【正文】 ，我說隨便，他就說我口才不好！我呸，他就會他那一套，那不明擺著讓你來做么？他懶！”我怒發(fā)沖冠。請以“愛，在瞬間綻放”為題目，寫一篇寫人敘事類散文，不少于800字。運用修辭，可以化抽象為具體， 顯得生動形象。補題原則 一、避生就熟，選自己熟悉的角度，用自己了解的素材，寫自己擅長的文體。③框定一定的量，即對出現(xiàn)在筆下的這一篇作文中的人與事、情與理、時與空 的量，作出某種限定：或一人或多人， 或一事或數(shù)事，或一理或數(shù)理，或瞬間 或久遠，或局狹或廣擴，等等?？忌屑氉聊ト钡氖窃~組的哪部分內容， 如果填補題目是一個偏正短語，考生要考慮是填中心詞還是修飾部分，要清楚詞與詞之間的關系。一個別致的標題，一種精妙的構思，就是一篇上乘之作。本題適合寫記敘文，寫作的過程要注意描寫手法的運用。事后媽媽借口去了個洗手間，那個醫(yī)生和我說：“你的媽媽，是一個堅強的媽媽，她很鎮(zhèn)定呢。無奈，我邁著軟趴趴的雙腿，走到了大門，伸出無力的右手打開了大門，“嘭”，隨著一聲“巨響”，一大堆一大堆的禮花似的東西調皮的蹦上我的頭發(fā)、衣服，伴隨著我錯愕的表情，我看到我的面前站著兩個平凡但卻全身散發(fā)著耀眼的光芒的人，爸爸！媽媽！就在我還沒來得及反應過來時，我聽到了震耳欲聾的響聲“生日快樂”錯愕的表情瞬間變成了感動，淚水也跟著不爭氣的落了下來。這本該受到我喜愛的的日子似乎也察覺到了什么，悄悄的從我身旁逃開了。早晨睜開眼，揉著朦朧的眼望著窗外明媚的陽光，卻怎么也提不起興趣。第三次……心糾結在一起，第一次嘗到心痛的感覺，淚水模糊視線……我們在小路的這頭，他們在那頭，愛把我們相連，不論分隔多遠。”二老披了件衣裳執(zhí)意要送我們，我們答應了?？吹剿麄冃腋＃乙残腋?。外婆挽著我的手，將我拉到飯桌前，興奮地說：“瞧，這些是你最愛吃的，快，快坐下，嘗嘗外婆的手藝退步了沒。干凈的褲腿上，不時沾上青綠色的汁液。面對繁重的學業(yè)，生活顯得有些枯燥、無味?！敬鸢浮繌膩頉]有這樣幸福秋風拂過，金黃色的銀杏葉與風共舞，零零散散地打著旋兒從枝頭落入大地的懷抱。要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。尋求展示，爭取補題有利俗話說“題好一半文”，好的題目能夠使考生得心應手，下筆如有神助，因此，在補題時，考生要盡量選擇一個有利于自己發(fā)揮和展示的內容。比如：《 的滋味》這一文題，填上“牛排”、“辣椒”、“喝茶”，就滋味寫滋味，則缺乏新意。比如《生活因______更精彩》這個題目，從家庭考慮，可選擇親情、母愛、溫馨、電視等；從學校考慮，可選擇語文、學習、《紅樓夢》、考試等；從社會考慮，可選擇愛心、寬容、選擇、網(wǎng)絡等；從自然考慮，可選擇登山、探險、親近自然等；從自身考慮，可選擇思考、信心、忍耐等。二是文體的要求。點睛：半命題作文寫作策略：寫作半命題作文的關鍵就在于如何把握好“一半命題”的權力與空間，把半命題變?yōu)槿菀鬃约喊l(fā)揮的命題，這就是半命題作文的補題技巧。因為我明白了花兒飄落的偉大，我也曾為生命的延續(xù)留下了最美好的東西?；溆闷ò甑娘h落，換得了滿樹累累果實，生活呢？那些美好的贊譽，執(zhí)著的求索，以及無數(shù)次噙淚的跌倒與爬起，都應如繁花般成為個人崇高理想，而不是傷痛地憐惜成功的代價。繁花的盛開？零落？正是為了孕育這小小的果實。為何，花有凋零時。不遠處有一棵不高的花樹，它正竭盡全力地開放著最后的花朵，同時那些曾經(jīng)美麗的粉色小花，也抵不住蕭風的呼喚，“零落成泥碾作塵”。要求：先補充完整題目，選好角度，確定立意，明確文體，不要套作，不得抄襲。要仔細審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。