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最新部編五年級下冊語文:第一單元寫作指導-全文預覽

2025-04-02 03:50 上一頁面

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【正文】 母聊聊生活中的趣事,聊聊經(jīng)歷的那些酸甜苦辣。即使相對無言,分開時也不忘各自拍照,作為發(fā)朋友圈的資源,照片上的笑臉清晰可見,可朋友間的情誼卻愈發(fā)模糊。我們深陷其中,心甘情愿地跳入手機為我們挖的的陷阱。面對滿天的星星,我們選擇做低頭族。(2)運用記敘、議論、抒情、描寫等多種表達方式。手機是現(xiàn)代生活中一個必不可少的重要工具,有的人用它辦公,有的人用它聊天,有的人利用它拍視頻賺錢……手機在給我們帶來便捷的同時,也正步步霸占著我們的生活,“低頭族”逐漸老齡化、低齡化。影響有好有壞,但整篇文章的立意要積極正面。展開聯(lián)想,深入挖掘主旨。明限制,確定選材范圍。庫寧所謂的“漣漪效應”。而那層層“漣漪”一旦蕩起,我們?nèi)绾稳フ瓶厮?,如何使其不妨礙我們的學習、生活,甚至成為我們學習、生活的動力,這就要取決于那枚石子的性質(zhì)和我們的定力了。這個作文題題干中“引語”的作用一是詮釋了“漣漪”的意義和涵蓋的范圍,二是交代了“漣漪”可能產(chǎn)生的結(jié)果。命題作文,審題非常關(guān)鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點。不可否認,“一枚石子”因其具有的力量,有時也能起到積極作用,如偶像一句話對粉絲的激勵,需幫助的人的求助受到廣泛關(guān)注等。只為了不被群體所孤立,“一石又一石”的疊加,使“漣漪”愈加擴大,造成的影響范圍廣,而輿論中心的人所承受之壓力更是無以復加。智能手機的普及,互聯(lián)網(wǎng)的便捷,使得人人都擁有在公開平臺發(fā)表言論的權(quán)利與自由,以一個極端低成本的方式,甚至軟件商開發(fā)出的“籃石”“悄悄話”等內(nèi)容,使人們的談吐輕率都不用被負責。一件意外的事情發(fā)生,會在社會上蕩起層層的漣漸……很多時候,漣漪會隨著時間的推移而慢慢消失。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā),也就是直抒胸臆。不管是人物描寫、景物描寫,還是場面描寫,都必須注意細節(jié)描寫。寫人千萬不能寫成紙人,站立不起來,鮮活不起來。優(yōu)秀的記敘文,往往構(gòu)思精致巧妙,情節(jié)引人入勝,高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。于是,調(diào)皮的“丫頭”對奶奶進行了一番“偵察”,結(jié)果“偵察”到了“人世間最最美麗的風景”——濡濕了人們的心,美得如‘花蕊中的一滴露’!【點睛】高考記敘文寫作的四大要領(lǐng):要領(lǐng)一,講一個完整的故事。你若是混在那里頭長大了,你怎么分的清,哪一部分是他們,哪一部分是你。無論怎樣,我都不想再對未來的天堂多做幻想,我也想許下亙古不變的諾言,我也想拋開一切荒蕪與蒼涼,我也想象驚寒的大雁一樣擺個大大的人字,兀傲的讓眼皮下庸碌的萬物抬頭仰望。執(zhí)著堅韌,生長,綻放。上學時經(jīng)過那個花壇,一絲暗粉從眼前閃過,是那受傷的薔薇!羸弱的薔薇竟然結(jié)出了小小的花骨朵,金黃的陽光斜射下來與暗粉結(jié)合描繪出夏日的冥想。參考素材:正午時分,擁擠的人潮踏著歡快的放學鈴聲涌出教學樓,一位同學從花壇踩過,一株薔薇成為了匆忙腳步下的犧牲品。本文是命題作文,文體是記敘文,寫作時,首先要找到一個好的切入口。有人還會把含蓄看成做作、酸腐。解答此類問題,審題是關(guān)鍵。那聲聲呼喚是在說,有你在,整個世界,都在。