【正文】 ，還要懷揣艾青所寫“我對這片土地愛得深沉！”。《我的中國心》唱響大江南北，《流浪地球》漂洋過海，撼動海內(nèi)外。【答案】戮力同心，共筑夢想　　抗戰(zhàn)年代，強(qiáng)虜橫行，教育家張伯苓連發(fā)三問，振奮師生愛國斗志；時移今日，“一帶一路”走出國門，引領(lǐng)世界，“上天攬月，下海捉鱉”令世界矚目；翹首未來，小康近在咫尺，強(qiáng)國正在路上。43．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（五）聯(lián)系實(shí)際，快速收尾。（四）進(jìn)一步深入闡述。有了態(tài)度與觀點(diǎn)，沒有理由就站不住腳。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上策。（一）一個響亮的標(biāo)題?！勘葋喼卟蝗绾弥?，好知者不如樂知者?！?. 名言全心全意地投入工作，要靠濃厚的興趣支持。自從為北卡大學(xué)投入那制勝一球后，喬丹就無所畏懼了。喬丹這個名字飛向全國，喬丹開始迅速走紅。在自家后院簡易籃球場起步的喬丹， 12 歲就和小伙伴一起為自己的學(xué)校贏來了北卡州少年籃球賽冠軍。（8）飛人邁克爾為了保證租球人能夠按照規(guī)定還球，租還球的時候都需要進(jìn)行錄像操作，這個過程都通過共享籃球柜上面的攝像頭來完成。共享充電寶：據(jù)了解，共享充電寶目前主要有三種模式：第一種是以“小電”為代表的桌面固定模式，配置在KTV、包廂、走廊等場景的墻壁或桌面上，不需要交付押金；第二種是以“來電”為代表的大柜機(jī)移動模式，一般需要支付100元左右的押金，包含幾十個充電倉，一般用于商場、機(jī)場、火車站等地；第三種是以“街電”為代表的小柜機(jī)移動模式，可容納十個左右充電寶，主要布局在餐廳、咖啡館、酒吧等。點(diǎn)睛：有關(guān)共享的內(nèi)容：共享，這個詞從今年年初開始就變得異常時髦，從早年的網(wǎng)約車，到共享單車、共享充電寶，再到共享雨傘、共享籃球乃至共享睡眠艙，共享經(jīng)濟(jì)的浪潮一波接著一波地涌來，不斷“刷新”著公眾對共享產(chǎn)品可能性的認(rèn)知，以至于什么都能與“共享”掛上鉤，一方面是資本裹挾著創(chuàng)業(yè)者一路向前，另一方面是共享產(chǎn)品的眾多問題慢慢浮出水面?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：圍繞“共享”談素質(zhì)、做法及有關(guān)共享的話題都可以。企上和政府作為監(jiān)管的主體，需要表明自己的態(tài)度，向違規(guī)停放和惡意毀 壞說“不”。在這樣的條件下，單純地將“國民素質(zhì)照妖鏡“定義成偽命題，把責(zé)任推給圣營者，無異于是在逃避問題。要讓共享單車有序停放、免遭惡意毀壞，必須要提高國民整體素質(zhì)。共享時代，越來越多的東西變得容易取得也容易破壞，這對教育也提出了挑戰(zhàn)。63．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向?！　∠氤蔀槿瞬?，就要將“鼓勵與支持”化為前進(jìn)的動力，就要擁有一種頑強(qiáng)奮斗的精神，就要學(xué)會勤奮努力。但如今的人們，過分地重視理論，善于夸夸其談卻很少付諸實(shí)踐，這往往培養(yǎng)出許多大“理論家”，而不是“革命家”?！　∶珴蓶|用實(shí)踐走出了一條適合中國國情的農(nóng)村包圍城市的道路；通過實(shí)踐人們發(fā)現(xiàn)無產(chǎn)階級才是領(lǐng)導(dǎo)人民取得政權(quán)的核心力量；通過實(shí)踐人們逐漸淘汰了舊的社會工具，使得人類社會不段向前發(fā)展。在金屬工匠的幫助下，魯班做了一把帶有許多細(xì)齒的鐵條?！舅夭摹克自捳f：實(shí)踐出真知。參考立意：不斷努力，提升自己；重視實(shí)踐；正確認(rèn)識人才的價值；知行合一，將知識化為實(shí)踐等。詩中表達(dá)的思想不僅是冬夜讀書的體會，更是詩人勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。這是一則材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意?！　