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八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)201數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)2012中位數(shù)和眾數(shù)第2課時(shí)平均數(shù)中位數(shù)和眾數(shù)的應(yīng)用教案-全文預(yù)覽

2025-04-03 03:41 上一頁面

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【正文】 2615 32 23 17 15 15 28 28 16 19（1）月銷售額在哪個(gè)值的人數(shù)最多？中間的月銷售額是多少？平均的月銷額是多少？（2）如果想確定一個(gè)較高的銷售目標(biāo)，你認(rèn)為月銷售額定為多少合適？說明理由.（3）如果想讓一半左右的營(yíng)業(yè)員都能達(dá)到目標(biāo)，你認(rèn)為月銷售額定為多少合適？說明理由.【分析】(1)中的目的是依次探討月銷售額的眾數(shù)，中位數(shù)和平均數(shù)，為了便于解答，應(yīng)對(duì)所給出的30個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析整理（如列出頻數(shù)分布表或頻數(shù)分布直方圖

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環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦

中位數(shù)與眾數(shù)、平均數(shù)2-資料下載頁

【摘要】韶關(guān)市第十一中學(xué)楊鐵榮溫故知新1、請(qǐng)說出加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的定義。2、你能說出它們分別能代表數(shù)據(jù)的什么特征嗎？在一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽中，某班50名學(xué)生成績(jī)?nèi)缦卤硭荆旱梅?060708090100110120人數(shù)2361415541分別求出這些學(xué)生成績(jī)的眾

2024-11-26 18:27

平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)的復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)第二十章1—2節(jié)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：數(shù)據(jù)的代表平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)加權(quán)平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)實(shí)際問題數(shù)據(jù)的收集與描述數(shù)據(jù)的平均水平的度量解決實(shí)際問題,作出決策知識(shí)點(diǎn)的回顧2.(廣州市)若數(shù)據(jù)80,82,79,69,74,78,81,x的眾數(shù)是82,則

2024-11-06 16:22

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時(shí)中位數(shù)和眾數(shù)導(dǎo)學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)20．平均數(shù)第1課時(shí)中位數(shù)和眾數(shù)第1課時(shí)中位數(shù)和眾數(shù)知識(shí)目標(biāo)1．通過分析實(shí)際案例，發(fā)現(xiàn)中位數(shù)的特征，理解中位數(shù)的概念，并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．2．通過分析實(shí)際案例，發(fā)現(xiàn)眾數(shù)的特征，理解眾數(shù)的概念，并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．3．在理解“三數(shù)”的求法的基礎(chǔ)上，能解決與“三數(shù)”有關(guān)

2025-06-15 04:47

中位數(shù)和眾數(shù)第3課時(shí)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能能用平均數(shù)，中位數(shù)、眾數(shù)等相關(guān)知識(shí)去解決實(shí)際問題，在解決問題過程中提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力過程與方法實(shí)踐解題，解題后能和同伴做交流，并做解題后反思情感態(tài)度價(jià)值觀在解題過程中，感知數(shù)學(xué)在解決實(shí)際題應(yīng)用中重大意義，進(jìn)一步形成科學(xué)認(rèn)識(shí)事物觀點(diǎn)。重點(diǎn)運(yùn)用平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)相關(guān)知識(shí)解決問題難點(diǎn)在具體問題中，選

2025-05-11 09:17

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)2012中位數(shù)和眾數(shù)2-資料下載頁

【摘要】平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的應(yīng)用【知識(shí)與技能】描述眾數(shù)的概念，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，能結(jié)合具體情境體會(huì)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)三者的區(qū)別，能初步選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)代表對(duì)數(shù)據(jù)做出自己的評(píng)判.【過程與方法】通過實(shí)際背景，區(qū)分刻畫“平均水平”的三個(gè)數(shù)據(jù)代表，形成獲取數(shù)據(jù)、繼續(xù)鞏固對(duì)各種圖表信息的識(shí)別與獲取能力，養(yǎng)成對(duì)生活中所見到的統(tǒng)計(jì)圖表進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和評(píng)

