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最新部編版四年級下冊語文:第二單元測試題(二)附答案-全文預(yù)覽

2025-04-02 03:43 上一頁面

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【正文】 ,結(jié)果卻都失敗。材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料,從材料中提煉出主旨;另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨,自選角度進(jìn)行寫作,切不可偏題。普利茲克獎評委會主席帕倫博勛爵曾經(jīng)這樣評價(jià)王澍:“他的作品能夠超越爭論,并演化成扎根于其歷史背景永不過時(shí)甚至具世界性的建筑。刀魚若深思鰣魚為何會卡在網(wǎng)中,它就會發(fā)現(xiàn)其因是鰣魚身子大,又愛惜魚鱗,而自己的特點(diǎn)是身子細(xì)長,此時(shí)它只要停止后退,向前一使勁,便可全身而退。其實(shí),我們每個(gè)人都有自己不同的特點(diǎn)和條件,所以走向成功的道路也不會完全相同?!逼鋵?shí),重要的是“內(nèi)自省”,只有先自省于心,然后再以他人成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)作為良藥,才能使自己向更好的方面發(fā)展。河豚碰到漁網(wǎng)時(shí),吸取了鰣魚、刀魚被捉的教訓(xùn),既不退也不進(jìn),而是拼命地給自己打氣,讓空氣把自己脹得飽飽的,企圖浮出水面逃生,結(jié)果漁民輕而易舉地就把它逮住了。鰣魚頭小身子大,頭過了網(wǎng)眼身子卻過不去,但它愛惜魚鱗,死 不后退,最終被漁民捕獲。最后,總括全文,再次點(diǎn)題。行文結(jié)構(gòu):議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進(jìn)式和對比式。劉偉失去雙臂,然而他不依賴于他人,艱難反而讓他的意志堅(jiān)定,自立自強(qiáng),成為中國達(dá)人秀第一名。從“開放、創(chuàng)新”的角度,我們可以有以下立意:①不破不立創(chuàng)新成就未來;②開闊視野突破自我;③勇于嘗試創(chuàng)造精彩;等等。改革開放是關(guān)乎百姓生活和中國發(fā)展的一大熱點(diǎn)話題,改革開放給中國帶來了翻天覆地的變化,作為時(shí)代的參與者,未來的開創(chuàng)者,應(yīng)當(dāng)對這一話題有自己的思考。正如那位學(xué)者出的一道題會得出不同的有理有據(jù)的答案那樣,其實(shí)答案本是豐富多彩的,若是只能得出一種答案,那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化,是不是被局限在框框里了。我們應(yīng)當(dāng)大膽實(shí)踐,勇于探索,克服前邊道路上的種種困難和挫折,向創(chuàng)新這個(gè)方向邁進(jìn)。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,世界上各個(gè)國家都在爭相創(chuàng)新。創(chuàng)新對于我們來說是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾說過:“美是生活,美是創(chuàng)新。這件事足以給我們這樣一個(gè)啟示:世界是千變?nèi)f化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。后來,隨著改革開放的深入,人民生活水平迅速提高。40年來,正是改革開放的偉大實(shí)踐,徹底改變了中國的落后面貌。丈夫出征的時(shí)候是邁著矯健的軍人的步伐,歸來時(shí)卻要借助拐杖,這是怎樣的一種殘忍,今后他們該怎么辦?從這張圖片中,我們可以看到無論是被侵略國家,還是侵略者的國家在戰(zhàn)爭中都一樣會受到摧殘。我在拍攝這幅悲慘的畫面時(shí),聽到有架飛機(jī)又飛回來了?! ‘?dāng)時(shí)的景象觸目驚心,還有人在掙扎著站起來,鐵軌上、月臺上到處躺著炸死炸傷的人,斷肢殘?bào)w處處皆是。偌大的車站,只有一個(gè)孩子。安排結(jié)果時(shí),應(yīng)刻意凸顯一下標(biāo)題、開頭、結(jié)尾的照應(yīng)關(guān)系。從道德層面而言,考生們應(yīng)該都會給出例如:呼喚和平,反對戰(zhàn)爭的觀點(diǎn)。這是一則材料作文。