【正文】 哪個(gè)畫家能畫出快樂(lè)來(lái)。我不明白這塊黑漬到底算什么生花的妙筆，被畫家掛在墻壁正當(dāng)中最為顯要的位置上，我琢磨了很長(zhǎng)時(shí)間，頭腦里仍是一片空白?？墒怯行┛忌挠洈⑽闹校么蟀肫鶎憽坝辍被颉跋掠甑那榫啊?，寫“好”一帶而過(guò)，只是在文章最后用一句“下雨天，真好”匆匆收尾，由于沒(méi)有具體內(nèi)容支撐，“真好”也就成了空中樓閣，如此安排詳略顯然偏離題目要求。如《我擁有，我快樂(lè)》，“擁有”是“快樂(lè)”的前提和原因，“快樂(lè)”是“擁有”后產(chǎn)生的一種心理情感反應(yīng)，兩者緊密聯(lián)系，不可分割。如《我最好的朋友》中的“最”就規(guī)定了你筆下作為主角的朋友只能有一個(gè)；《這也是課堂》中的“也”就規(guī)定了你所寫的內(nèi)容不能是平平常常的某一節(jié)課；。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的重點(diǎn)，了解了寫作要避免的誤區(qū)。例文2結(jié)構(gòu)分析：首先，本文采用欲揚(yáng)先抑的寫法，先點(diǎn)出“賣報(bào)老人”的外表令人生厭，與下文寫老人“真誠(chéng)的微笑”“誠(chéng)懇的聲音”形成對(duì)比，凸顯出老人心靈的美好。 后來(lái)，我聽(tīng)爺爺說(shuō)賣報(bào)的老人去世了。 我緊緊握著報(bào)紙跑回家，一股腦兒地奔向房間，關(guān)上房門，我能強(qiáng)烈地感受到，那是害怕！他那真誠(chéng)懇切的聲音不停地在我耳旁回蕩，腦海里回想起他的真誠(chéng)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我怎么能欺騙老人呢？怎么能欺騙一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人呢？我自己?jiǎn)栕约?。于是，我跑到馬路旁撿了一張硬紙板，裁成和硬幣大小的模樣。 ——題記 還記得那是暑假，我住在鄉(xiāng)下外婆家，那兒山高水凈，百花爭(zhēng)奇斗艷，美極了。如，“泉水叮咚，清新悅耳；大河湯湯，催人奮進(jìn)；潮水洶涌，激情澎湃……”后寫到“堅(jiān)持不懈，執(zhí)著追求是人生交響的主旋律。這種作文題型，能更好地引發(fā)我們思考，反映出我們的生活情趣，從而有效地考查我們的觀察力、感悟力、體驗(yàn)美的能力以及思想的深度、認(rèn)識(shí)的高度等。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的重點(diǎn)，了解了寫作要避免的誤區(qū)。 有這樣一種聲音帶我們走進(jìn)回憶，有這樣一種回憶讓我們體會(huì)愛(ài)在手里。我不敢去估算外婆還能陪伴我的時(shí)間，只知道她頭上的白發(fā)再也不可數(shù)盡。夢(mèng)里又是那個(gè)瘦小的老人，眼角不覺(jué)留下淚痕?！?午后的陽(yáng)光，透過(guò)窗隙輕柔地照射在指縫間，像是溫柔的輕撫，讓人想起從前的溫暖。小時(shí)候只感覺(jué)到眼前的文字在跳動(dòng)，現(xiàn)在想想，又是一番陶醉。 每當(dāng)午后，噠噠的縫紉機(jī)聲總會(huì)縈繞在每一個(gè)角落。 外婆身材瘦小，在笨重的縫紉機(jī)前顯得更微不足道。要求：立意自定，不少于800字；不得抄襲；書寫規(guī)范工整。抒情的文字有時(shí)滲透在文章的字里行間，作者憑借所描述的人、事、景、物來(lái)傳情達(dá)意，即間接抒情，常見(jiàn)的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。包括人物描寫、景物描寫、場(chǎng)面描寫等等。要領(lǐng)二．塑一個(gè)鮮活的人物。有了故事性，才有了記敘文的本質(zhì)。