?shí)踐是理論的基礎(chǔ)，是理論的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，對理論起決定作用，這是毫無疑義的。爾后又在一個小男孩身上實(shí)驗(yàn)，結(jié)果又是安然無恙。談起理論頭頭是道p口若懸河，而實(shí)戰(zhàn)中卻落得大敗者大多是像趙括等缺乏斗爭實(shí)踐的人　　反之，那些將實(shí)踐與理論結(jié)合在一起的人，只要經(jīng)過不懈的努力，往往就會取得很大的成就。趙國亡國。趙括是一個缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，只知空談兵法的人?？墒菂s偏偏有人喜歡紙上談兵，結(jié)果害人害己。就事論理，還要求“開口要小”，抓住一個問題，講清一個道理，一事一議，以小見大，必須從“小”中評析出大道理來，所謂“著眼大處，落筆小處”。應(yīng)時而作（時效性）：應(yīng)時而作，體現(xiàn)了時評對新聞事件的敏銳反應(yīng)能力。生活中的許多事情，有應(yīng)該肯定的正面事例，也有應(yīng)該批評或引為教訓(xùn)的反面事例；同一件事情，從不同角度去分析也會有不同的見解。再比如愛迪生，克服了所有人對他的疑議，成為了大發(fā)明家。唐東杰布為了實(shí)現(xiàn)理想，組織了一支戲班子到處演繹，看完戲的人們會給戲班子一點(diǎn)報酬。有的人將自己的夢想通過努力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，讓夢不再是夢。飛鳥的理想?yún)s是每天有食物，不讓自己餓肚子。他說，還有許多燦爛多彩的傳統(tǒng)文化值得去挖掘和傳承，他背上行囊，這輩子就打算干這事。小徐癡迷于本民族傳統(tǒng)文化，2016年在大學(xué)聲樂專業(yè)學(xué)習(xí)兩年后，不顧師長挽留、父母反對，退學(xué)回到農(nóng)村老家。 應(yīng)時而作（時效性），應(yīng)時而作，體現(xiàn)了時評對新聞事件。生活中的許多事情，有應(yīng)該肯定的正面事例，也有應(yīng)該批評或引為教訓(xùn)的反面事例；同一件事情，從不同角度去分析也會有不同的見解。從以“零分作文”為噱頭的網(wǎng)絡(luò)段子到以“滿分作文”為由頭的不實(shí)傳言,全民都付出了無限的熱情?！　∵@個世界很多事不會一勞永逸也不會一蹴而就，要想取得長遠(yuǎn)利益，沒有辦法不去 拒絕急功近利。 無論是望子成龍而剝奪童年的家長。有人勸他當(dāng)時應(yīng)該搞電子軟件的開發(fā)，這樣有利可圖，并且 當(dāng)時的軟件戶的暴富也證明了這一觀點(diǎn)的正確性。 這難道不是由于仲永父親急功近利的后果？實(shí)在值得惋惜。商家只著眼于眼前的利益，而家長也實(shí)則并 未孩子長遠(yuǎn)利益打算。 ”每 次我收到這樣的短信，不禁啞然失笑，在當(dāng)今這個急于求成的高速度發(fā)展的社會里，是否只 有這樣的急功近利，才是順應(yīng)時代的“潮流” 。但經(jīng)中新網(wǎng)記者向江蘇省考試院核實(shí)，并沒有所謂“滿分作文”流出。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應(yīng)如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進(jìn)行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。 （三）分點(diǎn)分層闡述理由 。但是在那追逐自由的路上，必然也會有那大片大片浸透了鮮血的石板路吧。【答案】 不忘初心，方得始終　　總有些生命，酣暢淋漓地恣意揮灑，哪怕遍體鱗傷；亦有些生命，寧靜淡泊地安于一隅，哪怕無波無瀾?！　∽罱胍暋栋偌抑v壇》欄目播出專題節(jié)目《平語近人》成為熱播節(jié)目。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義，如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義，該文章就遜色許多。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。能標(biāo)新立異就更加理想。 就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。