新一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)-全文預(yù)覽
【正文】 左邊數(shù)排第（ ），從右數(shù)排（ ）。解析：（1）6＋4＋5＝15；15；（2）4＋5＝9；9【詳解】略25．書法小組有男生7人，女生9人。解析：（1）15；（2）【詳解】略22．小兔子第一天吃了5根胡蘿卜，第二天吃了7根胡蘿卜，第三天又吃了7根胡蘿卜，小兔子三天一共吃了多少根胡蘿卜？解析：19個(gè)【詳解】略23．先算一算，再畫一畫表示算式的意思。解析：；3【詳解】略15．根據(jù)數(shù)畫珠子，再比較數(shù)的大小。（1）小紅家住在從左數(shù)的第4間，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出小紅家。7＋9＝16（元）【詳解】略8．一共有多少個(gè)同學(xué)在做手工？□○□○□＝□（個(gè)）答：一共有（ ）個(gè)同學(xué)在做手工。解析：（1）8（2）13；2；5（3）【詳解】略3．六一兒童節(jié)5班里準(zhǔn)備用20個(gè)氣球裝飾教室，李紅買了8個(gè)，王芳買了9個(gè)，她們倆買的氣球夠不夠？解析：不夠【解析】【詳解】8＋9＝17（個(gè)） 17＜20，所以不夠．4．我會(huì)看圖列算式。解析：【詳解】略2．（1）一共有（ ）個(gè)數(shù)。jy時(shí)針：鐘面上又粗又短的指針叫時(shí)針。 寫數(shù)：寫數(shù)時(shí)，對(duì)照數(shù)位寫，有1個(gè)十就在十位上寫1，就在個(gè)位上寫幾，個(gè)位上一個(gè)單位也沒有，就寫0占位。如：1個(gè)十和5個(gè)一組成15。“大括號(hào) ”上面的一側(cè)有問號(hào)是求從總數(shù)中去掉一部分，還剩多少，用減法計(jì)算。立在桌子上不能滾動(dòng)。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有9. 認(rèn)識(shí)圖形長(zhǎng)方體的特征：長(zhǎng)長(zhǎng)方方的，有6個(gè)平平的面，面有大有小。6. 加法：表示把兩個(gè)數(shù)合起來(lái)，求一共有多少，也可以說幾和幾組成幾。比多少：當(dāng)兩種物體一一對(duì)應(yīng)后，其中一種物體有剩余，有剩余的那種物體多，沒有剩余的那種物體少。順數(shù)：從小到大 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10倒數(shù)：從大到小 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 02. 比多少同樣多：當(dāng)兩種物體一一對(duì)應(yīng)后，都沒有剩余時(shí)，就說這兩種物體的數(shù)量同樣多。 3 = 3 ，讀作：3等于35. 幾和第
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