【正文】 其中有一些楊梅。元方當(dāng)時(shí)年七歲，在門外玩耍。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累，注意對文言詞語的特殊語法如一詞多義、詞類活用、通假字、古今異義等的掌握。 故答案為：⑴ 離開；舍棄；拉，要和元方握手；通“慧”，聰慧 ⑵D ⑶ ①您與我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌。 （3）①句中的“期（約定）、日中（中午）、至（到）、信（信用）、禮（禮貌）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)；②句中的“指（用手指著）、示兒（讓孩子看）、此（這）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)，同時(shí)這是個(gè)省略句，翻譯時(shí)要補(bǔ)充省略的內(nèi)容。（4）聰慧；能言善辯。②孔指以示兒曰：“此是君家果?！薄咀ⅰ糠蜃樱笇δ觊L而學(xué)問好的人的尊稱。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。方正第五》）（二）”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。過中不至，太丘舍去，去后乃至。 （一）（他）就說：“狼子野心，確實(shí)沒有誣蔑它們啊！”兇惡的本性只不過是被深深地隱藏罷了。一天白天躺在客廳里，聽到群狗嗚嗚地發(fā)出發(fā)怒的叫聲，驚醒起來四周看看，沒有一個(gè)人。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。時(shí)間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。 屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。一只狼得到骨頭停下了。 ⑹本題考查考生對文章事物形象的理解，解答此題要求考生熟讀文章，理解文意，結(jié)合重點(diǎn)語句進(jìn)行概括。 ⑷本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。 ⑵本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識(shí)的遷移能力。 ⑹ 狡猾，貪婪，兇殘。如：狼雖然貪婪兇惡，狡詐陰險(xiǎn)，但又十分愚蠢，在有智慧和勇敢精神的人類面前，終究難逃滅亡的命運(yùn)。骨已盡矣，而兩浪之并驅(qū)如故”“一狼徑去，其一犬坐于前?！罢_”：瞎說，捏造。此題要注意把主語部分與謂語部分，謂語部分與賓語部分劃開。所以千萬不要以今釋古。為人不能太貪婪。 （7）閱讀【甲】文，你懂得了什么道理？ 【答案】 （1）記述奇異的事情（2）連接，緊跟；剛；睡覺；等待（3）D（4）①屠戶非常為難，害怕前后遭受他們的攻擊。 ） ，其一犬/坐于前，眈眈相向，意暇/甚，以刀/劈狼首（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 （2）解釋下列劃線字在文中的意思。此事從侄虞惇言。再就枕將寐，犬又如前。屠自后斷其股，亦斃之。久之，目似瞑，意暇甚。 屠大窘，恐前后受其敵。骨已盡矣，而兩浪之并驅(qū)如故。 一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。8．閱讀下面兩段文字，回答問題。陳太丘的朋友問元方：“你的父親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了。翻譯時(shí)要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。②正午時(shí)您沒來，就是不講信用；對著兒子罵他的父親，就是沒有禮貌。 （3）A“從正面強(qiáng)調(diào)”對文章的分析理解不正確?！叭ァ保弘x開。（3）A 【解析】【分析】（1）此題都是古今異義詞，如“期”：約定。C.“怒”與“慚”寫客人被陳元方反駁前后的神態(tài)變化，不僅使文章語言生動(dòng)形象，同時(shí)也表明客人是一個(gè)知錯(cuò)能改的人。 ①陳太丘與友期行________②相委而去________③下車引之________（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。去后乃至。 就這樣，大狼不停地嚎叫，不停地奔跑，來回跑了幾十趟，漸漸地腳步慢了，嚎叫的聲音也弱了，最后奄奄一息地僵臥在地上，很久不再動(dòng)彈。大狼聽見后，仰起頭尋找，憤怒地奔到樹下，一邊嚎叫著一邊抓爬著樹干。 （乙）有兩個(gè)牧童，在山里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)狼穴，里面有兩只小狼。 狼也是狡猾的動(dòng)物，但是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少??？只給人增加笑料罷了。屠戶才明白之前的狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵人。屠戶突然起身，用刀劈砍狼的頭，又劈砍幾刀殺死了狼。屠戶看見田野中有個(gè)麥場，場主在里面堆柴，覆蓋成小山似的。 屠戶害怕，把骨頭投給狼。屠戶在路上遇到了兩只狼，緊隨著他走了很遠(yuǎn)。 【參考譯文】 （5）本題考查文言斷句的能力。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解，注意通讀全文，把握文意，揣摩選項(xiàng)正誤。 （5） 狼聞聲四顧/始望見之/乃舍此趨彼/跑號(hào)如前狀。 （4）句意為：大狼聽到后，停止嚎叫，四面環(huán)顧，發(fā)現(xiàn)了另一棵樹上的小狼，于是便丟下這個(gè)，急奔到另一棵樹下，連抓帶嚎跟先前一樣。