小學家長學校工作總結(jié)-全文預覽
【正文】 系列活動，組織全體師生觀看了北京殘疾人藝術(shù)團的精彩演出，他們用自己的熱情向我們詮釋了生命的全部意義，他們身殘志堅、自強不息的精神也感動著我們每一位師生?！ 〖议L學校又要求全體教師進行家訪?！ ∷?、溝通渠道多樣化，力求三教合一。經(jīng)過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果?！ ”緦W年來，我們?nèi)握匍_家長會，上半年度進行了五——六年級家長會，我們邀請?zhí)K州市心理學科帶頭人張磊老師來校，對全體家長進行了在室內(nèi)籃球場聽取了“教育方式?jīng)Q定孩子的未來” 家庭心理健康教育專題講座。開展分層次交流活動，為異質(zhì)素質(zhì)、家庭條件不同的學生開展的活動，目的是每次活動具有針對性，與家長共同研究孩子發(fā)展的方向?！ ⌒问蕉鄻?，讓家長學校更加靈活?！ ≌{(diào)查研究，讓兩個教育陣地互補?！ ≈贫ㄖ苊苡媱潯！ 〗∪I(lǐng)導機構(gòu)。小學家長學校工作總結(jié) 家庭是一個人成長的起點，是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，更是孩子接受教育的第一所學校，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學習型家庭。
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