施瓦布強(qiáng)調(diào),希望可以繼續(xù)宣揚(yáng)習(xí)近平主席“共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”的主張,“習(xí)近平主席在達(dá)沃斯的演講是中國與世界關(guān)系的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。和諧社會不僅是人與人之間的和諧,還是人與自然的和諧。 人都有私念,沒有人愿意屈居人下,只有相對的平等,才有和諧的可能性。 佛教有言:“眾生平等”,佛教認(rèn)為世間的生命都是平等的,不管是人,還是飛禽走獸,都是有前世轉(zhuǎn)世而來,人的前世可能是獸,而禽的前世也可能是人,所以佛門禁止殺生。 在這個(gè)世界上,到處都需要和平,大至星際、國家之間,小至家庭、個(gè)人相處。不得套作,不得抄襲。就世界來說,海戰(zhàn)、陸戰(zhàn)、空戰(zhàn),舌戰(zhàn)、諜戰(zhàn)、商戰(zhàn),裝甲戰(zhàn)、生化戰(zhàn)、信息戰(zhàn),呈現(xiàn)的大多是刀光劍影的殘酷搏殺。)第三步:悟(結(jié)合詩歌與現(xiàn)實(shí)確定詩句對我們自身的啟發(fā)。冷靜品讀,仔細(xì)體味,悟出詩的意蘊(yùn),把握住詩的主旨,才能確定寫作的重心。五、呼喚精神的回歸。三、排比舉例,顏回、屈原、蘇軾,追求精神之美歷來是中國文化推崇的優(yōu)秀品格。當(dāng)他融入祖國,看到那一代偉人以身作則,億萬人民精神飽滿地為新中國建設(shè)而忘我奮斗,錢老被中國的領(lǐng)袖和人民的精神感染了。從高雅興趣中收獲智慧,讓生活充滿詩意,滋潤人們干涸的靈魂。物質(zhì)是精神的基礎(chǔ),精神是物質(zhì)的航標(biāo)。這樣才能寫出來有深度的文章。所以重點(diǎn)還應(yīng)在第三句,即“人類在謀生之上應(yīng)該有一種愛美的生活,否則只算是他生命之夭折。這是一則名言式材料,共四句話。極度豐富的物質(zhì)迷蒙了他們的雙眼,讓他們看不到水仙的美麗,聞不到水仙的芬芳,人生變得人索然無味,孤獨(dú)痛苦。我們已經(jīng)明白,顏回之所以有他的成就,并非他的物質(zhì)生活有多么豐富,而是因?yàn)樗木裆??!耙缓勈常黄帮嫞勇?,不改其樂”,“君子憂道不憂貧”,顏回的安仁樂道展現(xiàn)的是精神的平靜和安寧。但他卻選擇了高潔的水仙。他放棄了自己的生命,保留了自己的精神。他立在江邊,形容枯槁,面容憔悴。精神勝于物質(zhì),還是物質(zhì)勝于精神?生活中,有的人物質(zhì)生活貧乏,但他們的生活并不落魄。③不得少于800字。人類在謀生之上應(yīng)該有一種愛美的生活,否則只算是他生命之夭折。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可?!军c(diǎn)睛】材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。(引)【略】  對報(bào)道內(nèi)容進(jìn)行一些解析作為過渡。落款為這幢大樓當(dāng)年的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。推究原因,說明這些人以前沒有責(zé)任意識;“不定期讓降落傘生產(chǎn)者和負(fù)責(zé)人背著新做好的降落傘從飛機(jī)上進(jìn)行試跳”后“再也沒有發(fā)生因降落傘質(zhì)量而出現(xiàn)傷亡”,從生產(chǎn)者和負(fù)責(zé)人的角度,我們可以得出結(jié)論“責(zé)任心與質(zhì)量的關(guān)系”“ 我們每個(gè)人都應(yīng)該有正確的工作態(tài)度,良好的職業(yè)道德”;從盟軍統(tǒng)帥的角度,我們可以得出結(jié)論“找對方法,才能更好地解決問題”?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的的寫作能力。如果我們的教師和學(xué)生都不以“育人育本”的思想質(zhì)量為高,不以“育人育本”的思想質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為重,而只求分?jǐn)?shù)上去了,其他則不管!那么,縱有再多的大學(xué)生研究生碩士生博士生博士后也是枉然!這樣不僅會使祖國興旺發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化建設(shè)成為泡影,而且和諧社會建設(shè)也必將成為一句空話!中國人民又將永陷貧窮落后的萬丈深淵之中!趕歐超美也永遠(yuǎn)只能是“白日夢”! 由此我們進(jìn)一步聯(lián)想到,無論干什么事業(yè)都需要強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量第一”。其一,“十年樹木,百年樹人。