【精品】四年級(jí)數(shù)學(xué)(人教版)-連減的簡(jiǎn)便運(yùn)算-1教案-全文預(yù)覽
【正文】 46634，就是剩下沒看的頁數(shù)。讀書、旅行都能使人開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過觀察、比較、發(fā)現(xiàn)并概括減法的性質(zhì)。通過經(jīng)歷對(duì)幾組算式的研究，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力，分析和解決問題的能力。選擇這樣的教學(xué)策略，便于學(xué)生依托已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，分析比較不同的解決問題的方法。為了順利開展學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以嘗試以下的教學(xué)策略：，感悟減法性質(zhì)的現(xiàn)實(shí)背景。此外，四年級(jí)小學(xué)生的思維發(fā)展正處于以形象思維為主向以抽象為主的轉(zhuǎn)折期，因此，本節(jié)課學(xué)習(xí)減法的性質(zhì)，要有直觀模型做支撐。學(xué)生在第一學(xué)段的口算練習(xí)和筆算練習(xí)中，有過相關(guān)的計(jì)算。第三單元第3課時(shí)：連減的簡(jiǎn)便運(yùn)算 年級(jí)： 四年級(jí) 教材版本： 人教版 一、教學(xué)背景簡(jiǎn)述本單元是小學(xué)階段對(duì)加法和乘法的運(yùn)算定律第一次進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，并且將減法中“連減的性質(zhì)”與除法中的“連除性質(zhì)”也滲透穿插在內(nèi)。學(xué)生在學(xué)習(xí)這部分知識(shí)前已經(jīng)有了大量的實(shí)例儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這說明學(xué)生是有一定的簡(jiǎn)算基礎(chǔ)的，已經(jīng)有充分的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，只是沒有把這一知識(shí)模型化。這也是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。學(xué)生在熟悉的生活情境中、在計(jì)算中、在解決實(shí)際問題中，深刻感悟了減法性質(zhì)的現(xiàn)實(shí)
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