【合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)活動化設(shè)計】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊-第一單元圓柱與圓錐-第2課時圓柱的表面積(一)-全文預(yù)覽
【正文】 一）[內(nèi)容分析]:“圓柱的表面積”這課內(nèi)容是學(xué)生在認識了圓柱和圓錐及其基本特征后安排的一個具有探索性的內(nèi)容，讓學(xué)生通過想象、操作等探索活動運用遷移規(guī)律把圓柱體的側(cè)面積、表面積的計算方法這一新知識轉(zhuǎn)化到學(xué)生原有的認知結(jié)構(gòu)中，即聯(lián)系長方體表面積的計算方法；圓的面積和長方形、正方形的面積計算。但通過第一課時對圓柱體特征學(xué)習(xí)后，學(xué)生能很清楚的借鑒長方體側(cè)面積的算法，（可以分著求出四個面的面積之和，也可以求展開成長方形或正方形的面積），學(xué)生完全可以使側(cè)面“由曲變直”，那么重難點到底是什么呢？應(yīng)該是圓柱與圓
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