其實(shí)任何一個(gè)企業(yè)都應(yīng)該相信“百年大計(jì),質(zhì)量第一”。為了進(jìn)一步提高降落傘質(zhì)量,盟軍統(tǒng)帥深思熟慮以后作出決定,以后不定期讓降落傘生產(chǎn)者和負(fù)責(zé)人背著新做好的降落傘從飛機(jī)上進(jìn)行試跳。需再次把握材料全局,確立幾個(gè)關(guān)鍵詞之間的必然聯(lián)系,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),準(zhǔn)確立意。 審題方法:第一步:讀(一抓意象,二抓含蓄的詞句,進(jìn)而讀懂句子)第二步:聯(lián)(聯(lián)想不僅有助于對詩歌深意的把握,而且有助于我們審題立意以至行文構(gòu)思。思考“我”該做些什么,號召青年人要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),接過建設(shè)祖國的大旗,努力奮斗,用實(shí)際行動為祖國華誕獻(xiàn)禮。祖國七十華誕之際,向祖國致敬。國家好,民族好,大家才會好。當(dāng)然,也可選擇其他立意或文體,只需符合材料內(nèi)涵及試題要求即可。寫作時(shí),還要圍繞“祖國與我”的關(guān)系行文,不可偏廢。方此之際,身處世界百年未有之大變局,啟人深思:歷經(jīng)“四十載驚濤拍岸”,我們該如何接續(xù)奮斗、創(chuàng)造新的更大奇跡?有希望,還要和勤奮做伴,才能如虎添翼。當(dāng)導(dǎo)彈的尾焰撕裂長空,照亮漆黑的敘利亞,我慶幸我生在了和平的中國,還能擁一床暖衾、靜觀一本閑書;當(dāng)某個(gè)國家又有很多人饑寒致死,我慶幸我活在了一個(gè)強(qiáng)盛的國家,不必為了溫飽而苦惱;當(dāng)歐美各國又因金融危機(jī)而叫苦不迭,我慶幸我生在一個(gè)偉大的社會,尚可坐觀世界變遷……若非有中國,又怎會有我?國與民同在,民與國共存。是愛國奉獻(xiàn)的每一位中國人,千萬個(gè)“我”為這個(gè)國家的強(qiáng)盛獻(xiàn)計(jì)出力,才使國家更加繁榮富強(qiáng)?!敬鸢浮课液臀业淖鎳?0個(gè)春秋,70載風(fēng)雨,當(dāng)五星紅旗飄揚(yáng)在天安門廣場,當(dāng)九州大地在齊歡共慶,我們知道,東方的那條巨龍已然蘇醒、騰起、嘯徹長空。2019年,是新中國成立70周年。 (兇猛)(溫順)形態(tài)各異:指很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同,各有特色。(1)女媧把掙扎在洪水中的人們救出了。題目:會飛的木屋參考答案一、僅(jǐn) 衍(y?n) 顱(l? 。 。茹毛飲血: 。)毛飲血的食肉動物,有些恐龍則溫順可愛,以植物為食。(一)課內(nèi)閱讀。(改為反問句) 。按要求完成句子。 (2)隨著時(shí)代的發(fā)展,出現(xiàn)了一些新的詞匯或者給予原來的詞匯以新的意義,比如:桌面、潛水,請?jiān)倥e2個(gè)例子 、 。( )未來的納米機(jī)器人甚至可以通過血管直達(dá)病灶,殺死癌細(xì)胞。 chōng shuā měi cān n224。ng ji224。)棲(xī qī) 嶄(sh?n zh?n) 捷(ji233。部編人教版四年級下冊語文:第二單元測試題(二)附答案一、選擇正確讀音。 lyǐn x237。 sh236。宛( ) 焰( ) 健( ) 剛( )苑( ) 陷( ) 建( ) 鋼( )五、寫出句子中加點(diǎn)詞語的近義詞就是普通的光學(xué)顯微鏡也無能為力。 (1)“需”是 結(jié)構(gòu),如果不知道它的讀音,可以查部首 ,再查 畫,它的讀音是 ,我能給它組兩個(gè)詞語: 。這樣表達(dá)的好處是: 。(2)新奇的納米技術(shù)讓人驚嘆。(用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話) 八、閱讀。數(shù)千萬年后,它的后代繁衍(yǎn)成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族:有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走;有些恐龍身長幾十米,重達(dá)數(shù)十噸(dūn),有些恐龍則身材小巧,體重不足幾公斤;有些恐龍兇猛異常,是茹(r形態(tài)各異: 。. . . . 恐龍?jiān)诘厍蛏仙盍艘粌|多年約在6500萬年以前,這種動物突然神秘地消失了,到底是什么原因呢?至今還是個(gè)謎。( )兇殘( ) 牢固( )? 。不少于350字。 (2)菜單、文件夾(3)作比較 這樣表達(dá)的好處是:突出強(qiáng)調(diào)說明對象的特點(diǎn)。 