寫法可以多種多樣，開(kāi)門見(jiàn)山、首尾呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、虛實(shí)結(jié)合、詳略得當(dāng)?shù)仁址?，也可以使用多種表達(dá)方式來(lái)敘事、描寫、抒情等，可以讓文章有層次感。既然“溫度”是載體，那么在構(gòu)思和行文中，應(yīng)明確“溫度”的具體所指，即是什么讓自己或者他人感受到了溫度，其實(shí)，只要是能給作者帶來(lái)精神上的安慰、鼓勵(lì)、精神、品質(zhì)等一切正能量的優(yōu)秀品質(zhì)均可?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力，是一道命題作文，題目是“溫度”，寫作的關(guān)鍵是對(duì)“溫度”的解釋， “溫度”本義是物體冷熱程度。可失去主人的桃樹(shù)，已多年無(wú)人照料，顯得悲涼凄清。清風(fēng)吹過(guò)十幾載，桃花開(kāi)了又謝。外婆指著月亮，給我講嫦娥仙子奔月的故事。這樣的美味佳肴，伴有您的溫度，飼養(yǎng)了我兒時(shí)的口。兒時(shí)的我沒(méi)有太多的耐心，在埋下酒的第二天就嚷著要酒喝，外婆無(wú)奈地笑笑：“心急吃不了熱豆腐，只有耐心的等待才會(huì)有佳肴。外婆瞧見(jiàn)了，便憐愛(ài)的笑罵道：“哪里來(lái)的小饞貓！”我頑皮地“喵”一聲，便溜到桃樹(shù)下獨(dú)自玩耍。青石板路的盡頭，外婆的家，那里有外婆的桃花?！敬鸢浮繙囟却河赀^(guò)后，落花成泥。作文是最能體現(xiàn)考生才華的部分，考生一定要記住這一點(diǎn)。小說(shuō)可多問(wèn)幾個(gè)“有”，如有人物嗎，有人物間的矛盾沖突嗎，有故事情節(jié)嗎，寫文章有編故事的感覺(jué)嗎，等等。三是選擇自己最擅長(zhǎng)的文體。任何作文命題都有明言和隱含兩個(gè)部分，有些命題采用比喻、象征手法，審題時(shí)不能照字面意思去理解，而應(yīng)該拋開(kāi)表面意義去挖掘隱藏在背后的寓意。（3）審清題眼，化暗為明 。有些命題，如詞語(yǔ)或短語(yǔ)式命題，審題時(shí)，我們可以通過(guò)“添加語(yǔ)素，化小為大”的辦法來(lái)完成審題，即在所給定的詞語(yǔ)前或后添加詞語(yǔ)或短語(yǔ)，豐滿所給的詞語(yǔ)，來(lái)顯示自己要表達(dá)的主旨?？砂匆韵聨讉€(gè)步驟進(jìn)行：：又重又丑的自行車——輕巧漂亮的自行車——摩托車——電動(dòng)自行車——小轎車。祖國(guó)啊!母親啊!我贊美您，我歌頌?zāi)?您的兒女是最棒的，您是最偉大的。3. 特大的洪澇災(zāi)害，南方大冰災(zāi)，云貴川的大干旱，汶川大地震，青海玉樹(shù)大地震，涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的英雄人物和事跡。迷人的風(fēng)景區(qū)，網(wǎng)絡(luò)已遍布世界的各個(gè)角落。神五、神六、神七的發(fā)射，嫦娥一號(hào)的升空，地對(duì)地，空對(duì)空的導(dǎo)彈的成功實(shí)驗(yàn)，明顯地看出了祖國(guó)在這些年的變化。今天，他依然堅(jiān)定的駕駛著“南湖船”，迎風(fēng)搏浪，向著社會(huì)四個(gè)現(xiàn)代化的目標(biāo)奮勇前進(jìn)!，祖國(guó)的發(fā)展像一條巨龍騰飛于中華大地上，眼前映現(xiàn)出一幕幕自豪驕傲的畫面。點(diǎn)睛：半命題作文是命題人只給出題目的一部分，先由考生按照要求將題目補(bǔ)充完整，然后再進(jìn)行寫作，它兼具限制性和靈活性的特點(diǎn)，半命題作文比較突出地考查了考生的構(gòu)題、審題、構(gòu)思及語(yǔ)言表達(dá)等方面的能力?！窘馕觥吭囶}分析：此題考查半命題作文的寫作。吃著飯盒里的飯，看著辛苦守候的老師，想想自己的行為，我的眼淚不知不覺(jué)地流出來(lái)了。