新人教版七年級(jí)-下冊(cè)語文詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練及解析-全文預(yù)覽
【正文】 ”、“玉臂”二詞的點(diǎn)評(píng)，王右仲認(rèn)為其“語麗而情更悲”。②鄜州：今陜西省富縣。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查了詩(shī)詞的賞析，答題時(shí)注意分析名句中關(guān)鍵詞的特點(diǎn)，根據(jù)具體情況從遣詞、修辭、造句仔細(xì)揣摩、理解作者煉字的精妙； ⑵解答詩(shī)詞賞析題，我們要正確把握詩(shī)人的情感，把握情感的方法有：看詩(shī)人定詩(shī)風(fēng)，看詩(shī)歌所屬的類別，看詩(shī)歌標(biāo)題或關(guān)鍵系，看寫作背景。D：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！巴邸斌w現(xiàn)了詩(shī)人非凡的洞察力?！蓖蹙浼从么艘狻１憩F(xiàn)了詩(shī)人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚，不畏奸邪的勇氣和決心。（王維《九月九日憶山東兄弟》），一夜征人盡望鄉(xiāng)。 （2）這是一首登高詩(shī)。 登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。故答案為：（1）籠；近酒家（2）醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者。做這類題目的方法是：找出與題目相關(guān)的原文，然后根據(jù)題目的要求，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確概括。答題時(shí)要做到熟讀原詩(shī)，先結(jié)合課下注釋進(jìn)行翻譯。 （2）真正“不知亡國(guó)恨”的是什么人？ （3）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？ 【答案】 （1）籠；近酒家（2）醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者。與李商隱并稱“小李杜”。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。高雅閑適、超凡脫俗的性情。后兩句使用了擬人化的手法，把一輪明月當(dāng)成知己朋友來寫，與自然景致融為一體。?（2）此題考查學(xué)生把握詩(shī)歌內(nèi)容和體會(huì)作者情感的能力。（3）寧?kù)o、淡泊的心情?！局黝}思想】全詩(shī)描繪出一幅月夜竹林彈琴吟詠圖，表現(xiàn)出一種悠然閑適的心境和自得其樂的情趣。其詩(shī)、畫成就都很高，蘇東坡贊他“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)”。深林人不知，明月來相照。 故答案為：⑴D；⑵C【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)詩(shī)歌的賞析和辨析的能力。，寒光照鐵衣。，一邊彈著琴弦，一邊又發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘯聲。（1）下列對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（⑵本題是對(duì)詩(shī)歌寫作手法和情感的分析歸納能力。據(jù)此理解作答。 【解析】【分析】（1）從皎然詩(shī)中的“東籬菊也黃”和“誰解助茶香”和白居易詩(shī)中的“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜”可知，“九日”這一天還有“賞菊”的習(xí)俗。②重陽(yáng)：每年農(nóng)歷九月九日為重陽(yáng)節(jié)。俗人多泛酒，誰解助茶香。 ⑵本題考查了對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和對(duì)所描述畫面想象的能力和體會(huì)作者的思想感情，一般難度較大。首句先寫湖上舊居的春日風(fēng)光好，后三句賦予柳條、藤蔓、黃鶯以人的情感，巧妙而含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖上亭的依戀之情?！钡囊馑肌包S鶯儼然已成了故友，頻頻啼叫著和他告別。（1）發(fā)揮想象，請(qǐng)以黃鶯為第一人稱，寫一寫黃鶯想對(duì)詩(shī)人說的話。解答時(shí)要結(jié)合生活實(shí)際分析，重點(diǎn)理解，準(zhǔn)確把握即可。在背誦詩(shī)詞時(shí)不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯(cuò)的字。 （2）不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層 （3）只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。這首詩(shī)沒有過多的寫眼前之景，只寫了塔高，重點(diǎn)是寫自己登臨高處的感受，寄寓“站得高才能望得遠(yuǎn)”的哲理?！安晃犯≡普谕邸钡囊馑际遣慌聦訉痈≡普谧∥夷沁h(yuǎn)眺的視野。（1）這首詩(shī)中浮云這一意象指的是什么? （2）王安石《登飛來峰》中________，________兩句詩(shī)與蘇軾《題西林壁》中不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中兩句異曲同工，寫法極為相似。這種題型主要考查我們對(duì)詩(shī)歌表現(xiàn)手法的賞析和領(lǐng)悟。表現(xiàn)了詩(shī)人憂傷國(guó)事，思念家人的深沉感情?！案袝r(shí)”、“恨別”都濃聚著杜甫因時(shí)傷懷，苦悶沉痛的憂愁?！敬鸢浮?詩(shī)人運(yùn)用移情于物（借景抒情）的手法，借花兒流淚、鳥兒驚心，表達(dá)自己在安史之亂中憂國(guó)傷時(shí)的思想感情。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 春望 杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。詩(shī)的第二聯(lián)既描寫了花鳥，也抒發(fā)了詩(shī)人的感情，這是什么寫法？請(qǐng)你賞析一下。春天的花兒原本嬌艷明媚；春天的鳥兒應(yīng)該唱著委婉悅耳的歌聲。這聯(lián)通過景物描寫，借景生情，移情于物。意思對(duì)即可） 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧能力。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（2）不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層（3）只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒 【解析】【分析】（1）本題考查詩(shī)意的理解。 （3）本題考查詩(shī)歌所蘊(yùn)含的哲理，這首詩(shī)與一般的登高詩(shī)不同。 故答案為：（1）指困難、挫折、障礙等。 （2）本題考查學(xué)生的古詩(shī)詞背誦能力。 （3）本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容，把握詩(shī)歌主旨的基本能力。黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。 【解析】【分析】（1）“黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。詩(shī)人采用擬人化的表現(xiàn)手法，創(chuàng)造出如童話般的意境。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生詩(shī)歌關(guān)鍵詞句的把握，注意要首先理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情，然后表達(dá)清楚即可。 九日與陸處士羽①飲茶（唐）皎然九日山僧院，東籬菊也黃?！咀ⅰ竣訇懱幨坑穑宏懹?，唐著名茶學(xué)專家，與僧人皎然是朋友。 【答案】 （1）賞菊（2）皎詩(shī)將“九日”俗人喝酒與自己品茗作對(duì)比，突出了詩(shī)人的清高脫俗（或：淡泊高潔）；白詩(shī)以花喻
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