【正文】 身上也有讓人感動的陽光?。何乙彩且皇柟?。也許，為了半塘秋荷，你會淋著雨站在塘沿賞玩；也許，為了西沉夕陽，你會在暮色里站成一尊雕像；也許，為了一鉤殘月，你會面對群山憑欄凝視……只要有一顆細膩善良的心，就不能不為生活所感動。有一天早晨，我像往常一樣坐上了公交車，一站過去了，擠上來了很多人，車廂內(nèi)頓時擁擠了很多，車顛簸在公路上，不一會兒一位老奶奶上了車，她顫顫巍巍地扶著車把，身邊的人對她視而不見，我連忙站起身來，把位子讓給了老人，老人笑了。同學?我也是一束陽光回看一步一步走過來的學習生涯，總記得那個抱著作業(yè)求知若渴的我，找同學請教問題，每當一題解出后同學就如同一速陽光照耀我。散放光芒，驅(qū)逐黑暗，我也是一束陽光。告別冷漠，溫暖人心，我也是一束陽光。愛湊熱鬧的我踱步而去，擠進了人群，看見了他們討論的東西——一只躺在地上，喘著粗氣的小狗。樣文二：我也是一束陽光太陽，乃天地間浩然正氣，它散發(fā)出那一束束陽光，充斥著正義的能量，陽光的火熱，能溫暖人寒冷的身軀；陽光的炫目，能驅(qū)逐人昏暗的思想；陽光的純潔，能凈化人渾濁的心靈。突然間，我知道媽媽病倒了。望著媽媽的背影，忽地，似乎覺得這個背影消瘦了一些，而且何止是一些??！看著背影，我是不是也應該做些什么呢……向往陽光，我也想成為陽光。我總是向往著陽光，又或者，我也是一束陽光……感受“要走了？路上小心！”“回來了？洗洗手快去吃飯！”“別灰心，不就是一次沒考好嘛！”……這一句句，無論是叮囑，又或者是安慰，在我聽來，都是無比熟悉的。角度二：“我”也是個有用的人。此外，也可從他人之口或眼中來發(fā)掘“我”身上的某種品質(zhì)，這品質(zhì)最后讓人覺得如一束陽光。文體中的一個“也”字，頗有深意，它暗含了“你（他）是一束陽光”，當然，文章重心不在“你”與“他”，而應落在“我”這個字上，否則，就會游離主題，出現(xiàn)偏題，甚至離題的文章。接著就要分析命題的意思，如表面意思是什么，深層意思是什么，或象征意思是什么。后來，我終于知道老人是一個被兒子遺棄的父親……再一次來到這巷子，太陽還沒出來，老人還在那株老槐樹下坐著，我悄然走到老人身旁時，他驚喜萬分，然后說：“展廳的那幅畫，就是我生命中的陽光。他使勁地把眼睛揉了又揉，唯恐自己看花了眼，可他清晰地看到，在油畫的右上角寫著兩個字：父親。展覽廳里，有許多人圍著欣賞一幅油畫。踩著夕陽，我從巷子里消逝了，回到了學校。他被我看得有些不自在，茫然地向遠處看去，隱隱約約地看到山淡淡的輪廓。”我答應了。我背著畫夾偶然路過這兒，目光瞬間停在他的臉上。【答案】我也是一束陽光黃昏，在一條陰陰的小巷里，一位老人孤獨地坐在一棵枯死的老槐樹下，手里握著一根冒著青煙的旱煙桿，鼻孔里還冒出一縷縷白煙。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。寫作時首先要注意理解標題的中心詞是“故事”，修飾語是“秋天的”，要抓住關鍵詞“秋天”，然后再構(gòu)思寫作，要注意文體是記敘文。她鼓起了勇氣，走上前去：“你好，我是林夕，我們可以做好朋友嗎？”那女孩吃了一驚，仿佛從來沒有人對她這樣。從冷漠，不討人喜歡，到熱情，喜歡幫助別人?！崩蠋煹脑捇仨懺诙?。已是深秋，樹葉普遍開始變黃。想著想著，痛苦的滋味又涌上心頭，忽然感覺背后有人拍她，猛地一轉(zhuǎn)身，竟然是老師。淚珠混合著鮮紅的血液，“滴答”，“滴答”，落在幾乎鋪滿落葉的泥土?！}記瑟瑟秋風吹過，和著風兒，一滴晶瑩飽滿的淚珠從她的臉頰劃過，滴落在楓葉上，將葉片打濕，快速地落向泥土。根據(jù)要求作文。關鍵要看他自殺的動機和最后抉擇。聯(lián)系本部小說的內(nèi)容，選文中說“他的身體徹底垮了”是怎么回事？答：指在一次激戰(zhàn)中，保爾的頭部受了重傷，不能歸隊繼續(xù)戰(zhàn)斗。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎？