【正文】 掌握熱傳遞的應(yīng)用。像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做動滑輪；動滑輪可以省力，但不能改變用力方向。通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做熱傳導(dǎo)。36．A解析：A【詳解】衣服本身不會產(chǎn)生熱，但它能保溫，可以阻止身體已有的熱散發(fā)出去，還可以阻擋外面的冷空氣進入。表面粗糙的比光滑的吸熱快。（每題2分）33．B解析：B【詳解】通過直接接觸將熱從一個物體傳遞給另一個物體的傳熱方式叫熱傳導(dǎo)。30．B解析：B【詳解】根據(jù)對材料導(dǎo)熱性的認識，大多數(shù)金屬都是熱的良導(dǎo)體。【點睛】本題考查熱對流，要求學(xué)生掌握熱對流是指依靠液體或氣體本身的流動而傳熱的過程。液體和氣體受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式叫做對流?！军c睛】本題考查熱傳遞，要求學(xué)生掌握熱傳遞?！军c睛】本題考查怎樣得到更多的光和熱，要求學(xué)生掌握物體按與陽光垂直的方式擺放，升溫比較快。它不需要依靠任何介質(zhì)。熱傳導(dǎo)是固體熱傳遞的主要方式。外包毛巾起到保溫的作用，所以C符合題意。24．C解析：C【詳解】而像塑料、陶瓷這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。23．C解析：C【詳解】機械是能使我們省力或方便的裝置。熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞。如運動可以使血液循環(huán)加快；取暖器、太陽等為我們帶來熱量；吃入的食物給我們提供能量；衣服能起到保溫作用，可以阻止身體已有的熱量散發(fā)出去，又阻擋外面的冷空氣進入，但不能使身體產(chǎn)生熱量。熱傳遞主要存在三種基本形式：熱傳導(dǎo)、熱輻射和熱對流。16．A解析：A【詳解】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱為熱的良導(dǎo)體；熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)熱快，散熱快。因為它不依靠任何物體，所以輻射即使在真空里也能穿行。12．A解析：A【詳解】手套本身不會產(chǎn)生熱，但它能保溫，可以阻止身體已有的熱散發(fā)出去，還可以陰擋外面的冷空氣進入。11．A解析：A【詳解】熱可以通過傳導(dǎo)、對流、輻射三種方式傳遞。因為廚房的廚具都與做飯有關(guān)，傳熱性能差有利于我們不會因為廚具熱而燙傷自己，這是很好的保護措施。熱量的傳遞是從熱量高的物體傳遞給熱量低的物體。直射是光線傳播的方式，不屬于熱的傳遞方式。4．C解析：C【詳解】熱輻射：物體之間利用放射和吸收彼此的紅外線，而不必有任何介質(zhì)，就可以達成溫度平衡。是因為熱傳遞讓物體溫度升高的。熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，直到兩者溫度相同。杯子里的水受熱部分會上升，比較冷的部分會下降，于是不斷循環(huán)，流動的水就把熱帶到了各部分，使整杯水熱起來，這種傳熱方式叫對流，所以B符合題意。A．地殼的運動 B．地下的溫度過高 C．地核的爆炸100．使用高度相同的斜面拉動重物，斜面越短的越（ ）。下列的解釋中，你認為最有可能的是（ ）。A．地震 B．噴泉 C．火山93．下列說法錯誤的是（ ）。A．地殼 B．地幔 C．地核89．下面不屬于科學(xué)用腦的是（ ）。A．省力 B．費力85．將一個重為10牛頓的物體從水平面上提高到一米的高度，使用下列斜面（ ）最省力。A．圖1 B．圖2 C．圖381．讓國旗升上旗桿利用的簡單機械是（ ）。A．風(fēng)力侵蝕 B．河流的沉積 C．火山和地震77．下列裝置中，沒用到滑輪的是（ ）。抓尺子的同學(xué)手抓住尺子時被手蓋住的最小數(shù)值是他的得分，每人各抓3次。A．神經(jīng) B．腦 C．脊髓71．當(dāng)人的頭部受到撞擊后容易造成失憶，失憶一般是因為（ ）受到了損傷。A．右側(cè)身體 B．左側(cè)身體 C．下半身67．負責(zé)把信號從神經(jīng)中樞傳向身體各處的神經(jīng)是（ ）。A．頭部、內(nèi)臟 B．軀干、四肢 C．頭部、四肢63．腦神經(jīng)主要分布在（ ）。A．大腦 B．心臟 C．脊髓59．支配人說話的是大腦皮層中的（ ）中樞。他發(fā)達的語言中樞是（ ）。A．大腦 B．脊髓 C．神經(jīng)52．自行車上應(yīng)用了多種簡單機械，其中應(yīng)用了杠桿原理的是（ ）。B．把手伸進熱水中，手感到暖和。A．熱傳導(dǎo) B．熱對流 C．熱輻射46．