你摸摸頭正想道歉，鄰居卻哈哈一笑，將衣架塞進(jìn)你手中，完全不在意你給他添了些麻煩。鄰居間的寬容體諒亦是生活中的美。正當(dāng)你焦急不堪時，同桌輕輕碰了碰你，推過來一卷修正帶。結(jié)構(gòu)示例：首先通過名言“對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”引出文章的觀點(diǎn)，然后列舉生活中的事例做簡要的論證，說明這種現(xiàn)象確實(shí)存在，使文章具有針對性；然后列舉生活中的事例，論證生活中存在“殘缺美”，最后總結(jié)“生活中存在美，只是缺少發(fā)現(xiàn)”“要善于發(fā)現(xiàn)美”，收束全文?！　⊙劬κ切撵`的窗戶,用美麗去敲開這扇窗,讓心情變得更舒暢,何樂而不為呢?讓我們用心去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴美麗以及那些被遺忘的風(fēng)景。從而使其畫成了無價之寶。假設(shè)從外表去看的話他們也許給人的第一印象是丑,但當(dāng)他們站在運(yùn)動場上的一剎那,你會發(fā)現(xiàn)他們是最美的,他們是世界上最可愛的人。此時你感覺到的除了惡心應(yīng)該不會還有其他的感受了,你會很掃興的想盡快離開這里,但當(dāng)你停下焦急的腳步時,你會發(fā)現(xiàn)旁邊有郁郁蔥蔥的小草正在茁壯的生長,還有含苞待放的花朵迎著陽光顯得格外嬌艷欲滴。但回到家中才發(fā)現(xiàn)衣服穿錯了,此時丑發(fā)現(xiàn)自己很美,而美發(fā)現(xiàn)自己很丑。在現(xiàn)實(shí)生活中總是會有許多人抱怨社會丑陋,穿行于社會的人們丑陋等。24．閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。立意上可側(cè)重于“家”的美好來寫，也可側(cè)重于“道路”的美好來寫，也可以把兩者結(jié)合起來寫，“人生既是道路，又是家”。有時候，命運(yùn)無情地把人拋到路上，所以人類行走在路上，只能“一路風(fēng)塵，一路勞頓，一路憔悴”，不管是主動選擇還是被動行走，路上都會悲喜交雜、苦樂參半。你要用心，那里有遠(yuǎn)方，它看得到有家的地方，在心臟那兒，在你的人生里。5．[解析] 從詩句中的景象和景象的特點(diǎn)來辨明季節(jié)。2．表達(dá)了詩人對田園生活的喜愛之情。2．只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。5．點(diǎn)明詩人重游西太一宮季節(jié)的詩句是：__________________，__________________。②蜩(ti225。其二三十年前此地，父兄持④我東西。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．請結(jié)合詩意簡要分析詩中第三聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”運(yùn)用的表現(xiàn)手法及表達(dá)作用。③下榻：指留宿處。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回⑤。荊門閱讀下面的詩歌，回答問題。②排闥(t224。課外閱讀 一、閱讀下面的詩歌，回答問題。這首詩揭示了怎樣的人生哲理？ ________________________________________________________________________________________________3．下列對這首詩的賞析不正確的一項(xiàng)是(　　)A．“不畏”顯示出詩人的自信，表達(dá)了詩人不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。崔顥在《黃鶴樓》中借詩句“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”表達(dá)了日暮懷歸之情；杜甫在《登岳陽樓》中以詩句“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”抒發(fā)了因國家多難而產(chǎn)生的憂國情懷；王安石在《登飛來峰》中用詩句“________________，________________”傳遞無所畏懼的積極進(jìn)取精神。2．不畏浮云遮望眼，____________________。