注意題干的要求，具體寫作時，還應避免抽象的描寫，大而無邊的空泛議論。靈活表達，語言優(yōu)美。然后從眾多的生活素材中，把最易于駕馭、最具有真情實感的材料選擇出來，完成寫作。半命題作文給我們以自由選擇材料的余地，但同時也放寬了題目本身的一些要求。我們要充分利用半命題作文選材自由的特點，填上自己認為較容易寫的內容。以半命題作文的形式考查。懵懵懂懂的我這一刻才明白原來父親也會變老，父親也會疲倦，也會需要一份依靠，也會……我也許沒有其它孩子聽話，也許并不優(yōu)秀，也并不夠聰明……但我只知道我是父親的掌上明珠，被他細細呵護。父親去上班，只剩下我在那沒有回音的房間里呆著，像是失了魂一般，“?！保赣H又打來了電話，“你吃飯沒有，要不要我叫人幫你做飯，要不要……”，原來一向冰冷的父親也可以如此親切，我感到不適應，只是淡淡回了“哦”，便隨手掛掉了電話。所以,就讓我拿青春和夢想作為鋪墊,踏著星光，自己走完那段負重前行的路,然后,享受自己的歲月靜好。要求：①在橫線上填寫詞句，將題目補充完整。注意說話的場合，注意說話的語氣，還有聽者的心理……這些方面可多挖掘。第二、三層次有波瀾，易寫出精彩、深度，可取。可能有三個層次：一是特定情境下良言一句如春風暖心，常常沐浴，時時受益，成長路上一路花開。材料有四句話，第一句“‘良言‘好話，有益的話”，這是解釋了關鍵詞——什么是“良言”，第二句“師生間交心的話，家人間親切的話，朋友間規(guī)勸的話，陌生人寬容的話，書本上警策的話”，這是列舉了哪些是良言，第三句“好話還得好好說；長話可以短說，直白的話可以含蓄地說，嚴肅的話可以輕松地說”，這是指出說良言的方式，第四句“說好話，好好說話，都會讓人如沐春風”，這是揭示了“好話好說”帶來的影響。良言如春，愿時光靜止。如今母親年屆花甲，得空搬張小凳子偎依在母親身旁，跟母親說起她曾經(jīng)經(jīng)常教育我們的“至理名言”，母親瞇縫著笑眼，問：還記得？我連聲回答：記得記得，我已經(jīng)把它們壓箱底了，要一輩子藏著哦。后來我才知道，原來哥哥在放晚學的時候和一個要好的同學在校門口互相打著玩，原是孩童嬉戲的正常事。早年的時候，母親為了能讓我和哥哥穿上新鞋過年總親自做鞋，年三十的晚上母親總睡得最晚……閑來母親也跟我們兄妹嘮嗑，講他們的“發(fā)家史”，臨了母親總會說一句：自己有本事才是真本事??！我和你爸爸靠著自己的雙手，從一窮二白到現(xiàn)在衣食無憂，沒跟人借過一分錢，不用看別人的臉色，你們兄妹也要多努力，多讀書，讀書好了，最終還是自己好啊！第三句話“不惹事，不怕事”。母親的話常常很普通，但越是普通的話越耐人尋味?！蹦赣H說這話時，嘴角眉梢?guī)еΓ劬餄M是憧憬，好像我們已經(jīng)有出息似的。因此母親對文化一直非?？粗兀幌Ｍ液透绺缫驗槿魏卧蚪K止學業(yè)。母親常常會做同樣的夢，夢見自己重回課堂，書聲瑯瑯。很多話，當時也沒什么多大感覺，只是為免母親擔憂照做就是，現(xiàn)在想來，句句都是良言警句，凝聚著母親幽長苦心。比如師生間交心的話，家人間親切的話，朋友間規(guī)勸的話，陌生人寬容的話，書本上警策的話……好話還得好好說；長話可以短說，直白的話可以含蓄地說，嚴肅的話可以輕松地說……說好話，好好說話，都會讓人如沐春風?！军c睛】命題作文從形式上看，一般有兩種形式：一是單純以“命題”出現(xiàn)，前后沒有提示語或導語，這種形式甫題難度大些；二是以“提示語+命題”的形式出現(xiàn)，為考生在審題和選材上做出了一定的引導，這種難度要小一些。這一次，我是主角。“這”所指代的內容可以是具體的，如：一件事，一個場景，一項活動……也可以是抽象的，如：某個追求，某種生活方式，某種情感，某種品質……“我是主角”，重在表達出“我”作為主角時的獨特認識、情感體驗、思想動態(tài)……【素材】其實，每個人都可以成為主角。