如圖所示，在銅棒上粘有火柴棍甲、乙、丙，用酒精燈加熱，最先掉下來的是火柴（ ）。A．獨立存在 B．不獨立存在 C．不相關(guān)42．液體或氣體受熱上升，遇冷下降，循環(huán)流動，使冷熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式稱為（ ）。A．溫度不變 B．溫度提高了 C．溫度下降了37．鐵棒的一端放在酒精燈上加熱，酒精燈火焰的熱能通過鐵棒加熱的一端傳到另一端，這種傳遞熱的方式是（ ）A．熱傳導(dǎo) B．對流 C．熱輻射 D．熱量散發(fā)38．物體以電磁波的形式向外發(fā)射熱能的過程叫（ ）。A．鍋底 B．鍋柄 C．木制鍋鏟33．小江把切成片的馬鈴薯放在平底鍋里煎（如圖），此時，鍋和馬鈴薯發(fā)生的熱傳遞方式是（ ）。A．熱傳導(dǎo) B．熱對流 C．熱輻射29．下列三個勺子，熱傳遞本領(lǐng)最好的是（ ）。A．羊角錘 B．斧頭 C．鑷子24．我們在研究“杯子的保溫效果”時，發(fā)現(xiàn)（ ）杯內(nèi)水溫下降最慢。A．熱傳導(dǎo)的方向是從內(nèi)向外。A．跑步 B．穿衣服 C．吃碗面19．以下熱的傳遞方式中，需要物體直接接觸的是（ ）。A．熱傳導(dǎo) B．對流 C．熱輻射15．奇奇發(fā)現(xiàn)保溫杯可以保溫杯內(nèi)的水，關(guān)于“保溫”，下列說法錯誤的是（ ）。A．甲實驗中：C和D一起掉落B．乙實驗中：C比D先掉落C．丙實驗中：C比D遲掉落11．水是熱的不良導(dǎo)體，要把一壺水燒開，必須在水的下方加熱，這利用了（ ）的熱傳遞方式。A．熱傳導(dǎo) B．對流 C．熱輻射5．下列哪種方法不是熱的傳遞方法（ ）。五年級新版 大象版科學(xué)上冊期末試卷選擇題部分復(fù)習(xí)一、大象版（2017）科學(xué)五年級上冊復(fù)習(xí)選擇題1．杯子里的水受熱部分會上升，比較冷的部分會下降，于是不斷循環(huán)，流動的水就把熱帶到了各部分，使整杯水熱起來，這種傳熱方式叫（ ）。A．雙手接觸并反復(fù)摩擦感到熱B．曬太陽感到熱C．將橡皮在桌子上快速滑動，與桌面接觸處會發(fā)熱4．冬天，我們在陽光下取暖，此時太陽的熱主要是以（ ）的方式傳播的。A．傳熱能力強 B．傳熱能力差 C．金屬10．小楊又將環(huán)形銅環(huán)做了三種不同的處理（如下圖所示），重新實驗，關(guān)于蠟塊C和D掉落的快慢，說法正確的是（ ）。A．熱輻射 B．對流 C．熱傳導(dǎo)14．熱傳遞方式包括（ ）。A．用毛巾反復(fù)擦皮膚時感到熱B．將鐵絲彎折幾次，彎折處會發(fā)熱C．把手伸到熱水中手會感到熱18．下列做法中不能使身體產(chǎn)生熱量的是（ ）。A．低的物體向溫度高的 B．高的物體向溫度低的 C．不確定22．關(guān)于熱傳遞，下列說法正確的有（ ）。23．下列工具費力的是（ ）。A．放在衣柜 B．用常溫水洗過 C．剛熨燙過 D．壓在書本下28．（ ）是指依靠液體或氣體本身的流動而傳熱的過程。A．是金屬的，外面裹了兩層塑料袋B．是金屬的，外面裹了一層毛巾再裝進厚袋子里C．是塑料的，外面裹了一層毛巾再裝進厚袋子里32．小江煎馬鈴薯使用的廚房用具中，是熱的良導(dǎo)體材料制作的是（ ）。A．水平放置 B．豎直放置 C．對著太陽光稍傾斜 D．傾斜與太陽光垂直36．把一根溫度計放進羽絨服口袋里面，過了10分鐘后，溫度計（ ）。A．用毛巾反復(fù)擦熱皮膚感到熱 B．子彈打進墻里，子彈溫度升高C．把手伸到熱水里手會感到熱 D．將鐵絲反復(fù)彎折幾次，彎折處會發(fā)熱41．熱傳遞有熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射三種方式，在實際的熱傳遞過程中（ ）。A．綠色 B．白色 C．黑色45．如圖，爐子產(chǎn)生的熱傳遞給男孩的方式是（ ）。A．冬天天氣寒冷，雙手不停地搓動，手感到暖和。A．水平放置 B．與地面垂直 C．與太陽光垂直50．冬天，我們在外面曬太陽覺得暖和，這種熱主要是以( A．熱對流 B．熱傳導(dǎo) C．熱輻射51．人體的神經(jīng)中樞不包括（ ）。A．大腦 B．脊髓 C．神經(jīng)55．小強善于用文字表達自己的心聲，但是與人交談時，不善于迅速準(zhǔn)確地理解別人的語意。A．腦 B．神經(jīng) C．心臟58．不屬于神經(jīng)中樞的是（ ）。A．脖子以下 B．胸部以下 C．腰部以下62．從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，主要分布在（ ）。A．腦、脊髓 B．脊髓、神經(jīng) C．腦、脊髓、神經(jīng)66．右大腦半球控制（ ）的運動。A．神經(jīng)系統(tǒng) B．運動系統(tǒng) C．循環(huán)系統(tǒng)70．我們身體的“總指揮”是（ ）。A．適當(dāng)?shù)鼗顒由眢w B．抽支煙 C．打電子游戲74．手捏住直尺