孝感]____________________，自緣身在最高層。4．文人墨客自古鐘愛登高覽勝，借此抒懷言志。登飛來峰[宋] 王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。________________________________________________________________________________________________2．詩人善于把抽象的事理寓于具體形象中。D．這首詩借景說理，語意雙關(guān)，既抒發(fā)了詩人革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出詩人歸隱山野的矛盾心理。[注] ①湖陰先生：詩人的鄰居和經(jīng)常往來的朋友。1．“一水護(hù)田將綠繞” 一句運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么表達(dá)效果？________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、2017云間連下榻③，天上接行杯④。②迥：渺遠(yuǎn)的樣子。3．詩中第二聯(lián)“雁引愁心去，山銜好月來”，最妙的當(dāng)屬“引”和“銜”二字，請從修辭手法的角度作簡要賞析。三十六陂③春水，白頭想見江南。西太一宮，在北宋都城汴京(今河南開封市)。④持：攜帶。后兩句寫站得高才能看得遠(yuǎn)的道理，表現(xiàn)了詩人的廣闊胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)，是前兩句的升華，很自然地表達(dá)了本詩的主旨?；療o情為有情，賦予水以靈性，生動地寫出田園風(fēng)光的盎然生機(jī)。這是運(yùn)用了夸張的手法，寫出了岳陽樓的高聳入云，抒發(fā)了詩人豪邁奔放的情懷。[答案] 寫夏景(或：憶春水)　今昔對比 7．思念親人，思念家鄉(xiāng)。生活不只是茍且，還有詩和遠(yuǎn)方，我們需要一路上的精彩。對我們來說，人生既是道路又是家，把人生當(dāng)作家，讓心靈得到休息；知道人生是道路，讓心靈有超越的追求。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E?！敬鸢浮恳朴诎l(fā)現(xiàn)美　　記得有位哲人說過這樣一句話：對于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。二人游泳完后,丑先上的岸,隨便拾起一件外衣就穿上了,隨后美也上了岸穿上了外衣,二人就回家了。當(dāng)你走在一塊荒蕪的田地里,田里堆滿了垃圾,并且臭氣熏天,就連忙碌的蒼蠅也抽出了時間來光顧。他們都是一些有著特殊身體的人,他們都是有缺陷的人。梵高畫了一生的畫,到死后人們才發(fā)現(xiàn)他的畫美的一面。　　美麗與丑陋其實(shí)有時就是一步之遙,美麗中有丑陋,丑陋中有美麗,這就要我們?nèi)ド朴诎l(fā)現(xiàn),當(dāng)我們用眼睛去細(xì)心品位丑陋中的美麗時,你會發(fā)現(xiàn)這也是一種幸福,從身邊去發(fā)現(xiàn)那些被人們擯棄的丑陋,把那美麗的一面帶到自己的心靈世界,讓自己的心靈在美麗中得到凈化。參考立意：（1）保持樂觀的生活態(tài)度；（2）追求有情趣的人生；（3）以一雙慧眼發(fā)現(xiàn)美；（4） 多看他人長處，少盯著他人的短處不放。信手涂掉未免不潔且難看，又不能放任著不管。每一次的幫助，都是在為那美好添上深深一筆。你打開門看，發(fā)現(xiàn)是樓下鄰居，手上還提著你熟悉的那個衣架。（一）一個響亮的標(biāo)題。能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上策。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。有了態(tài)度與觀點(diǎn)，沒有理由就站不住腳。 （四）進(jìn)一步深入闡述。 （五）聯(lián)系實(shí)際，快速收尾。25．閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作。要求：選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)聯(lián)系；選好角度，自擬標(biāo)題