不需要深情的告白,就是我所愛的人,我惦念的人,必得在我看得見的地方,我手夠得到的地方,我能夠走到的地方,好好的存在著。”心,被濡濕了。算了,我破釜沉舟?!凹氀绢^在這兒搗亂……”奶奶皺紋滿布的手會輕拍我,以示責備。陽光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上,每每這樣的畫面閃爍著溫暖的光輝。爺爺好好的呢,在藤椅上睡熟了。奶奶八十了,但眼不花耳不聾,還能瞇著眼在屋里做針線。請以“含蓄”為題,寫一篇記敘文。保姆一笑。語言是作文最外在最鮮活的東西,無論是平實樸素的,還是充滿文學韻味的,錘煉語言,使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富,應是不懈的追求。(4)巧構(gòu)思,化抽象為具體。沒有限制的內(nèi)容,題目上沒寫,需要自己去想。點睛:命題作文注意點:(1)要抓題眼,把握表意重心。擁有你,語文,便是我人生中享之不盡的財富。你,無處不在。他是個約25歲的男子,正艱辛的爬著上來。你說,劉禹錫的達觀使秋天別具一番風情。殘花、敗柳、枯葉沁入眼簾,我不禁傷感了許多,徘徊于哀寂中。”的詩句繚繞不絕。在這里的,只不過是塊荒田。不少于800字。最后用開放式結(jié)尾引發(fā)讀者的思考。如果沒有書籍,那些歷史,那些美好的記憶和思想將如何傳遞?電話,在通訊方面,可以說,電話的出現(xiàn)是一個巨大的突破。書籍保持了大量的共享信息,同時也是一種比較方便的傳輸格式。如果電腦消失,將會引起人們的反思,人類是否對高科技過于依賴。這類“假如……”的題目,可以更好地鍛煉學生的思維能力、想象能力和表達能力。想到這里,我很慶幸我的手機還在身邊?!边€沒等妹妹說完,我就毫不客氣地接過了她的手機??墒乾F(xiàn)在,我已經(jīng)慌了,覺得渾身不自在,坐在位子上噘著嘴,鎖著眉,好像眼前的人都是我的仇人似的,我看誰都像偷我手機的賊??墒牵憧稍氲?,假如我們沒有了手機,我們將面臨怎樣的情形呢?下面開始設(shè)想。要求:①請在題目中的橫線處填上一個名詞,使題目完整??磥淼?、聽來的、間接知道的事雖然也可以寫,但缺少真切感受,不能感染人。端午的味道包含在童年的回憶中,蘊含在父親的勤勞里,縈繞在母親的關(guān)懷中。早飯時候,母親總是為我挑選樣子容貌最好的咸鴨蛋,讓我吃餡最滿的粽子。那清新的艾蒿香,混合著父親身上勤勞的汗水,似乎永遠縈繞在我的身邊。回來之后,母親便念叨著“清明插柳、端午插艾”,插在門窗上。端午的前一天,父親一定會去田野里割艾蒿。我也會動手包幾個,只是往往會多一個角、少一個角。從我記事開始,每年臨近農(nóng)歷五月,母親就開始著手準備端午節(jié)的吃食:粽子。④抒發(fā)真情實感,不得套作和抄襲。請以“________的味道”為題目,按要求寫一篇記敘文。要想文采飛揚,邏輯縝密還需平時多讀多練、多留心,多積累素材。【點睛】考場作文,首先要審清要求,把握好關(guān)鍵詞,弄明白作文的立意?!窘Y(jié)構(gòu)】記敘文可用線形結(jié)構(gòu)。初心易得,始終難守。學習從來不是輕松的事情,初心有了,更重要的是守望初心的行動。 我終于拿起板凳走下樓:“師傅,坐下來歇歇。 街道,一片黑暗。 天空,一片黑暗。女孩的祖母百般不同意,她認為這是危險的工作,女孩已經(jīng)沒有母親了,不能在沒有父親。記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。抓住材料關(guān)鍵詞:守望,看守,瞭望,等待,盼望,軍人守,祖國,父母,孩子,我們,夢想,守望者,被守望。命題作文中的審題重點放在材料上。爺爺奶奶有時也會邀她到家里坐坐。她笑瞇瞇地看著我,眼睛里充滿慈祥?!闭f完,她低下頭揉了揉眼睛,向村口望了望。我問老奶奶:“家里有人陪您嗎?”老奶奶說:“有,有小花陪我。我下意識的向那座灰暗的房子望去,令我驚訝的是老人正在向屋里說著什么,難道她的家里有人,還是她的親人回來了? 