備戰(zhàn)中考物理提高題專題復(fù)習(xí)熱學(xué)問(wèn)題練習(xí)題含答案-全文預(yù)覽
【正文】 2)在這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，107J。假設(shè)燃油完全燃燒，汽油機(jī)的效率為30%，那么，求：(1)該汽車靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；(2)在這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)做的有用功是多少？(3)在這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，該汽車的輸出功率為多少？發(fā)動(dòng)機(jī)提供的牽引力多大？（已知：汽油的密度為，汽油的熱值為）【答案】(1)；(2)；(3) 104W ；【解析】【詳解】(1)該汽車靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓力受力面積根據(jù)壓強(qiáng)公式的對(duì)地面的壓強(qiáng)對(duì)地面的壓強(qiáng)是。答：(1)前10s發(fā)動(dòng)機(jī)做功6105J；(2)汽車受到的阻力是2000N；(3)汽車勻速行駛的速度30m/s?！军c(diǎn)睛】本題考查比熱容的概念，需要知道控制變量法就是在研究和解決問(wèn)題的過(guò)程中，對(duì)影響事物變化規(guī)律的因素和條件加以人為控制，只改變某個(gè)變量的大小，而保證其它的變量不變，最終解決所研究的問(wèn)題。(2)分析比較①②兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：_____________________；分析比較③④兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：_________________________。（以上兩空選填汽化的兩種方式中的一種）【答案】放熱 降低 蒸發(fā) 沸騰 【解析】【詳解】(1)[1][2]物質(zhì)從氣態(tài)變化到固態(tài)叫做凝華，凝華需要放熱，使其溫度降低；(2)[3]在液體的表面上，某些能量較大的分子能克服液體內(nèi)其他分子的束縛而“飛離”液體表面，屬緩慢的汽化現(xiàn)象，這就是蒸發(fā)現(xiàn)象；[4]在液體內(nèi)部，一些分子獲得足夠的能量，擺脫其他分子的束縛，進(jìn)入液體內(nèi)部的小氣泡中，從而使小氣泡逐漸變大并上升到液面，氣泡破裂，其中的水蒸氣“飛”到空氣中，整個(gè)過(guò)程較為劇烈，這就是沸騰。固體中分子間的束縛能力很強(qiáng)，分子只能在某個(gè)位置附近做小幅的振動(dòng)，不能自由移動(dòng)；氣體分子間的束縛能力很弱，所以分子運(yùn)動(dòng)相對(duì)強(qiáng)烈，如果沒(méi)有容器的限制可自由運(yùn)動(dòng)，盡可能占據(jù)更多的體積；液體介于三者之間（與固體更接近），大部分分子在大部分時(shí)間內(nèi)只能在某一位置附近做幅度相對(duì)大的振動(dòng)，某些能量較大的分子能克服液體內(nèi)其他分子的束縛而“飛離”液體。(4)[5]從圖中可以看到，鹽水溫度是28℃，而濃度為21%的鹽水凝固點(diǎn)是18℃，這個(gè)溫度比凝固點(diǎn)還要低，說(shuō)明鹽水已經(jīng)完全凝固了，是固態(tài)。接著多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：鹽水濃度(%)03691215182124273036凝固點(diǎn)(℃)02468111518170分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)__________；（3）小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時(shí)凝固點(diǎn)最低，其值為﹣18℃，你認(rèn)為他的判斷準(zhǔn)確嗎？_____（選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”），你判斷的理由是__________；（4）在測(cè)量濃度為21%的鹽水凝固點(diǎn)時(shí)，某一時(shí)刻測(cè)得鹽水溫度如圖所示，則此時(shí)該鹽水處于______態(tài)；（5）你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用_____（選填冰或適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰）。一、初中物理熱學(xué)問(wèn)題求解方法1．一支刻度均勻但刻度線位置不準(zhǔn)的溫度計(jì)，把它放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中，讀數(shù)是97℃，把它放在冰水混合物中，讀數(shù)是2℃，若用這支溫度計(jì)去測(cè)量某物體的溫度時(shí)，它的讀數(shù)恰好等于物體的實(shí)際溫度，則該物體的溫度是_____．如下圖所示，圖甲的溫度為_(kāi)____。（1）小明和小紅分別通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖像如圖所示，則小明所測(cè)鹽水的凝固點(diǎn)是_______℃；（2）他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200mL，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)。(3)[3][4]這個(gè)判斷不準(zhǔn)確；因?yàn)楫?dāng)濃度是22%、23%時(shí)，其凝固點(diǎn)又是多少，這個(gè)不確定。很早以前，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)是由微粒（分子）組成的，從而建立了如圖所示是物質(zhì)三種狀態(tài)的分子模型（如圖所示）。從而使小氣泡逐漸變大并上升到液面，氣泡破裂，其中的水蒸氣“飛”到空氣中，這就是__________。(1)分析比較_____________燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄(選填燒杯號(hào))，可得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同。【詳解】(1)[1]①杯的質(zhì)量是300g，升高10℃用的時(shí)間是12min，③杯的質(zhì)量是300g，升高10℃用的時(shí)間是6min，而每分鐘吸收的熱量是相等的，說(shuō)明在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同；(2)[2]①②兩燒杯，同種物質(zhì)，質(zhì)量不同，升高的溫度相同，吸收的熱量不同，說(shuō)明同種物質(zhì)升高相同的溫度時(shí)，質(zhì)量不同吸收的熱量不同；[3]③④兩燒杯，同種物質(zhì)，質(zhì)量相同，升高的溫度不同，吸收的熱量不同，說(shuō)明同種物質(zhì)質(zhì)量相同時(shí)，升高的溫度
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