【正文】 說什么。56．D解析：D【詳解】句意：——中考就要來了！——是的，我們的老師告訴我們考試的時候我們再怎么仔細都不為過。t不應(yīng)該；needn39。t，can39。B. should應(yīng)該；就；可能；將要。But still something may go 。如：He might be at home. 他或許在家（但是可能性不大）。58．C解析：C【詳解】句意：在我小的時候，我的父親會帶我去爬山，那離我們家不遠。八、選擇題59．B【詳解】句意：你做的食物多好吃??！謝謝你的款待，我確實很喜歡。A. What a+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其他；B. What+形容詞+名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語+其他；C. How a錯誤；D. How+形容詞/副詞+主語+謂語+其他。1. what引導(dǎo)的感嘆句：What+形容詞+不可數(shù)名詞/復(fù)數(shù)名詞+主語+謂語+其它；What+a+形容詞（輔音因素開頭）+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其它；What+an+形容詞（元音因素開頭）+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其它。然而一些人僅僅用它們來玩手機游戲，多么浪費??！考查感嘆句。根據(jù)句意可知，空處表達的意思是“多么浪費啊”，故排除A、B；waste名詞，在這里是名詞具體化，指一件浪費的事情，故選C。例如：What a lovely boy he is! 2. how引導(dǎo)的感嘆句：How+形容詞或副詞+主語+謂語+其它?？疾樘厥庖蓡栐~辨析。考查特殊疑問詞辨析。62．D【詳解】句意“米勒，你多久去學(xué)DIY課？每個星期六的下午”。結(jié)合句意可知how often 符合語境，故選D。How much多少，提問不可數(shù)名詞的數(shù)量；How long多長；How many多少，提問可數(shù)名詞的數(shù)量；How far多遠解析：A【詳解】句意：——她需要多少橙汁？——就一點點。A. How many times多少次；B. How much多少，修飾不可數(shù)名詞；C. How often多久一次，表示頻率解析：C【詳解】句意：——你的教室多久打掃一次？ —— 一天兩次。66．C【詳解】句意：——連接南通到上海的高速鐵路項目多久才能完工？——大約兩個月后。How long多長時間，提問for+一段時間；How far多遠，提問兩地之間的距離；How soon還有多久，提問in+一段時間；How often多久一次，提問頻率；根據(jù)句意理解及回答In about two months可知，這里表達的“還有多久”，英語中對于“in+一段時間”的提問用how soon，故選C?？疾樘厥庖蓡栐~。考查特殊疑問句。how of。根據(jù)大于“O解析：A【詳解】句意：——Tom，你父母多久來美國看你一次？——一年一次。根據(jù)回答“There’s still the possibility that it could end in ”可知，空處的短語表示“多久以后”，故選B?？疾樘厥庖蓡栐~。How long多長時間，提問for+一段時間；How far多遠，提問兩地之間的距離；How解析：C【詳解】句意：——連接南通到上海的高速鐵路項目多久才能完工？——大約兩個月后。根據(jù)下文，一天兩次。How much多少，提問不可數(shù)名詞的數(shù)量；How long多長；How many多少，提問可數(shù)名詞的數(shù)量；How far多遠；根據(jù)“orange juice”及回答“Just a little.”可知，此處是對不可數(shù)名詞數(shù)量的提問，應(yīng)用how much，故選A。64．A【詳解】句意：——她需要多少橙汁？——就一點點。how long多久（時間長短），多長（長度）；how far詢問距離，常和from...to連用；how much多少（加不可數(shù)名詞）；how often多久一次（表頻率）根據(jù)句意，故選D。根據(jù)句中的動詞“doing”可知，空處應(yīng)是what，什么，作賓語。根據(jù)句中的動詞“doing”可知，空處應(yīng)是what解析：A【詳解】句意：你在這里干什么，寶貝？你必須去睡覺。九、選擇題61．A【詳解】句意：你在這里干什么，寶貝？你必須去睡覺。一般用what和how開頭。然而一些人僅僅用它們來玩手機游戲，多么浪費??！考查感嘆句。例如：How tall the boy is! 本題考查what引導(dǎo)的感嘆句?！军c睛】英語感嘆句：感嘆句是表示喜、怒、哀、樂等感情的句子。