把手槍收起來吧，這件事永遠也不要告訴任何人。 “誰能想到，你會有這么一天？” 槍口輕蔑地望著他的眼睛。那么，究竟應該怎么辦？這個沒有解決的問題猶如陰森森的黑洞擺在他的面前。他產(chǎn)生了自殺的念頭。意義：保爾是革命英雄，具有強烈的時代色彩；保爾是生命英雄，具有超越時空永恒意義。這“烈火和驟冷”指特殊的、艱苦的環(huán)境和條件。”1）上面這段出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，作品的主人公是： 保爾柯察金 。12．《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家 奧斯特洛夫斯基歷時三年寫成的。等到在修筑鐵路時又見到她的時候，她已和一個有錢的工程師結(jié)了婚。使得12歲的他提前離開了學校，年齡太小且家庭貧窮使得他只能隨母親在車站的食堂里負責燒茶爐。4．修筑 波耶卡 窄軌鐵路，使保爾經(jīng)受了一場嚴寒，饑餓和艱苦勞動的考驗。（2）學習保爾身上閃光的精神——鋼鐵般的意志，與命運抗爭、永不言敗的革命樂觀主義精神。作者利用書信、日記側(cè)面烘托主人公的性格：例如借助醫(yī)生的日記記述保爾在療傷中的過人毅力。答：保爾是一個意志堅定的人。文段表現(xiàn)了保爾什么思想？ 對共產(chǎn)主義理想的無限忠誠和為人民、為國家的獨立而奮斗的思想以及百折不撓的拼搏精神和驚人的鋼鐵般的意志。（2）因為保爾自己就多次經(jīng)歷過生與死的考驗，這段名言就是他自己光輝一生的寫照，所以他想得那樣深刻。（課內(nèi)精讀）：？筑路者是如何克服的？答：（1）筑路者面臨著惡劣的勞動環(huán)境和生活條件：秋雨，泥濘，寒冷，饑餓……（2）物資匱乏：沒有枕木、運輸工具，小火車頭需要大修……（3）尖銳的階級斗爭：匪徒，肅反，開小差……（4）面對這些困難，筑路者，特別是積極分子，以驚人的毅力和無比頑強的意志同困難進行斗爭，從中可以看出他們具有鋼鐵般的意志、不畏艱難困苦的大無畏的英雄主義精神。出賣了保爾，讓保爾蹲監(jiān)獄差點被槍斃。 關系，瓦莉亞與謝廖沙是（14）《鋼鐵是怎樣煉成的》通過保爾的成長經(jīng)歷，描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)_____ ___國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟恢復時期廣闊的社會畫面，被譽為“生活教科書”。 （10）保爾的一生中有三位非常重要的女性，他的初戀情人________，在鐵路總工廠任共青 團書記時認識的__________，以及他的妻子__________。（6）“難道你不能在政府里搞一個比挖土強一點的差事嗎?我還以為你當上了委員或委員一類的首長呢”這是冬妮婭對保爾說的。(2)保爾救出了朱赫來后，被貴族的兒子(維克托)出賣，被白匪關押起來。她愛憎分明，熱愛自己所信仰的共產(chǎn)主義，與保爾志同道合，配合默契。但由于階級出身的關系，她沒有和當時許多的青年一樣去參加保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭，因她庸俗的個人主義，保爾放棄了他們的感情。她純潔善良，美麗動人。他是瓦莉亞的弟弟，父親為火車副司機。(2)阿爾焦姆:他是保爾柯察金的哥哥，一個火車司機，鉗工，市蘇維埃主席。⑤面對健康的惡化，他不屈不撓，忍受劇痛，在另一條文學的戰(zhàn)線上繼續(xù)為人民服務。柯察金：①他從小誠實、質(zhì)樸，渾身是膽，無所畏懼，對剝削階級有著刻骨的仇恨；②渴望反抗，要求上進，喜歡讀各種革命書籍 ，思想覺悟提高快。 （2）在筑路中得格魯布性肺炎兼腸傷寒。 第三次是在一次激戰(zhàn)中，被炮彈擊中頭部。