教研處主任、備課組長述職報告-全文預覽
【正文】 育技術(shù)，既是為了提高自己的個人素養(yǎng)，也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項課題，準備《小學生潛能開發(fā)實驗課題》申報省級成果獎，準備《在新課程中促進學生發(fā)展的多元化評價研究課題》的資料結(jié)題工作；一是從學校的實際出發(fā)，思考篩選新的課題，把學校課程改革分為若干個小的課題來研究，以全面推動課堂教學的改革。附送：第 4 頁 共 7 頁教研室主任個人工作總結(jié)教研室主任個人工作總結(jié)這一年的時間里，在領(lǐng)導的鼓勵支持下，我逐漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研也是學校的重要工作，要干好這項工作，就必須從以下三個方面來努力，教研室主任個人工作總結(jié)。那么，我們大家每一個人的教育科研，我們大家共同的教育科研，任重而道遠。主持的湖南省 十一五 課題《高中語文化學學科信息化資源建設(shè)與研究》順利結(jié)題并被告評為優(yōu)秀課題，本人也獲評湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究優(yōu)秀個人。有的留言，一寫就五六百字。備課組協(xié)調(diào)指揮方面，強調(diào)研討的實效，減少形式主義的無效勞動，堅持 教學進度與內(nèi)容上的統(tǒng)一 與 教師個人教學風格的自主發(fā)揮 相結(jié)合。教師節(jié)，祝您永遠活得坦蕩！有時，竟覺得其實您才像擁有自己桃花源的人！ 在基礎(chǔ)教育越來越被鎖死于 應(yīng)試GDP 戰(zhàn)車的環(huán)境里，我總保持著一點點固守的清醒和良知，做著一點點 困獸猶斗 式的絲絲抗爭，的確是讓某些人不太理解、也無法理解的吧。教研處主任、備課組長述職報告教研處主任、備課組長述職報告教研處主任、備課組長述職報告本人全年一直擔任一個班語文教學，兼學校教研處主任、本年級語文備課組長。說也慚愧，正是上了您的課，才讓我第一次系統(tǒng)地思考自己的人生！我一直認為，您是個灑脫的人，敢于做自己認
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