八、(一)文段選自《飛向藍(lán)天的恐龍》 。九、略閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。百年前,神州大地硝煙彌漫,戰(zhàn)火紛飛,是中國的每一份子、千萬個(gè)“我”前仆后繼,才使得這華夏大國得以保存;數(shù)十年前,當(dāng)饑荒連連、哀鴻遍野,當(dāng)人心荒唐、民不聊生,是中國的先進(jìn)分子,千萬個(gè)“我”日夜不輟、廢寢忘食地為中國奔走效勞,才使得中國走向理性化社會;而今天,國家漸入佳境,西部開發(fā),東北振興,中部崛起,生產(chǎn)總值增速穩(wěn)居世界第一,擁有全世界最大的基本醫(yī)療保障網(wǎng);173項(xiàng)扶貧政策;高速公路網(wǎng)總里程世界第一;全國銀幕數(shù)量穩(wěn)居世界第一……每一個(gè)數(shù)字,每一份成績,都是奮斗的縮影,述說著這個(gè)龐大而又強(qiáng)大的國度五年來蒸蒸日上的功績?! ∶裼袊帕?,是強(qiáng)盛的中國造就了千千萬萬個(gè)“我”?!蔽艺f:“中國是我的中國,我是中國的我!”今年是新中國成立70周年,是全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵之年。認(rèn)真審讀材料及要求,不難發(fā)現(xiàn),我們實(shí)際上是以作文方式參與這一網(wǎng)絡(luò)征集活動,因此,必須緊扣“向祖國表白,中國有我”的活動主題。若工于抒情,可“抒發(fā)對祖國的祝?!?;若善于敘事,可“展示祖國最讓你感到驕傲的變化和成就,記錄你正在為祖國發(fā)展所付出的點(diǎn)滴努力”;若長于議論,可“表達(dá)你對祖國邁向偉大復(fù)興新征程的感想與思索”。首屆“一帶一路”國際合作高峰論壇、金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人廈門會晤、中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會等會議,達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)論壇年會、二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人峰會、亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議等為共同推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,造福世界各國人民提供了契機(jī)。作為二十一世紀(jì)的青少年,我們肩負(fù)著振興中華的光榮使命,我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?我堅(jiān)信:只要我們不畏懼困難,勇敢直前,奮斗不息,你,我,他,刻苦求知識,潛心學(xué)文化,把滿腔的愛國之情,化為報(bào)國的力量,一定會讓祖國更加繁榮,更加昌盛! 參考結(jié)構(gòu):概引材料,亮明觀點(diǎn)。列舉各行各業(yè)的帶頭人,熱情歌頌他們的精神和對國家的貢獻(xiàn)。冷靜品讀,仔細(xì)體味,悟出詩的意蘊(yùn),把握住詩的主旨,才能確定寫作的重心。)第三步:悟(結(jié)合詩歌與現(xiàn)實(shí)確定詩句對我們自身的啟發(fā)。面對盟軍統(tǒng)帥的質(zhì)詢,降落傘生產(chǎn)的負(fù)責(zé)人匯報(bào)說,生產(chǎn)已經(jīng)盡力,%,遠(yuǎn)超一般標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造了世界最高水平?!敬鸢浮堪倌甏笥?jì),質(zhì)量第一不定期讓降落傘生產(chǎn)者和負(fù)責(zé)人背著新做好的降落傘從飛機(jī)上進(jìn)行試跳”后“再也沒有發(fā)生因降落傘質(zhì)量”, 許多人做事時(shí)常抱有“差不多”的心態(tài),對于領(lǐng)導(dǎo)或是客戶所提出的要求,即使是合理的,也會覺得對方吹毛求疵而心生不滿!認(rèn)為差不多就行,往往就是因?yàn)橹T多的“差不多”,導(dǎo)致了質(zhì)量問題的產(chǎn)生?! ∮纱?,我們聯(lián)想到,作為立國根本的教育事業(yè)又何嘗不是應(yīng)“百年大計(jì),質(zhì)量第一”呢?從這個(gè)意義上講,這條標(biāo)語有兩層含義。其二,作為學(xué)生,也應(yīng)該以這條標(biāo)語為座右銘,努力學(xué)習(xí),提高自己的思想素質(zhì)和文化
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