（九）鋼鐵般的意志：（1）筑路時，帶領“潘多拉托夫小分隊”克服種種艱難困苦，瘋狂地工作著。保爾形象小結(jié)：鋼鐵般的意志,樂觀的精神。小結(jié)保爾形象：頑強的生命力，鋼鐵般的堅強意志（六）傷痛的折磨：（1）戰(zhàn)場上 頭部 受重傷， 右 眼失明；（2）脊椎被 炮彈 炸開的石子崩了個深窩導致身體健康存在嚴重隱患；（3）患傷寒，死里逃生；（4）得重感冒還堅持工作，高燒引發(fā)患急性 風濕病 ，幾乎喪失了工作能力；（5）雙腿 癱瘓 ，雙目 失明 ，只有右手能聽使喚。緊接著保爾又主動找到 朱赫來 參加了 肅反 工作，但緊張而又繁重的工作嚴重影響了保爾還沒有完全恢復健康的身體，他疼得失去了知覺，于是，他又被派到 鐵路總廠 去擔任共青團書記……） 小結(jié)保爾形象：鋼鐵般的意志，為革命奮斗到底、不怕犧牲的精神。（2）保爾與麗達 保爾在鐵路工廠任 共青團書記 時與團委委員 麗達 因為共同的追求產(chǎn)生了感情的萌芽，但又由于 麗達 和保爾的 誤會 而中斷，后來保爾患上 傷寒 兼 肺炎 被送走，大家又誤以為保爾被 傷寒 奪去了生命，此時麗達無比悲傷……絕望之后麗達又重新開始了自己的新生活，建立了自己的 家庭 。，小說的主題思想是什么？這部小說描寫了前蘇聯(lián)從十月革命到經(jīng)濟建設十多年間的各種激烈矛盾和殘酷斗爭，塑造了以保爾為核心的英雄群像，表現(xiàn)一代青年的革命理想和革命英雄主義精神，揭示了生命的價值和意義在于奉獻的主題。 (1)“鋼鐵”指信念、意志和毅力。4,整體感知：l 。保爾忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，先是用硬紙板做成框子寫。保爾一邊不斷地幫助達雅進步，一邊開始頑強地學習，增強寫作的本領。半路上誤傳出保爾已經(jīng)死去的消息，但保爾第四次戰(zhàn)勝死亡回到了人間。在這一段時間里，他和冬妮婭的愛情產(chǎn)生了危機，冬妮婭那庸俗的個人主義令他反感。在一次激戰(zhàn)中，他的頭部受了重傷，但他用頑強的毅力戰(zhàn)勝了死神。幾天后，冬妮婭找到了保爾的哥哥阿爾焦姆，他把弟弟柯察金送到喀查丁參加了紅軍。他怕重新落入魔掌，不敢回家，遂不由自主地來到了冬妮婭的花園門前，縱身跳進了花園。保爾到處打聽他的下落，在匪兵押送朱赫來的途中，保爾猛撲過去，把匪兵打倒在壕溝里，與朱赫來一起逃走了。并在一次意外的見面后與他加強了友誼。（為此，保爾曾經(jīng)得到過一把槍。他憎恨那些欺壓窮人的店老板，厭惡那些花天酒地的有錢人。其后又開始小說《暴風雨所誕生的》的創(chuàng)作，只完成了第一部，就與世長辭，年僅三十二歲。（2）表現(xiàn)了一種對革命理想無限忠誠、百折不撓的戰(zhàn)斗精神和積極樂觀的人生態(tài)度。人教部編版八下語文第六單元名著導讀鋼鐵是怎樣煉成的知識點歸納1.《鋼鐵是怎樣煉成的》本書特點：蘇聯(lián)30年代長篇小說，尼古拉柯察金的光輝形象。出生于烏克蘭小鎮(zhèn)舍佩托夫卡，并在那里度過了一個沒陽光的少年時代，后參加革命，1929年，他在全身癱瘓、雙目失眠的情況下，用自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷素材，以頑強的意志，歷時三年創(chuàng)作完成《鋼鐵是怎樣煉成的》。12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，在那兒他受盡了凌辱。紅軍解放了謝佩托夫卡鎮(zhèn)，但很快就撤走了。 在一次釣魚的時候，保爾結(jié)識了林務官的女兒冬妮婭。一天，朱赫來被白匪軍抓走了。為迎接白匪“大頭目”彼得留拉來小城視察，一個二級軍官錯把保爾當作普通犯人放了出來。為了避難，他答應了冬妮婭的請求，住了下來。他特別喜歡讀《牛虻》、《斯巴達克斯》等作品，經(jīng)常給戰(zhàn)友們朗讀或講故事。