英語教育實習總結-全文預覽
【正文】 對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了?！ ≡诮虒W工作方面，我認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內容準確，同時也認真批改學生的每一次作業(yè)，把學生作業(yè)中出現錯誤頻率較大的地方分類總結出來，以便在寫作課時給學生們講解。直到把一節(jié)課要講的內容練到爛熟于心為止。在教學生的同時，學生也在影響你，改變你的觀點，因此，要靈活地應用教案，巧妙地使用教學方式，才能使課堂教學更行之有效，學生才能學到更多知識。盡管是一個小小的問題，可花了好幾節(jié)課才做好，可見真正上課時和平時是完全不一樣的。當然，作為一名教師，巴不得把與該知識點相關的所有能知曉的東西都傳授給學生，可我沒想過，學生這樣子難以接受，因為這增加了學生學習的復雜性，于是我聽取學生的意見，在課堂上適當地進行知識點的擴展，不再無邊的擴展開來。不過在接下來的鍛煉中，這些缺點都被一一的克服了?！ 榱俗寣W生們意識到學習英語的重要性，克服上課沒興趣，打瞌睡的現象，我試著從學生的心理教育著手，在一次晚自習上，我利用第二節(jié)課的半小時時間和學生進行課堂上的交流，我向他們講述我自己曾經的一些經歷，尤其坎坷的經歷，在聽了我的求學經歷后，許多學生為之感嘆，然后我又向學生講述我學習英語的過程以及一些實效方法，尤其闡述了做筆記對學習英語的重要性，學生聽了后有了很大的啟發(fā)和感觸。這說明教師不僅僅只是給學生傳授知識，更重要的是傳授學生學習的方法，讓學生自己總結學習中的規(guī)律，鍛煉自己獨立思考問題的能力，為以后更深遠的學習打下扎實的基礎。并且提問學生時要面對全體同學，教育是面對每一個學生的，不僅僅只是針對學得比較好的那幾個。在我實習的兩個班級中，總體上來說，高一(1)班的學生比較沉默，不太活躍，但是他們學習起來比較認真，而高一(4)班的學生比較活躍，但有一小部分不想學，在混日子。這是我學生生涯中一次重要的實習生活，也是對我四年來所學英語專業(yè)知識的大檢驗。所以我認為要做一個合格的老師，應該仔細研究考綱、考點并把它靈活的運用到課堂上，并且善于出考試題，出有質量的考試題，更加善于讓考試服務于課堂教學。這恰恰是本末倒置。 考試、高考并不與我們在大學里所學的教學法對課堂教學的要求相矛盾。課堂舉例要有意義，要舉經典例句 5. 講具體的一節(jié)課要有重點，要有簡明的課堂小結 6. 聲音要再洪亮一些，有升降。常微笑，常鼓勵學生?，F把自己教學實習所作、所見、所感、所得一一回顧，作如下總結。期間，指導老師、實習老師們、學生們都給了我很大幫助與啟示?！ ?. 課堂上教態(tài)自然，教學耐心?！ ?. 板書的設計與書寫需要提高。這樣在講課過程中，讓學生們打下扎實的英語基礎的同時，考試也能考出好成績?，F在的考試內容過于機械，頻率過高，老師、學生，甚至領導、家長對考試的意義存有不當的理解，以致對英語課堂教學產生不良影響——上課以考試為目的。從而誤導老師上課也如此?！ ∮⒄Z教育實習總結范文二 日月如梭，光陰似箭，為期兩個月的實習生活轉眼即逝。在穿著上大方得體，言談舉止，自然
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