A. What a+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其他；B. What+形容詞+名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語解析：B【詳解】句意：你做的食物多好吃啊！謝謝你的款待，我確實很喜歡。may可能；must一定；would將要；should應(yīng)該。He must be at home. 他一定在家。正確答案為：D【點睛】would，could，must，might，may，can都可以表示“可能性”：按照可能性的大小可以排序為might、may、could 、can、should、would、must。D. may可以，能夠。57．D解析：D【詳解】本題考查：情態(tài)動詞辨析。t不能、不可能。mustn39。mustn’t禁止；can’t不能；needn’t不需要；shouldn’t不應(yīng)該。根據(jù)“hiding other feelings like anger, fear or worry.”可知微笑可能是假的。根據(jù)“Sometimes he works extra hours.”，可知應(yīng)該是不確定，故選D。根據(jù)下文“otherwise he will be late for the meeting”，可知ABD三項不合語境，這里是說必須告訴他時間改了，故選C。根據(jù)“get”可知，此處是needn’t do sth短語，故選C。51．C解析：C【詳解】句意：我認為所有的學(xué)生都喜歡周末，因為對他們來說，他們不必在周六或周日早起。我們?nèi)匀灰浅＜毿?。考查動詞短語。broke into 闖入；broke down 拋瞄，破裂；turned into 變成；turned down 拒絕。根據(jù)空后“dialogues”可知是編造對話，用make up符合語境。你如何提升它？——謝謝?？疾閯釉~短語辨析?？疾榻樵~辨析。考查介詞辨析。over在……之上；along沿著；beyond超出；across穿過?？疾榻樵~辨析。race against …，固定搭配，與……賽跑。故選D。40．B解析：B【詳解】句意：鄭先生是如此的慷慨，以至于他捐了500萬給他家鄉(xiāng)的學(xué)校。考查形容詞辨析。沒有人是完美的，每個人都會時不時地失敗。此處用短語as a general rule表示“一般來說”。humorous幽默的；organized有組織力的；modest謙虛的；generous慷慨的；根據(jù)“he never shows off”可知他從不炫耀，所以是謙虛的，故選C。根據(jù)“takes part in all kinds of activities”和“time”可知，他只有在空閑時間里才能參加各種活動，故選B。觀察句子，根據(jù)“Neither can I”說明應(yīng)該是聽不懂，“catch a single word”表示抓住一個字，因為不懂所以一個詞也聽不懂，故選B。34．B解析：B【詳解】句意：——那家伙在說什么語言？我?guī)缀跻粋€字也聽不清！——我也不會。考查形容詞辨析。cheerful愉快的；skillful熟練的；satisfied滿足的；surprised驚訝的。根據(jù)“Why do English people talk so often about the weather when starting the talk?”可知，天氣是英國人開始交談時經(jīng)常談?wù)摰脑掝}，因此這是一個安全的話題，故選A。根據(jù)“but I’m feeling stressed”可知，感到壓力是猜測父母太嚴格，故選D。29．D解析：D【詳解】句意：——在生日聚會上露西打扮的漂亮嗎？——當然，她白色的裙子吸引了每個人的注意力。根據(jù)on how to spend the ing summer holiday可知關(guān)于如何度假，這是一種建議，故選C。decisions決定；directions方向；sides邊；steps步驟。我必須采取措施糾正它。matter問題；mess骯臟（或亂七八糟）之物；trouble麻煩；difficulty困難。根據(jù)New Zealand has two islands，可知，此空指兩者間的另一個，故選B。24．B解析：B【詳解】句意：新西蘭有兩個島嶼。it是代指上文提及的同一個東西；one指代上文提到的同類事物中的某一個，one是泛指，the one是特指。根據(jù)句中“and be more independent”可知，應(yīng)是年輕人應(yīng)該學(xué)會照顧自己，故空處應(yīng)是反身代詞“他們自己”。they他們，主格；them他們，賓格；their他們的，形容詞性物主代詞；theirs他們的，名詞性物主代詞；空格作動詞“understand”的賓語，應(yīng)用賓格，故選B。