師德師風學習心得-全文預覽
【正文】 解學生，公正對待每一位學生，才能杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，才能象黃靜華老師那樣“想學生所想，憂學生所憂，用我們的愛心創(chuàng)造寬松和諧的氛圍，啟迪學生的良知，為他們學會做人奠定道德基石。告訴學生只有學好科學文化知識，積極參加體育活動，積極參加社會實踐活動，才能具有為人民服務的本領，我們“提高全民的素質”的偉大理想才能得以實現(xiàn)。教師有了對工作、對學生的熱愛以及對教育事業(yè)的強烈責任感，才能在日常平凡的教育教學中譜寫“愛的教育”新篇章。雖然我們每天都在做一件又一件平凡的事情，然而這些事情連著千家萬戶，連著祖國的未來?！ ∫?、熱愛教師職業(yè)是做好教學工作的前提?！ ∥倚＝處熓茄酆瑴I花閱讀重慶市開縣優(yōu)秀教師群體的英雄事跡的，他們被開縣這個優(yōu)秀教師群體關愛學生、臨危不懼、舍生忘死、無私奉獻的高尚師德所感動。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師。向霍懋征、鄒有云、黃靜華、盤振玉、林崇德五位全國模范教師學習，學習他們熱愛學生、尊重學生、關心學生，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學業(yè)務，不畏艱難，積極進取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。要辦好教育，要穩(wěn)步推進素質教育和新課程改革，必須堅定不移地建設和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務精、作風正、能夠讓人民群眾滿意的高素質教師隊伍。教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導力量和決定因素。學習他們關愛學生、
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