特別是修建鐵路的工作尤為艱苦；秋雨、泥濘、大雪、凍土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且還有武裝匪徒的襲擾和疾病的威脅。在筑路工作要結(jié)束時，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。在海濱療養(yǎng)時，他偶然認識了女民工達雅并相愛。這個全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗的人，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學創(chuàng)作。在母親和妻子的幫助下，他用生命寫成的小說《暴風雨所誕生的》終于出版了！生活的鐵環(huán)已被徹底粉碎，保爾拿起新的武器，開始了新的生活。意思是鋼鐵般的意志和堅強的革命戰(zhàn)士是在同階級敵人以及各種困難的斗爭成長起來的。（二）三段戀情：（1）保爾與冬妮婭 在一次釣魚時與 林務官 的女兒 冬妮婭 結(jié)識，互生好感，但為了 革命事業(yè) ，他與他心愛的初戀情人冬妮婭產(chǎn)生了感情上的裂痕，最終，他不得不 放棄 了與冬妮婭的愛情。（三）戰(zhàn)場上的搏殺：戰(zhàn)場上沖鋒在前，英勇作戰(zhàn)， 頭 部受重傷， 右 失明（手術后到冬妮婭的親戚家療養(yǎng)，在共青團大會上，因冬妮婭的穿著和輕視挑釁的目光引起其他同志的不滿，二人產(chǎn)生感情上的裂痕，然后從此分道揚鑣。（五）四次死里逃生：（1）第一次是在與波蘭白軍 的戰(zhàn)斗中,保爾的腿受傷了并得了 傷寒 ； （2）第二次是保爾在 騎兵部隊 的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊爆炸， 頭部 受重傷，右 眼失明； （3）第三次是繁重緊張的 肅反工作 擊倒了有著傷病的保爾，他不得不離開崗位，回家養(yǎng)?。? （4）第四次是在鐵路快修完時，保爾得了 傷寒 和 肺炎 。（2）過程：為自己想自殺的念頭感到羞愧和憤怒，更為自己在困難面前懦弱、逃避的行為而憤怒、自責，于是打消了自殺的念頭。保爾形象小結(jié)：頑強、執(zhí)著、永不放棄的精神。 第二次是為救朱赫來被抓入監(jiān)獄，后來被當作普通犯人錯放了。 ：（1）1920年保爾參加日托末爾戰(zhàn)役，頭部負傷，右眼失明。 :(1)保爾④他工作完全忘我，為了人民群眾的利益而甘愿付出自己的的一切，甚至是生命。鋼鐵般的意志：①筑路時，帶領“潘克拉托夫小分隊”克服種種艱難困苦，瘋狂地工作； ②失去工作能力、被黨發(fā)給殘疾癥后，戰(zhàn)勝了自殺的念頭；③克服難以想象的困難，在病榻上寫出《暴風雨所誕生的》?？虏旖鹜陼r的朋友。(4)冬妮亞:冬妮亞，保爾的第一個女友，她是一個林務官的女兒。她是在偶然的相遇里認識保爾柯察金的，由于他的倔強和熱情，她不自覺地喜歡他，而愛他。她酷愛工作，善于出謀劃策，能夠積極應對突發(fā)事件，不讓私人的感情影響工作大局。:(1)在朱赫來_的啟發(fā)和教育下，保爾懂得了許多關于革命工人階級和階級斗爭的道理。 （5）“這些人是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的”是朱赫來到修鐵路的工地視察視察時說的。（9）保爾在發(fā)電廠工作時結(jié)識了紅軍撤退時留下的老水手________，正是在這位老水手 的教育下，他才走上了革命的道路。 （13）保爾在黑海療養(yǎng)所企圖自殺未遂，又找到了新的生活目標，他要靠_______ _回到隊伍 中去，他把寫的小說寄往柯托夫斯基師征求意見， 但______ _ ，他不氣餒，重新開 始創(chuàng)作，小說最終獲得了成功