最近一段時(shí)間我迷上了乒乓球，每天中午顧不得吃飯(稍微扒幾口)，就往操場(chǎng)上飛奔而去，這件事還是沒(méi)有逃過(guò)您的眼睛。老師您在教學(xué)上循循善誘，幽默風(fēng)趣，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。（4）不少于800字。請(qǐng)以“今天，我要為 而歌唱”為題，寫一篇作文。要完全理解比喻意義。命題作文文題中一般都有關(guān)鍵詞，這些詞就是所謂的“題眼”?？梢杂腥缦铝⒁夥较颍海?）傾聽(tīng)天籟之音，可盡情享受大自然的寧?kù)o；（2）傾聽(tīng)長(zhǎng)輩忠告，可使自己變得更加成熟；（3）傾聽(tīng)逆耳之言，可利己之行；（4）愛(ài)傾聽(tīng)的人，才會(huì)有心靈的朋友；會(huì)傾聽(tīng)的人，才會(huì)悟到生活的意義。只剩下那風(fēng)猛烈地吹、瘋狂的怒號(hào)，好象是世界惟我獨(dú)尊。到了晚上，那些蟋蟀啊青蛙啊啥的也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地把自己蹩腳的歌聲展現(xiàn)在我們面前。春雨連綿不斷地從哭泣的天空上落下來(lái)，輕輕地?fù)崮χ劬G的葉子上，然后安心地奔向大地母親，發(fā)出“滴答”之聲，好象對(duì)自己的決定作了個(gè)肯定的堅(jiān)決回答?！緛?lái)源】20152016學(xué)年湖南常德一中高一上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷（帶解析)【答案】?jī)A聽(tīng)每個(gè)人都這樣認(rèn)為：世間萬(wàn)物，除了人之外其他的生物都不會(huì)說(shuō)語(yǔ)言。選材若太寬太泛，會(huì)給人“空”或“浮”的感覺(jué)。展開(kāi)聯(lián)想，深入挖掘主旨。明限制，確定選材范圍。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。第三、具體寫什么內(nèi)容，這道作文題給考生的空間是很大的，屬于開(kāi)放型的作文題。“他們”是誰(shuí)？“他們”應(yīng)該是某一個(gè)群體，是某一類人，“他們”或者有某種共同的遭遇，或者有某種共同的鮮明特征。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問(wèn)題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點(diǎn)。但我們只要與地震中的他們——懂得感恩的敬禮少年、一心為民的女民警、傾囊相助的乞討者相比，我們就不會(huì)再覺(jué)得患得患失是理所當(dāng)然的，斤斤計(jì)較是理直氣壯的了。他們之中有地震2小時(shí)就趕到災(zāi)區(qū)的好總理，有一心撲在救災(zāi)前線的好縣長(zhǎng)，有三天三夜沒(méi)合眼的村支書。他們之中的有車族，有的平時(shí)為了節(jié)省10元錢，冬天自己洗車；有的平時(shí)為了省油 ，夏天少開(kāi)空調(diào)。對(duì)于這樣連死都不怕的軍隊(duì)，九天不脫鞋，十天不洗澡又算得了什么。惡劣的天氣逼得他們只能打破常規(guī)，從5000多米的高空往下跳。【答案】他們幾萬(wàn)條鮮活的生命瞬間消失幾十萬(wàn)人的身軀血肉模糊幾百萬(wàn)的災(zāi)民顛沛遷徙……5月12日，大自然冷不丁地把一份沉重的考卷呈現(xiàn)在中國(guó)人民的面前。明確重心是“自己”。如：“詩(shī)意地生活”其表意重心在“詩(shī)意”上，所以審題時(shí)就要緊扣“詩(shī)意”二字，“詩(shī)意”是什么?“詩(shī)意”不僅是詩(shī)情畫意，更是一種心靈的和諧，是一種超越物質(zhì)的心態(tài)，是一種樂(lè)觀豁達(dá)的精神等。