乃悟：才明白。 （2）解答此題，需要在通讀文章的基礎(chǔ)上，把握文章的敘述思路，結(jié)合關(guān)鍵語句概述回答。的。C. 距離/消失?！敬鸢浮?（1）B（2）B（3）D（4）屠戶這才明白前面那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵人的。，但兩牧豎利用狼的母愛天性而殺害狼未免過于殘酷，張揚(yáng)的是人性中惡的一面。 而頃刻兩斃 乃悟前狼假寐（2）下列劃線詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（ 意甚倉皇前樹又鳴，又轉(zhuǎn)奔之。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。身已半入，止露尻尾。 少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。狼不敢前，眈眈相向。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。那個(gè)給蛇畫腳的人，最終失掉了那壺酒。 古代楚國有個(gè)人祭過祖宗以后，把一壺酒賞給來幫忙祭祀的門客一壺酒。也比喻虛構(gòu)事實(shí)，無中生有。 【點(diǎn)評】⑴作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷。這個(gè)故事告訴我們，做了多余的事，非但無益，反而不合適。這個(gè)故事諷刺了那些做事多此一舉，反而得不償失的人。⑤且：將要（1）解釋下列句子中加下劃線的詞語。（選自《戰(zhàn)國策》）【注釋】①祠者：主管祭祀的官員。 楚有祠者① ， 賜其舍人②卮酒③。5．閱讀下面的文段，回答問題。陳太丘的朋友問元方：“你的父親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。②您正午不到，就是不講信用；對著別人的兒子罵他的父親，就是沒有禮貌。B項(xiàng)，陳元方并不是傲慢無禮，還是比較有禮貌的稱呼他“君”。句子翻譯為：陳太丘跟一位朋友相約同行，約好正午（見面）。引：拉。（3）C 【解析】【分析】（1）①句意為：陳太丘不再等候他而離開了?！捌谌罩小倍叭罩胁恢痢笔恰盁o信”，“對子罵父”是“無禮”，可見他明白事理，落落大方。（1）解釋劃線的詞 ①太丘舍去________②尊君在不________③下車引之________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。狼的身體已經(jīng)鉆進(jìn)去一半，只露出屁股和尾巴。 一會(huì)兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗一樣蹲坐在前面。屠戶于是跑過去倚靠在柴草堆下，卸下?lián)幽闷鹜赖丁?屠戶感到害怕，把骨頭扔給狼。 一個(gè)屠戶傍晚回來，擔(dān)子里的肉已經(jīng)賣完了，只剩下骨頭。 本文的主旨很清楚，就是最后一段作者的議論。同“鷹視狼顧”。關(guān)于狼的成語很多，引狼拒虎：比喻引進(jìn)另一種惡勢力來抗拒原來的惡勢力，其禍患將更甚。②其一犬坐于前犬坐于前：像狗似的蹲坐在前面。幾何，多少，這里是“能有多少”的意思。（3）本題考查文言文句子翻譯。jiǒng；倚，yǐ，都是第三聲。答題時(shí)應(yīng)注意，字音字形題目，注意多音字，同音字，音形近似字，仔細(xì)辨析字音和字形的細(xì)微差別。打洞；（3）①禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們增加笑料罷了。故答案為：（1）①jiǒng； ②yǐ； ③（5）本題考查歸納文章的道理。句意：其中的一匹狼像狗一樣蹲坐在屠戶面前。答題時(shí)應(yīng)注意，翻譯以直譯為主，意譯為輔，注意落實(shí)重點(diǎn)字詞，不能遺漏，句意要通順連貫；還要注意通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語，以及省略句、被動(dòng)句、倒裝句等特殊句式的翻譯。解答此類題目時(shí)，應(yīng)先理解詞語所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。答題時(shí)應(yīng)注意，這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音和字形的識(shí)記和積累，特別是形近字、多音字。 （5）《狼》這則故事告訴我們什么道理？ 【答案】 （1）jiǒng；yǐ；眈眈；瞑（2）神情；原來；看；打洞（3）①禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們增加笑料罷了。________________dān dānm237。身已半入，止露尻尾。 少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。狼不敢前，眈眈相向。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。”元方說：“您與我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌。 陳太丘和朋友相約同行，約定的時(shí)間在中午，過了中午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。元方入門不顧”回答；言之有理即可。 ⑷本題考查內(nèi)容的理解與分析。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。因?yàn)楦赣H的朋友“無信”“無禮”在前，對“無信”“無禮”之人無需以禮相待。 ⑶ 君與家君期日中?；卮鸷线m，從友人的“無信”“無禮”來說；回答不合適，從尊重長輩的角度回答。 （3）面對友人發(fā)怒的情況，元方從“無信”“無禮”兩個(gè)方面對友人的行為進(jìn)行了批判，用原文中的話回答就是“君與家君期日中。盡管父親的朋友曾經(jīng)失信、失禮，但他畢竟是一個(gè)長輩，而且他已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)，并在想辦法彌補(bǔ)過錯(cuò)，陳元方的待客之道當(dāng)然不對。（4）意識(shí)到自己錯(cuò)了，想博得元方的好感。② 友人感到慚愧，便下車?yán)健? ①日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。②去后乃至（________）③相委而去（________） （1）解釋下列劃線的詞語。”元方曰：“君與家君期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。（你）能不慎重嗎？”2．閱讀選文，回答問題 我聽說，品行高尚仍常懷恭敬之心的人，必享榮耀；封地遼闊，物產(chǎn)豐富，仍能保持勤儉的人，他的生活必定安定；官職位高勢盛，仍然保持謙卑的人，是真正高貴的人；人口眾多、軍隊(duì)強(qiáng)大，仍能常懷敬畏之心，防備外患的人，必是勝利的人；自身聰慧、明智但仍覺得自己愚笨的人，是富有哲思的人；見聞廣博，記憶力強(qiáng)，但仍覺得自己見識(shí)淺陋的人，是一個(gè)有智慧的人。 【乙】周成王將魯國土地封給周公姬旦的兒子伯禽。年華隨時(shí)光而飛馳，意志隨歲月而流逝。不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。 【附參考譯文】 翻譯時(shí)要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。劃分節(jié)奏主要依據(jù)句子的結(jié)構(gòu)，一般是主語和謂語之間、謂語和賓語之間、修飾語和中心語之間要停頓。②去了以后，你不要因?yàn)椋ㄊ芊庥冢攪偷÷瞬?。子：你。（你）能不慎重嗎？故句子劃分為：不謙而失天下/亡其身者/桀紂是也/可不慎歟？ （2）此題注意古今異義詞，如“相”：輔佐。 【甲】文諸葛亮告誡兒子的中心內(nèi)容是：________；【乙】文周公告誡兒子伯禽的中心內(nèi)容是：________。（限斷3處） 不謙而失天下亡其身者桀紂是也可不慎歟？（2）解釋下列句子中劃線的詞。吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守以儉者，安；祿位尊盛，守以卑者，貴；人眾兵強(qiáng)，守以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，哲；博聞強(qiáng)記，守之以淺者，智。 成王封伯禽于魯。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。新部編七年級上學(xué)期語文文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練含解析一、部編語文七年級上冊 文言文閱讀練習(xí)1．閱讀下面兩篇文言文，完成后面小題。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。不謙而失天下亡其身者桀紂是也可不慎歟？”（《周公誡子》）（1）用“/”給文中畫橫線的句子斷句。（4）這兩篇短文都是告誡兒子的文章，但中心內(nèi)容不同，請分別寫出兩篇文章的中心。（4）要立德、修身；不要因?yàn)槭芊庥隰攪偷÷?、輕視人才 【解析】【分析】（1）本題根據(jù)句意：不謙虛謹(jǐn)慎從而失去天下，（進(jìn)而導(dǎo)致）自己身亡的人，桀、紂就是這樣。 （3）本題注意下列字詞的翻譯，如修身：個(gè)人的品德修養(yǎng)養(yǎng)德：培養(yǎng)品德。 故答案為：⑴ 不謙而失天下/亡其身者/桀紂是也/可不慎歟？ ⑵① 最終 ；② 介詞表目的，來 ；③ 吃飯 ；④ 輔佐 ⑶ ①君子的行為操守，以寧靜來提高自身的修養(yǎng)，以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。結(jié)合語句的內(nèi)容來劃分即可。 ⑶本題考查重點(diǎn)句子的翻譯。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。 【甲】君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養(yǎng)，以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險(xiǎn)就不能陶冶性情?？墒窍匆淮晤^，要多次停下來，握著自己已散的頭發(fā)；吃一頓飯，要多次停下來，接待賓客，（即使這樣）還怕因怠慢而失去人才。不謙虛謹(jǐn)慎從而失去天下，（進(jìn)而導(dǎo)致）自己身亡的人，桀、紂就是這樣。 陳太丘與友期行，期日中?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。元方入門不顧。④下車引之（________）（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（3）當(dāng)友人怒曰“非人哉！與人期行，相委而去”時(shí)，元方是如何對答反駁的？ （4）友人“下車引之”的用意是什么？ （5）你認(rèn)為陳元方這樣的待客方式和待客態(tài)度是否合適？你的理由是什么？ 【答案】 （1）約定；才；離開；拉，牽拉（2）①正午時(shí)您沒有來，就是不講信用；對著兒子罵（他的）父親，就是沒有禮貌。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。示例二：不合適。 （2） “信”“慚”“引”“顧”是此題中的關(guān)鍵詞語，一定要解釋準(zhǔn)確。 （5）這是一道開放性