bring后真正的賓語是“that the journey will be really tiring”，此處用it做形式賓語。故選D。19．D解析：D【詳解】句意：愛麗絲很高興看到孩子們玩得很開心?？疾榇~辨析。none一個也沒有，沒有任何東西；either兩者中任何一個；nothing沒有什么；neither兩者都不。us我們，人稱代詞賓格形式；we我們，人稱代詞主格；our我們的，形容詞性物主代詞；ours我們的，名詞性物主代詞；根據(jù)句意可知，這里將“澳大利亞的季節(jié)”與“我們的季節(jié)”進行對比，這里應(yīng)用名詞性物主代詞ours，代指our seasons。but表轉(zhuǎn)折，根據(jù)題干“I don’t know. I asked many people, but…knew”，可知都不知道，nobody符合語境，故選A。15．A解析：A【詳解】句意：——露西，你知道桌子上是誰的錢包嗎？——對不起，我不知道。孩子們，你們自己做作業(yè)！考查反身代詞?？疾榇~辨析。故選B?？疾椴欢ù~。故選C。我們可以親眼看到它們。考查冠詞辨析。第一處特指袁隆平的去世，用定冠詞the；第二處是感嘆句，中心詞是可數(shù)名詞單數(shù)loss，great首字母發(fā)輔音音素，用a。故選A。根據(jù)句意及題干分析此空是泛指像朱軍一樣的主持人，host以元音音素開頭，其前ong不定冠詞a。考查冠詞辨析題?？疾楣谠~。such除了修飾單數(shù)可數(shù)名詞外，還可以修飾復(fù)數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，so是副詞，修飾形容詞或副詞。such…that…和so…that…都表示“如此…以至于…”，區(qū)別在于such是形容詞，修飾名詞，意思是如此這樣的；so是副詞，修飾形容詞、副詞，意思是如此這樣的；本句的中心詞是名詞success，單數(shù)形式，所以要用such a來填空，故答案選B。故選C。如：have breakfast/lunch/supper 吃早飯/午飯/晚飯4） 交通工具名詞前不用冠詞by car坐汽車 by ship 坐船3．C解析：C【詳解】句意：看！正在彈吉他的那個年輕女士是一個大學(xué)老師。不用冠詞的情況1） 表示獨一無二的職務(wù)、身份前一般不用冠詞。如：The horse is a useful animal. 馬是一種有用的動物。a用于輔音音素開頭的詞前；an用于元音音素開頭的詞前。a/an是不定冠詞，表示泛指，a用在以輔音音素開頭的名詞前，an用在以元音音素開頭的名詞前。考查冠詞，不定冠詞a/an表泛指，定冠詞the表特指。 ll be tired out.A．You can39。 watching C．a(chǎn) 。t D．can39。t worry, my son. No one is ________ and everyone fails from time to time.A．successful B．confident C．perfect D．excellent39．George is _______ in traditional ways too, by donating money to causes he believes in.A．patient B．a(chǎn)ttractive C．generous D．powerful40．Mr Zheng is so ______that he has donated five million yuan to the schools in his hometown.A．energetic B．patient C．humorous D．generous五、選擇題41．—Why can’t we drive in the emergency lane (應(yīng)急車道) on expressway?—Because the lane makes it possible to race ________ the clock to save people’s lives.A．beyond B．over C．a(chǎn)gainst D．through42．The exercise was __________ the abilities of most students, so very few could work it out.A．beyond B．over C．a(chǎn)gainst D．through43．He has developed a good habit of running ________ the lake every morning.A．over B．a(chǎn)long C．beyond D．a(chǎn)cross44．—The boy is tall enough ________ his age.—Yes, I was much short