正好現(xiàn)在是過年,我決定給她們家拜個年。【答案】守望有一次我回家過年,為了陪陪我的年過80的爺爺奶奶?!笆赝币辉~,《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“看守瞭望”“等待盼望”。有些命題或題目中的某個詞語僅僅是一個很抽象的概念,這時,就需要我們化抽象的概念為具體可感的形象、事物或事例,稱為“化意為象法”。“以問領(lǐng)想法”就是通過對題目進行不同角度的提問來打開思路的方法。所謂“重心”是指命題中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞,也就是寫作的重點。這就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一點去寫作文。探究寓意法。只要能打動人心的事件都可以拿來寫?!坝|動”的意思是“因某種刺激而引起感情變化”。家里的藥箱全是你的藥,我甚至不會想到你的痛苦,而抱怨你總是浪費錢,買來了藥又不吃。這樣的活計對于我來說,根本就是一種折磨,半天下來,肩膀就痛得不行了,一碰就痛。你為了減輕我負擔,讓我背了最輕的那一頭,剛開始還勉強承受過來,可是走了十幾步,肩就痛得不行了。我可是從來沒有做過的。我明白了,你在奶奶眼里你是最孝敬的媳婦。當你和爸爸對賬目時,爸爸總會說你辦事不力,所以,我一直認為你很沒用?!敬鸢浮坑|動學校發(fā)給你獎學金了呀?沒有。請以“觸動”為題,寫一篇記敘文。,把一半的語文課本送給喬元貞,是一種長大;小英子,硬著頭皮獨自去匯款,是一種長大:可愛的你,為剛剛下班回家的父母沏上一壺熱茶,是一種長大……長大意味著學會為他人著想,長大意味著學會承擔責任,長大意味著學會感恩回報……閱讀下面文字,按要求作文。我領(lǐng)悟到了什么才是父愛,原來父親以前對我和爺爺對父親一樣表面嚴厲,實則是濃濃的父愛,我還知道了看事不可看表面,主要是看事物的本質(zhì)?!?,不知為何,我只覺得心頭暖暖的,很舒服。好詞喜笑顏開 低眉順目 眉開眼笑 大驚小怪 大驚失色 大惑不解 從容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神無主 泰然自若 心平氣和 目瞪口呆 半信半疑 畢恭畢敬 自言自語 喃喃自語 全神貫注 興致勃勃 興高采烈 呆若木雞 含情脈脈 坐臥不安 悵然若失 忸怩作態(tài) 沒精打采 沉吟不決 忍俊不禁 啞然失笑 幸災樂禍 若無其事 若有所思 和顏悅色 和藹可親 垂頭喪氣 炯炯有神 佳句,就像踏踏實實地踩在沙灘上的腳印,刻骨銘心,難以忘懷。首尾呼應。通過對媽媽的動作和語言描寫,表現(xiàn)出媽媽對兒女的無私的愛。那天的作文,我寫得很順利,因為我領(lǐng)悟到了平凡中的偉大,也明白了愛的真諦就是為他(她)做好力所能及的每件小事。美麗到恐怕天下只有媽媽才有這樣的微笑吧!熟悉到不經(jīng)意間我似乎忘卻了它的存在。①記得三年級的時候,初冬時節(jié),語文老師給我們留了一篇作文,題目是《母愛》。在敘事的過程中,為了使文章生動,可以使用比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法,還可以對人物的語言、心理、動作等進行多方面描寫。這樣我們寫起來才能得心應手,材料才能信手拈來。我們要選擇發(fā)生在自己身上或身邊的真實的成長故事。 這樣來解讀——明主旨,巧擬題本次習作讓我們寫一件成長過程中印象最深的一件事。 部編人教版五年級下冊語文:第一單元寫作指導習作寫什么——審題意,明要求本單元的寫作主題是“那一刻,我長大了”。選擇一件成長過程中印象最深的事情,寫下來。名師講方法——理思路,學技巧(一)書寫真實的成長故事。在真實的基礎(chǔ)上,我們還要選擇最熟悉的、最好寫的作為寫作對象。在寫作時,我們要交代清楚時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果,讓讀者明白文章寫的是什么人,在什么時候,什么地方發(fā)生了怎樣的事以及事件的過程(詳寫)等。