五年級第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 內(nèi)開展“手拉手”、“一幫一”、講故事比賽、寫字比賽等活動，調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)班級凝聚力。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé)?！ ∫?guī)范早讀、午休紀(jì)律。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽，及時掌控課堂秩序。 二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，認(rèn)真落實學(xué)校本學(xué)期“三不”(不帶紙片出教室，不留垃圾在校園，不帶零食進(jìn)校園)教育理念，加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣教育。五年級第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的時間又過去了。作為班主任，我始終堅持從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活氛圍。同時，我每天堅持一到校，先進(jìn)班，深入學(xué)生，觀察他們的學(xué)習(xí)活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并隨時與班干部交流，了解班級情況及學(xué)生的思想動態(tài)，促使他們向好的方面發(fā)展 。其次，采取相應(yīng)的促使及獎懲。對于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰，并
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