【摘要】三角形的認識實驗證明：三角形具有穩(wěn)定性你認為哪種方法更牢固？舉例：\畫一畫是三角形不是三角形
2024-11-23 10:41
【摘要】三角形的認識博愛小學張嵐老師家學校加油站埃及—金字塔長江大橋城中城，新奧爾良城中的三角形建筑三角形大廈，巴黎將在2021年建成后建成，它會成為巴黎的新地標之一。平壤柳京大廈洞庭湖大橋活動要求：，充分利用手中的材料，想辦法做出一個三角形。，在小組內說說你
2024-12-11 07:20
【摘要】三角形的認識蘇教版四年級下冊銳角直角鈍角90=9090180三角形的認識電線桿自行車三角形具有穩(wěn)定性紅領巾看圖填表銳角（個）鈍角（個）直角（個）330000022221
【摘要】三角形的特性人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習三角形的特性，同學們要積極探索，知道三角形的含義。如果把這幅圖與數(shù)學聯(lián)系起來，你看到了些什么？請你描出幾個三角形。想一想：生活中還有哪些物體上有三角形？由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫三角形。例1三角形的定義下面哪些圖形是三角形
2024-12-11 14:03
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類，同學們要掌握按照邊和角來分，三角形可以分為哪幾類，每一類的特征是什么，能夠解決相關的實際問題。（1）12厘米、11厘米、7厘米；判斷下面給出的各組線段中，哪些能夠圍成三角形？（2）9厘米、9厘米、15厘米；判斷下面給出的各組線段中，哪些能夠圍成三角形？
2024-12-13 17:08
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的特性，同學們結合實際例子理解并掌握三角形的概念以及組成，能夠解決相關的實際問題。邊邊邊角角角頂點頂點頂點ABC為了表達方便，用字母A、B、C分別表示三角形的三個頂點。上面的三角形可以表示成三角形ABC(ABC
2024-12-12 23:59
【摘要】 ，一塊三角形紙片被撕去了一個角。 這個角是（67）度，原來這塊紙片的形狀 是（銳角）三角形，也是（等腰）三角形。 2.下邊三角形中，∠1=75°， ∠2=40°，∠3=（65）°。 ...
2025-04-02 03:01
【摘要】三角形的分類人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類，同學們要知道三角形按照角的大小可以分為哪幾類，每一類各有什么特點，能夠解決相關的實際問題。銳角小于90°。直角是90°。鈍角大于90°，小于180°。判斷它們各是什么角。１２３
【摘要】三角形的特性人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的特性，同學們結合生活實際理解并掌握三角形的特性，能夠應用三角形的穩(wěn)定性解決日常生活中常見的一些問題。由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形。三角形有（）條邊，（）個頂點,（）個角。邊邊邊
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學下冊三角形的特性本節(jié)課我們主要來學習三角形的特性，同學們結合日常生活中常見的圖形，先了解三角形的概念以及組成，知道三角形具有穩(wěn)定性，能夠應用三角形的這個特性解決相關的實際問題。下面各圖中哪兒有三角形？下面圖形哪些是三角形？哪些不是？請說明理由。
【摘要】三角形的分類人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類，同學們要理解并掌握三角形分類的方法，能夠按照邊和角給三角形分類，并且知道每一類三角形的特點，可以解決相關的實際問題。三角形有（）條邊，（）個角，（）個頂點。依據(jù)這個特點指出下列圖形中的三角形：（
2024-12-13 10:39
【摘要】冀教版四年級數(shù)學下冊，理解并掌握三角形的內角和是180°的結論。2．能運用三角形的內角和是180°這一規(guī)律，求三角形中未知角的度數(shù)。75°35°？合作要求：（1）小組分工（2）用量角器測量你們小組內的三角形每個內角的度數(shù)（3）最后要
2024-12-12 23:29
【摘要】一、填空 1、308的15倍是（），360是15的（）。 2、一個等腰三角形的一條腰長5厘米，底邊長4厘米，圍成這個等腰至少需要（）厘米長的繩子。 3、一個三角形三條邊的長度分別為3厘米、3厘米...
2025-03-31 22:17
【摘要】三角形的認識邊邊邊邊邊邊角角角邊邊邊頂點頂點頂點角角角AC由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形。高底底底底底畫出下面三角形對應底的高。高高高
2024-11-23 13:14
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的特性，同學們結合實際例子理解并掌握三角形的特性，能夠應用三角形的特性解決相關的實際問題。三角形由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形。下面圖形哪些是三角形？哪些不是？請說明理由。（1）（2）（3）（4）
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