那一刻,我長大了那一刻,我長大了!因為我體會了什么是偉大的母愛。③媽媽的微笑是那么美麗而熟悉。原來母愛無時無刻不在我的身邊,它化作媽媽的每一聲叮嚀,每一句嘮叨,每一個擁抱,每一杯水……那一刻,我感覺自己好像長大了,我體味到媽媽那默默無聞的愛。③具體描寫事情的經(jīng)過。⑤進一步升華感情。文章首尾呼應,條理清楚,語言生動,感情真摯。據(jù)說,這就是成長——我們以為自己走了很遠,而時光卻笑著說:“我只不過眨了一下眼。,爺爺?shù)纳碛斑h去,空中的月亮被遮住了,但空中的煙花依然燦爛,紅飄帶跳起了舞蹈。眼淚意味著成長,分離意味著考驗,而那一刻起,則意味著我長大了。認識了很多人,也經(jīng)歷了一些事,對高一生活有了許多感受。③不得出現(xiàn)班級同學真實姓名。你很啰嗦,心情不好發(fā)脾氣也不發(fā)脾氣,有時也像一個孩子,每次回家你總會關(guān)切地問這問那,而我總厭煩地不愿多和你說一句話。我想起外婆對我說的一句話:盡管你奶奶說你嬸嬸伯母們這個也不好那個也不好,但從未說過你媽媽。十一長假,回家,我認為現(xiàn)在應該是玩的時候了,而你卻向我宣布,明天跟你一起上山背竹子。之后又要我跟你一起背一根很大的竹子??词裁纯?,以后還要你背!你瞪著眼睛,一點也沒有平時的溫柔。我這才明白,你真的好辛苦,以前爸爸叫我多幫助你做事,我總是不聽。所給的材料是對命題的解讀。同樣也可以寫社會上的某一個瞬間,家庭生活中的某一個場面?!久麕燑c睛】對于命題作文,考生可以采取如下方法進行解讀。(2)寓意性的命題往往是一種具體事物,因而其寓意具有開放性的特點。明確重心法。以問領(lǐng)想法?;鉃橄蠓?。閱讀下面的文字,按要求作文。要求:綜合運用敘述、描寫、議論、抒情等表達方式;做到內(nèi)容充實,感情真誠;不少于800字。一天,我像往日一樣在門前擺弄花草,門前的老梧桐樹枝葉片片凋零。她看見了我,很熱心的叫我坐下,我和她攀談了幾句,她有些口齒不清,但我能聽懂,我隨后向屋里望去,堂屋里沒有人。我問:“沒有別人了嗎?您的老伴和兒女呢?”她說:“我的老伴走的早,兒女在外面打工,他們前幾年回來過,今年不知道什么時候回來。我伸手拉過老奶奶的手,將糕點放在她的手中,她的手好粗糙,歲月和勞作在她的手上留下了一道道黑色的深痕。爺爺對我說那位老奶奶的兒女已經(jīng)三年沒有回來了,她每天在門口守望?!窘馕觥俊驹斀狻棵}方式:命題作文審題要點:第一步,審材料。具體過程:首先明確習作要求,“守望”為題目,寫一篇記敘文。軍人守望著祖國,父母守望著孩子,我們守望著夢想……——守望的事例我們都是守望者,也被守望著——寫作的角度寫作過程中,應恰當運用細節(jié)描寫。各項考核都完美通過,他成了一名“烈火英雄”。眼前,突然一片黑暗。是停電了。這樣的人,值得我們肅然起敬。 眼前,又是一片光明了。不忘初心,方得始終。我們也應該如這晨光守望屬于自己的美景。在高考考場,要想寫出代表高三水平、符合高考作文評分標準“發(fā)展等級”要求的優(yōu)秀的“線形結(jié)構(gòu)的記敘文”必須至少做好以下三個方面的工作:符合記敘文文體特征——善于描寫,有意識使用各種修辭手法——使語言生動有表現(xiàn)力,適當?shù)沫h(huán)境描寫——渲染氣氛增加文學意蘊。最后表述成文。除了舌之所嘗、鼻之所聞,在中國文化里,對于“味道”的感知和定義,既起自于飲食,又超越了飲食。③字數(shù)不少于800 字。大街小巷、家家戶戶,每個角落都彌漫著端午的味道:甜甜的、清新的、濃濃的。母親包的粽子特別好看,穿成串,提起來像玲瓏的風鈴。每次回憶,心中都有一種甜甜的味道。端午節(jié)那天,父親身然是趕早上城,母親總是把我們早早地叫起來,讓我們?nèi)ヌ镆袄锔钚┌?。晚上睡覺,被窩里都有一股清新的
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