2024-12-09 12:20

平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的選用華師大版-資料下載頁

【摘要】制作:石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二數(shù)學(xué)備課組?1、平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的（）；?中位數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的（）；?眾數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的（）?A．多數(shù)水平B．平均水平C．中等水平BCA測(cè)驗(yàn)1測(cè)驗(yàn)2測(cè)驗(yàn)3測(cè)驗(yàn)4測(cè)驗(yàn)5?小明：62，94

2024-11-06 18:48

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第1課時(shí)中位數(shù)和眾數(shù)一.明確目標(biāo)，預(yù)習(xí)交流【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過學(xué)習(xí)了解中位數(shù)和眾數(shù)的含義，能夠準(zhǔn)確確定出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)。2．理解中位數(shù)的概念，感知其代表數(shù)據(jù)的意義，提高解決問題能力?！局?、難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解中位數(shù)與眾數(shù)所代表數(shù)據(jù)的意義。難點(diǎn)：能否準(zhǔn)確描述出具體問題中位數(shù)和眾數(shù)的

2024-12-09 12:20

中位數(shù)和眾數(shù)(第3課時(shí))-資料下載頁

【摘要】靈寶市第四初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組常青人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下創(chuàng)設(shè)情境，建立模型大學(xué)生阿Q畢業(yè)后想找一份月薪在1700以上的工作，一天他看見三毛公司門口的招聘廣告，上面寫著：現(xiàn)因業(yè)務(wù)需要招員工一名，有意者歡迎前來應(yīng)聘。于是阿Q走了進(jìn)去……阿Q應(yīng)聘我們好幾人工資都是1100元.職員D

2025-05-11 09:17

2012中位數(shù)與眾數(shù)-資料下載頁

【摘要】八年級(jí)下冊(cè)中位數(shù)和眾數(shù)（1）北海中學(xué)劉喜梅問題（教材116頁問題改編）：小李應(yīng)聘公司后，在一個(gè)月試用期內(nèi)，他了解到所有職員工資都不超過3400元，他感覺自己受騙了，于是他找到經(jīng)理，經(jīng)理讓他看一張工資表：招聘啟事本公司員工月平均工資6000元以上，現(xiàn)欲招聘行政職員1名

2024-11-21 04:14

華師大版數(shù)學(xué)八下平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用-資料下載頁

【摘要】、中位數(shù)和眾數(shù)的選用學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：讓學(xué)生接觸并解決一些社會(huì)生活中問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，重視和提高學(xué)生的理解水平。過程與方法：根據(jù)不同的問題情景，選擇合理的統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行分析決斷，在問題解決過程中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；情感、態(tài)度與價(jià)值觀：提供適當(dāng)?shù)膯栴}情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，在合作學(xué)

2024-11-18 21:43

湘教版數(shù)學(xué)七上63平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三-資料下載頁

【摘要】動(dòng)腦筋鞋的尺碼(厘米)2223242526銷售量(雙)12510871764下面是一家鞋店在一段時(shí)間內(nèi)務(wù)種尺碼男鞋的銷售量統(tǒng)計(jì)表:思考下述問題:1、這段時(shí)間內(nèi)共銷售了多少雙男鞋?2、銷售量最多的是哪種尺碼的鞋?3、這個(gè)統(tǒng)計(jì)表能給鞋店主什么信息?4、在這些問題中，店主最關(guān)心

2024-11-30 05:13

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)2012中位數(shù)和眾數(shù)4-資料下載頁

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)課標(biāo)解讀與教材分析【課標(biāo)要求】經(jīng)歷探索常見的數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的特征數(shù)的過程，感受其實(shí)際應(yīng)用，掌握判斷方法。教學(xué)內(nèi)容分析：1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)都是數(shù)據(jù)的代表。2、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)還應(yīng)了解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)在描述數(shù)據(jù)時(shí)的差異。3、能靈活應(yīng)用這三個(gè)數(shù)據(jù)代表解決實(shí)

2024-12-09 12:20