如“舉手投足之間”是一個(gè)偏正結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)，題目所涉及的范圍很廣，在審題時(shí)，可以先把它當(dāng)成是半命題作文，運(yùn)用“增補(bǔ)信息法”，增補(bǔ)新的信息，將短語(yǔ)補(bǔ)充成一個(gè)句子，在補(bǔ)充完善中確定中心論點(diǎn),然后取其一點(diǎn)入題。參考范文提出改變即是成長(zhǎng)，呼吁勇敢地面向未來(lái)。闡述具有條理性，就是分點(diǎn)；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。本題是命題作文，不需自己擬題。（一）一個(gè)響亮的標(biāo)題。這就是著名的“士別三日，當(dāng)刮目想看”的典故由來(lái)。2. 這個(gè)新時(shí)代里，卻出現(xiàn)了那么多的“啃老族”，他們大學(xué)畢業(yè)，有不淺的才學(xué)，卻樂(lè)哉悠哉地躺在家里的沙發(fā)上，吃父母的，用父母的．走出家門，他們變得微不足道，他們嫌工作不好找，工資沒(méi)處賺，卻不知道，這個(gè)世界哪能一切如他們所愿，沒(méi)有好工作就不工作？相信這不是一個(gè)好借口。文體不限，詩(shī)歌除外，寫作前要明確文體。改變即是成長(zhǎng)，我堅(jiān)信下一個(gè)我更加精彩！【解析】【詳解】審題：本題考查的是學(xué)生寫作能力。我也在不息的變幻中走向成熟，改變支撐生命，裝點(diǎn)生命，超越生命。湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。就這一方面而言，我是很不屑于那些所謂的隱士的。幼時(shí)天真的我毫不猶豫地選擇了咖啡豆，幻想可以打拼出屬于自己的天下?？ǚ蚩ㄔf(shuō)過(guò)：人只有經(jīng)歷過(guò)自己的渺小，才能達(dá)到高尚。文體不限，詩(shī)歌除外。注意：不少于800字。經(jīng)過(guò)中考的洗禮，你成了一名高中生?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道命題作文，注意題目是“最幸福的人”，但注意材料中的提示“青春”“把青春保持到老年”，實(shí)際是意境限定是“擁有或保持青春”是最幸福的人，然后具體的分析原因。擁有自己的個(gè)性是幸福的！有自己的伙伴是一種幸福。我們還要開(kāi)創(chuàng)自己的世界。沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)你一定要珍惜現(xiàn)在的，用心體會(huì)幸福，總會(huì)感悟到只屬于你一個(gè)人的甜蜜。文體不限（詩(shī)歌除外）【答案】 最幸福的人曾經(jīng)我不明白什么是幸福，幸福這個(gè)詞在我腦海中就像白紙，潔白而平整。閱讀下面的材料，按要求作文。 10.【答案】（300﹣8x） 【解析】【解答】解：300﹣x8 =300﹣8x（元）；答：應(yīng)找回（300﹣8x）元，故答案為：（300﹣8x）．【分析】先求出買8個(gè)足球所花的錢數(shù)，再用付出的錢數(shù)減去8個(gè)足球的錢數(shù)，就是應(yīng)找回的錢數(shù)．11.【答案】(15+x)2=450；85 【解析】【解答】解：根據(jù)平衡的原理列出方程：(15+x)2=450(15+x)2=450b、b=c247。b ；b=c247。6.【答案】 錯(cuò)誤 【解析】【解答】解：假設(shè)a=3，則4+a=4+3=7，4a178。【分析】根據(jù)5個(gè)連續(xù)奇數(shù)兩兩之間相差2，可知中間一個(gè)是m，那么最大的一個(gè)數(shù)就是m+4。D.C.B.A.少24，如果中間的一個(gè)數(shù)為m，則最大的數(shù)是(少4 )。和，正確的是哪一個(gè)？