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正文內(nèi)容

新七年級(jí)-上冊(cè)語文-詩歌鑒賞訓(xùn)練試題-全文預(yù)覽

2025-04-02 02:24 上一頁面

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【正文】 “客路”指的是詩人要去的路,“青山”指的是題目中的北固山。海日生殘夜,江春入舊年。⑵本題考查考生把握詩歌思想感情的能力?!军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和賞析詩歌的能力。(2)考查對(duì)古詩詞內(nèi)容和思想感情的理解。 【解析】【分析】(1)考查對(duì)古詩詞內(nèi)容的理解和修辭手法及其作用的分析。(1)“讀詩重想象”。 楊花①(唐) 吳融不斗秾華②不占紅,自飛晴野雪蒙蒙。(意思相近即可)【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)詩歌的鑒賞能力,要求考生讀懂詩歌,理解詩歌的內(nèi)容,結(jié)合詩意進(jìn)行理解。推己及人,擴(kuò)大了望月者的范圍。而“冷露”寫出中秋月夜凄涼的氛圍。 【答案】 (1)凄涼(意思相近即可)(2)“不知秋思落誰家”以委婉的問句表達(dá),言有盡而意無窮,突出自己中秋見月不見人的愁苦,表達(dá)對(duì)友人的思念之情。 十五夜望月寄杜郎中王建中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。 故答案為:⑴ B ⑵ 運(yùn)用擬人修辭,用“摩挲”與“汝” 將柳樹擬人化,用手撫摸著數(shù)尺的柳樹,希望它快快長(zhǎng)大,等你枝條成陰時(shí)能系住我漂泊的扁舟,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出對(duì)柳大長(zhǎng)大的期和等待,同時(shí)又表達(dá)了自己對(duì)安定生活的向往??傮w上應(yīng)該是由遠(yuǎn)望到近觀?!叭f頃”“一雙”數(shù)量上的對(duì)比,寫出了秋景的遼闊澄明,也使形象鮮明突出。④釣舟:行舟。摩挲③數(shù)尺沙邊柳,待汝成陰系釣舟④。詩歌句子賞析需要我們?cè)诹私庠姼璧慕Y(jié)構(gòu)和作者思想情感的基礎(chǔ)上作答,常見的答題格式:本句運(yùn)用了什么修辭或?qū)懽鞣椒?,寫出來什么?nèi)容,表達(dá)了什么感情。 故答案為:⑴ “排”,“推開”的意思,寫出了孤鶴搏擊長(zhǎng)空的豪情壯志,抒發(fā)了詩人奮發(fā)進(jìn)取的豪情。詩人以“鶴”自喻,視“鶴”為不屈的化身,因此這只沖天而上的一鶴,實(shí)際也是表明自己雖因支持變法屢遭貶謫,但在厄運(yùn)面前決不低頭,依然會(huì)昂揚(yáng)向上。是將古人的悲秋與自己的頌秋通過對(duì)比來表現(xiàn)的。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。首先在詩文中要找到該煉字,煉字一般為動(dòng)詞、形容詞或特殊詞(如疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等)。故選A。句中雖未明言、盡言,但自有千般愁緒、萬種滋味,讓讀者感受到詩人對(duì)友人的同情和關(guān)切。,寄托了詩人對(duì)友人的懷念和同情。 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題難度不大,考生在理解詩歌的內(nèi)容基礎(chǔ)上容易作答。語言一定要生動(dòng),不能僅僅是翻譯,要進(jìn)行合理的想象,用優(yōu)美的語言,描繪出動(dòng)人的意境。 【解析】【分析】(1)這首七言律詩處處緊扣環(huán)境和季節(jié)的特征,選取典型景物,生動(dòng)形象地描繪了西湖春日生意盎然的美景,抒發(fā)了詩人對(duì)西湖美景的喜愛和贊美之情。 這首詩緊扣環(huán)境和季節(jié)特征寫景,以“________”字為線索,以“________”季為著眼點(diǎn),寫出了自然界的美景給游人帶來的喜悅之情。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄??忌⒁庠娋溥\(yùn)用的表現(xiàn)手法,表現(xiàn)的內(nèi)容、表達(dá)的情感?!