【審題】命題方式：命題作文審題過程：“這一次，我是主角”，是命題作文，題目要求寫一篇記敘文。要抓住材料中的關鍵詞語或語句，深刻理解其本質意義。我終于能用抑揚頓挫、圓滑婉轉的聲音撥動人們的心弦，盡情展示著我的少年風采——自信、堅韌、頑強。成功后，我并沒有止步不前，而是繼續(xù)練習，即便聲音有些沙啞，此外我還上網(wǎng)查詢，向老師請教演講的技巧。自己寫出的道理，難道連自己都不懂嗎？于是我拿起來不停的修改，想讓自己的稿子趨近完美。想到一開始在班上的模擬演講，老師略帶失望的眼神，同學們不經(jīng)意流露出的嘲笑，我簡直快要瘋了。想起這一周以來的努力，幾分甜蜜悄悄爬上心頭。要求：（1）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。閱讀下面的文字，按要求作文。點睛：“化意為象法”是命題作文常見的立意方式，有些命題作文題目或題目中的某個詞語僅僅是一個很抽象的概念，這時，我們如果僅從抽象的概念出發(fā)來審題立意的話，就很難找到突破口。“圍城”在這里不是實指，而是一個比喻，它所指代的內容非常廣泛。是的，我認為知識分子應當有一份清高。然而，時至今日，知識分子卻逐漸蛻變成一個個職業(yè)明星，中央電視臺“百家講壇”上的王立群、易中天、閻崇年、于丹、錢文忠頻頻露臉，戲說歷史，娛樂大眾。【答案】突圍這年頭，在很多人眼里，專家成了“磚家”，即專門忽悠人的家伙；而教授則成了“叫獸”如今，知識分子頻頻“中槍”，這是為什么呢？我想，知識分子露臉太多，走明星路線，是他們“中槍”的“物質基礎”；知識分子內心浮躁，離學術之城越來越遠，是其“內在原因”因此，我認為，知識分子需要再度“突圍”，重新回到學術的“圍城”中去。有圍城，就會有突圍。感想真實、具體,是一篇不錯的讀后感。畫完后，我仔細地看了看,這幅畫不是變“臟”了，而是變得更有生機了！我又驚又喜，原來愛動腦筋可以使許多“壞事”變成好事啊!“世上無難事,只怕有心人。在生活中,我們也要多動腦。湯姆動了動腦筋,想出了一個好點子：他假裝一副快樂的樣子,一邊刷墻，一邊手舞足蹈地哼著小曲。索亞歷險記》了!這本書講述的是主人公湯姆少年時代的趣事,體現(xiàn)了湯姆的淘氣、勇敢與聰明。小作者通過概述匹諾曹的思想轉變過程，啟迪自己和更多的孩子，要以匹諾曹為鏡子，反思自身存在的不足，努力改正缺點，成為一個勇敢、善良、有主見的孩子，這是多么深刻的感悟??！范文三：生活中多動腦——讀《湯姆在生活上,有時我有依賴性。鯨是那么的龐大,匹諾曹是那么的渺小,可他毫不畏懼,救出了爸爸。終于,匹諾曹意識到:“我要改變我的習慣,做一個善良的、聽話的孩子。當我讀到他被狐貍和貓騙去種金幣時,我又覺得匹諾曹很可笑。書中主要講的是匹諾曹在經(jīng)歷很多磨難后，從一個懶惰、愛撒謊、不愛學習、經(jīng)不住誘惑的木偶變成了一個勇敢、善良、有主見的真正的孩子。在我心中，海倫就像一位英雄，時時刻刻鼓舞我、激勵我、啟發(fā)我，讓我樂觀地面對生活?！笨?，海倫這樣一個身體極度不自由的人，還能這樣樂觀地面對生活，向命運發(fā)起挑戰(zhàn)，我們又有什么理由去埋怨生活是多么苦，命運是多么不公平呢？可在現(xiàn)實生活中，我是怎樣做的呢？記得在我十歲的時候，我和小伙伴賽跑時突然被石頭絆倒了，摔了一跤，胳膊骨折了。凱勒，是一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲的孤獨歲月的柔弱女子。當看了《假如給我三天光明》這本書后，我才真正明白這句話的意思。 