（）A.B.C.20a=5＋8錯(cuò)寫成4(x＋8)，結(jié)果比原來(lái)(B.D. )。 故答案為：D。 【分析】用字母表示數(shù)時(shí)，數(shù)字與字母相乘，數(shù)字在前，字母在后，乘號(hào)省略，據(jù)此解答。不相等，原題錯(cuò)誤.故答案為：錯(cuò)誤【分析】可以采用賦值法假設(shè)a=3，分別計(jì)算出左右兩邊的得數(shù)再判斷是否相等即可.7.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】解：含有未知數(shù)但不是等式，所以不是方程，原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為：錯(cuò)誤【分析】含有未知數(shù)的等式叫做方程，由此根據(jù)方程的意義判斷即可.三、填空題8.【答案】 c=ab ；a=c247。a故答案為：c=ab、a=c247。單價(jià)=數(shù)量9.【答案】 a－68【解析】【解答】一堆石塊a噸，一輛汽車每次運(yùn)6噸，運(yùn)了8次，還剩（a－68）噸．故答案為：a－68【分析】一輛汽車每次運(yùn)6噸，運(yùn)了8次，運(yùn)了68噸，還剩噸數(shù)=石塊原來(lái)的噸數(shù)運(yùn)走的噸數(shù)。2 x=10015(32+x)4=325 【分析】等號(hào)的兩邊都表示倒出的油數(shù)，可以建立等量關(guān)系。要求：以“最幸福的人”為題，寫一篇800字左右的文章?！懊糠昙压?jié)倍思親”擁有一個(gè)美滿的家庭是幸福的，這種幸福是獨(dú)一無(wú)二的，也許你的家庭不如別人的家美麗、完整。少年時(shí)期，正是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，正如蘇軾所說(shuō)：“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”就連他老人家也要找回年輕時(shí)的感覺(jué)，何況我們正當(dāng)少年，我們對(duì)生命的理解只是皮毛，欣慰的是我們年輕。而我有一個(gè)溫和的個(gè)性，作為一個(gè)性情溫和的人，我很少會(huì)大發(fā)脾氣，總會(huì)心平氣和的解決問(wèn)題，因此，我會(huì)收到貼滿微笑的“信件”。有自己知己是幸福的！其實(shí)最幸福的人是自己，只要用心尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福是無(wú)處不在的，也正是這無(wú)處不在的幸福在你的腦海里留下一串串幸福的足跡。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)過(guò)的課文，親歷的活動(dòng)，無(wú)不給你的思想、生活甚至是生命帶來(lái)沖擊，而催你清醒促你奮進(jìn)崛起的唯一辦法，就是改變你自己！請(qǐng)以“改變自己”為標(biāo)題，寫一篇文章。注意卷面整潔。剩下的，只等我們自己驗(yàn)證。那么，這三者你想成為哪一個(gè)呢？想必胡蘿卜不會(huì)有人選了，它屈服在了逆境之下。我倔強(qiáng)不屈地同命運(yùn)做著斗爭(zhēng)，摔得頭破血流損羽折翼也毫不放棄，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)許多社會(huì)現(xiàn)象不是我用微薄的力量就可以改變的，改變不了世界，就得改變自己，若想改變世界，自己首先要變強(qiáng)——這時(shí)成為雞蛋也許是不錯(cuò)的選擇——它戰(zhàn)勝了逆境，并與其相安無(wú)事。一味躲避只會(huì)失去人生的意義與價(jià)值，理應(yīng)遭到時(shí)代的拋棄。韶華已然向東去。只是，很多人把這樣的改變，喚作成長(zhǎng)。那么怎么進(jìn)行行文寫作呢？接下來(lái)借鑒的角度有