意思？起什么作用？ ? 2、看圖填空： 3、試一試，先看圖填空...
2025-04-03 02:37
【摘要】合與分冀教版一年級數(shù)學上冊教學目標：1.使同學們體會合與分的思想，培養(yǎng)同學們合作學習的意識和動手實踐的能力。2.使同學們在相互交流中探索簡單規(guī)律，逐步提高大家的語言表達能力。填數(shù)：325454哪兩堆合起來是4個，用線連起來。哪兩盤合起來是5個，用線連起來。在葉子上填上合適的數(shù)41
2024-12-11 07:34
【摘要】（蘇教版）一年級數(shù)學教案上冊分與合（一）2—5的分與合教學目標：在活動中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學習過程，體會分與合的思想。培養(yǎng)初步的合作學習意識和動手的能力。教學過程：激趣鋪墊：1、設疑——提問——講述（教師拿3朵花拿在一只手上，如果用兩只手來拿，每
2024-12-12 21:35
【摘要】人教版一年級上數(shù)學第三單元《分與合》教案師大濱海附小一年一班數(shù)學教師李慧婷18322790804一、課題名稱新人教版一年級上冊數(shù)學第三單元《分與合》二、教材分析這節(jié)課的內容是在學習了數(shù)字1~5各數(shù)之后進行的，一個關系式有雙重含義，既表示把一個數(shù)分成了幾和幾，也表示幾和幾可以合成一個數(shù)，這為學習加減法打基礎。三、學情分析數(shù)的分與合這一知識，一年級的小朋
2025-05-11 23:05
2024-11-10 23:51
【摘要】10的分與合教學目標：1.使學生體會分與合的思想。2.使學生比較熟練地掌握數(shù)字10的組成，加深對10以內數(shù)的認識。3.培養(yǎng)學生的合作交流能力。教學過程：一、激趣導入前面我們已經(jīng)學習了2-9的分與合，同學們已經(jīng)掌握了學習的方法，今天我們一起來用學過的方法來學習10的分與合。二、知識探索教學
2024-12-05 03:20
【摘要】10的分與合教學內容一年級上冊37頁例題及想想做做。共幾課時1類型新授第幾課時1三維目標1．通過動手實踐、自主探索、合作交流自己得出并掌握10的分與合。、發(fā)散思維能力和語言表達能力。，更加樂意學習數(shù)學。
2024-12-09 04:55
【摘要】10的分與合教學內容：蘇教版一上第35頁。教學目的：知識與技能：通過學生動手實踐、自主探索、合作交流得出并掌握10的組成，加深對10的認識。數(shù)學思考：通過學生的自主探索、交流10的分與合的規(guī)律，使學生體會分與合的思想。解決問題：初步學會用動手操作的方法解決數(shù)學問題。情感與態(tài)度：
【摘要】6－7的分與合教學內容第32頁例題和“試一試”，完成第33頁“想想做做”。三維目標1．讓學生經(jīng)歷6和7的分與合的探索過程，知道6和7各能分成哪兩個數(shù)，哪兩個數(shù)能合成6和7。2．讓學生在活動過程中進一步接受分與合的數(shù)學思想，接受分析和綜合思維方法的熏陶。3．進一步培養(yǎng)學生自主探索和合作交流的意識。教
2024-12-09 04:54
【摘要】（蘇教版）一年級數(shù)學上冊分一分一、說一說，可以怎樣分。21世紀教育網(wǎng)：21世紀教育網(wǎng)二、找出每行中不同的是什么，圈一圈。三、按照用途將下列物體進行分類。四、把車涂上顏色。五、分別按照顏色和形狀將下列物體進行分類。學
2024-12-05 10:04
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們能夠熟悉6-10的分與合。2.能夠熟練正確地寫出6-10各數(shù)的組成。6個氣球，分在兩個手里拿，可以怎樣分？651615642624633把7個
2024-11-11 00:35
【摘要】2－5的分與合教學目的：1.使學生體會分與合的思想。2.比較熟練地掌握數(shù)2、3、4、5的組成，加深對10以內數(shù)的認識。3.使學生在活動中培養(yǎng)合作學習的意識和動手操作的能力，并在相互交流中探索簡單規(guī)律，逐步提高語言表達能力。教學過程：一、激趣導入今天小明帶來了幾個桃子和兩個盤子，他要分給我們幾個最聽話的小朋
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