部編人教版五年級下冊語文：習作二：寫讀后感范文范文一：樂觀地面對生活——讀《假如給我三天光明》有感“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫吐溫說的一句話。她——海倫因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。以后，我一定不能輕易落淚，要勇敢面對生活中的挫折與困難。范文二：讀《木偶奇遇記》有感我讀完了《木偶奇遇記》這本書,感觸良多,受益匪淺?？墒钱斘蚁氲剿吘惯€是個孩子,犯了錯誤還可以改時,我又原諒了他。這樣的匹諾曹以后可怎么辦呀？我不禁又替他擔心。為了救爸爸,他勇敢地和鯨搏斗。我真為他感到高興！想想匹諾曹,再看看我自己。名師點評：小作者在讀懂、讀透《木偶奇遇記》的基礎上，抓住印象深刻的關鍵情節(jié)來談感想，有理有據(jù)。吐溫的《湯姆這時,湯姆的好朋友班恩手上拿著一個蘋果走過來。淘氣的湯姆愛動腦筋,總能把“壞事”變成好事。突然,我靈機一動,想到了一個好辦法：我在“臟”的地方畫了一朵大紅花,又畫上了綠綠的葉子襯托著。習作開篇簡單概括了書的內容,接著重點介紹了其中令自己印象最深的片段,并能夠結合自己生活中的事例談感受。當今社會，小到個人，大到國家，“圍城”無處不在。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③不少于800字。在這場突圍中，李大釗、陳獨秀、魯迅、郭沫若、丁玲、王元化等人彪炳史冊。是的，我同意學術界應當是一方凈土，研究是基于自己的專業(yè)追求，是為學術而做學術，是陳省身的“數(shù)學好玩”，是遠離名韁利鎖?！窘馕觥吭囶}分析：這個作文題目是個比喻性的文題。建議學生寫自己真實的生活經(jīng)歷，個性化的體驗、認識只有具有人文的大視野，有思想高境界的文章才能出類拔萃。此題注意把“突圍”變?yōu)榫唧w的事件，然后圍繞這一具體的事件進行論述。請以“這一次，我是主角”為題，寫一篇記敘文。經(jīng)過一段時間的寂靜之后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。從小就害怕在人多的場合講話的我，張開嘴，吐出的話無一不是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢還帶著顫音的。”讀到這，我笑了。我不知道自己有多少次頹唐地坐下又堅毅地站起，只知道功夫不負有心人，整整一個下午之后，我戰(zhàn)勝了自身恐懼，終于能順暢地演講了，我欣喜若狂。突然亮起的聚光燈，將觀眾的目光從華麗的舞臺轉移到我上來。讀懂材料必須全面把握材料和理解材料，不可從某一局部入手，只抓住片言只語不放，否則容易跑題。對顯性要求要全面、完整地理解文字材料的內容；對隱性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、現(xiàn)象或問題所表現(xiàn)出來的肯定或否定的態(tài)度。寫好這篇作文，首先要注意作文要求“說真話，抒真情”，取材要真實，記錄自身真實的成長經(jīng)歷，抒發(fā)真情實感，文體應該寫成記敘文或者是敘事類的散文；其次要巧妙選材，敏感的去捕捉生活，從生活中擷取有意義的人和事作為素材，做到以小見大；三要注意多角度思考，寫出自己獨特的體驗、感悟和在生活中所得到的啟示。那么烈日的暴曬擊垮不了我們的意志，大雨的傾盆渙散不了我們的隊伍，揮灑的汗水淹沒不了我們心中的信念，全身的疲憊擊敗不了我們心中的斗志。雖然題材不夠新穎，但是緊扣題意，再加上有細致到位的心理描寫，表達出了真切的成長體驗和感受?！傲佳浴焙迷?，有益的話。為了教育好我和哥哥，她不知對我們說了多少話。第一句“砸鍋賣鐵也要讀書”。掃文盲的時候由于自身努力比周邊的姐妹多識得一些字，和父親結婚后，父親長期在