皸盍L(fēng)”就是春風(fēng)。 【解析】【分析】(1)從詩句“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”中的“杏花雨”和“楊柳風(fēng)”可知,這首詩所寫的季節(jié)是春天。藜,野生植物,莖堅(jiān)韌,可為杖。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。這使得今日的月色顯得與往日格外地不同了。 ”意思是冬天的夜晚,來了客人,用茶當(dāng)酒,吩咐小童煮茗,火爐中的火苗開始紅了起來了,水在壺里沸騰著,屋子里暖烘烘的。 故答案為:(1) 首先,客人來了,主人不去備酒,這客人必是熟客,是??停黄浯?,在寒冷的夜晚,有興趣出門訪客的,一定不是俗人,他與主人定有共同的語言,共同的雅興,情誼很深。夜深了,明月照在窗前,窗外透進(jìn)了陣陣寒梅的清香。首先,客人來了,主人不去備酒,這客人必是熟客,是常客,可以“倚杖無時(shí)夜敲門”,主人不必專門備酒,也不必因?yàn)闆]有酒而覺得怠慢客人。 【答案】 (1)首先,客人來了,主人不去備酒,這客人必是熟客,是常客;其次,在寒冷的夜晚,有興趣出門訪客的,一定不是俗人,他與主人定有共同的語言,共同的雅興,情誼很深。尋常一樣窗前月,才②有梅花便不同。馬致遠(yuǎn)的《天凈沙第二首小令通過對(duì)春日里山、日、風(fēng)、樓閣、院子、鶯燕、小橋、流水、落花的描繪,呈現(xiàn)出一幅遠(yuǎn)景、近景、中景皆具的春意圖:草長(zhǎng)鶯啼,花落燕舞,姹紫嫣紅。秋思》中,借“小橋流水人家”的美好畫面,襯托了漂泊在外的游子內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼以及對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。如此蕭瑟的景色讓人滿目凄涼,又加上安詳,溫馨的小橋、流水、人家做反襯,使愁情更為深切,悲傷更為凄瀝。(2)本題考查體味思想感情和比較閱讀。 【解析】【分析】(1)本題考查描繪詩句的畫面。秋思》中有“小橋流水人家”之句,它和白樸的《天凈沙【注】①簾櫳:帶簾子的窗戶。夕陽西下, 小橋流水人家,【元】白樸枯藤老樹昏鴉,2.閱讀詩歌,回答問題天凈沙 樹葉飄落大雁飛向南方,北風(fēng)蕭瑟江上分外寒冷?;卮鸨绢}時(shí)需從整首詩營(yíng)造的意境入手?!皻w帆天際看”是借景抒情(融情于景)。②“鄉(xiāng)淚客中盡”中的“鄉(xiāng)淚”直接點(diǎn)明了鄉(xiāng)思,“客”點(diǎn)明身份,直接抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情,是直抒胸臆。但是單說秋,還不能表現(xiàn)出“寒”,作者又以“北風(fēng)”呼嘯來渲染,使人覺得寒冷,這就點(diǎn)出了題目中的“早寒”。 【解析】【分析】(1)首聯(lián)是寫景句,要體會(huì)“早寒”這樣的季節(jié)、氛圍特點(diǎn),要抓住具體景物分析把握。(1)請(qǐng)結(jié)合詩歌首聯(lián)內(nèi)容,具體說說詩人是如何寫出“早寒”特點(diǎn)的。我家襄水曲,遙隔楚云端①。 早寒有懷孟浩然木落雁南度,北風(fēng)江上寒。【注】①詩人家住襄陽,古屬楚國(guó),故詩中稱“楚云端”。“歸帆天際看”是借景抒情(融情于景)。木葉漸脫,北雁南飛,這是最具代表性的秋季景象。家人的想望,是假托之詞,然而使思鄉(xiāng)的感情,抒發(fā)得更為強(qiáng)烈了。 ⑵ 兩句詩集中表達(dá)詩人思鄉(xiāng)情切,不能歸去的無奈和悲苦;“鄉(xiāng)淚客中盡”實(shí)現(xiàn)直抒胸臆。 ⑵本題考查詩歌表達(dá)的感情和運(yùn)用的抒情方式。風(fēng)煙迷離渡口可在何處,茫茫江水在夕陽下蕩漾。春【元】馬致遠(yuǎn) 春山暖日和風(fēng), 闌干樓閣簾櫳① , 古道西風(fēng)瘦馬。 楊柳秋千院中。啼鶯燕舞,斷腸人在天涯。 小橋流水飛紅②。 (2)馬致遠(yuǎn)的《天凈沙而白樸的小令中,則通過“小橋流水飛紅”明媚艷麗之景,抒發(fā)了在明媚春光里陶醉、喜悅、愜意,喜愛春天之情。這樣的畫面很美:明媚的春光里,春山潤(rùn)澤,春日融融,春風(fēng)和煦,怡然與舒暢。
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