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六年級(jí)閱讀理解單元檢測(cè)題(word)1-全文預(yù)覽

2025-04-01 22:55 上一頁面

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【正文】 多,又有人付出的多收獲的少,好在眼前這個(gè)修鞋的女人沒有想那么多。我一般是傍晚下班后才去修鞋的,因而常常成了她那一天的最后一個(gè)顧客。相反,她對(duì)面的同行卻門可羅雀,常常是眼巴巴地看著她忙得不可開交。她說:“人都是感情動(dòng)物,無所謂聰明和愚笨,不斤斤計(jì)較,也就過去了。就這樣,我有機(jī)會(huì)知道了那修鞋的女人的情況。③不知是她的技術(shù)好,還是她的人緣佳,一般情況下都是客等她而不是她等客。4.“白發(fā)”是全文敘事線索;“白發(fā)”是母親的形象特征,作者著力描寫這一特征,突出了母親的辛勞,表達(dá)出作者對(duì)母親的心疼,對(duì)母親的愛和懷念。③段中“空曠的田野上有燈火閃爍,不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來”一句看似閑筆,實(shí)則在文章結(jié)構(gòu)上必不可少,請(qǐng)分析它在結(jié)構(gòu)上所起的作用。我一口氣插完大田的秧,哭了……⑩母親離開我們?nèi)炅?,但我忘不了母親的白發(fā)?!蔽覜]說話。我一把抱起母親,感到母親已瘦得皮包骨頭。⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧,到田邊時(shí),一塊大田,母親已插完一大半,她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里移動(dòng),而是雙膝跪在泥水里,艱難地爬行。一早回家服飾父親吃藥,再趕回田里插秧。母親的身影在田埂上晃動(dòng)著,夜色里,只有母親的白發(fā)看得清楚。我跟在她后面,心里沉沉的。母親說今年是少有的奇怪,撒下的稻種一個(gè)晚上便被老鼠吃得精光。我叫了聲母親,母親見是我。只見母親一手提著臉盆,一手握根棒子,敲擊著,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。到家時(shí)已是晚上11點(diǎn)多了,家里沒人,門上掛了鎖。(意思對(duì)即可)7.田野上的白發(fā)①母親50歲后,頭發(fā)日漸白了。:“時(shí)時(shí)抬頭,目光脧向……絕無半點(diǎn)兒乞意。2.(1)男人們連買茶蛋都要物色女主人(2)老嫗不善招徠,生意冷清 以沒有美感的外表反襯老嫗人格的高尚。 “ ”畫出與老叟“目光偶向眼前行人一脧……絕無半點(diǎn)乞意”相呼應(yīng)的句子,并說說作者這樣寫的目的是什么。(1)“我”“不平”的原因是 (2)“我”產(chǎn)生“體恤”和“憐憫”的原因是 ⑨自然段畫波浪線的句子屬于人物描寫中的______描寫。如老嫗一樣,低著頭,擺弄煮鍋里的蛋,偶爾發(fā)一聲叫賣,嗓音同樣是沙啞的。袖著手,縮著瘦頸,身子冷得佝僂著?!雹呶艺f:“知道?;钤诤萌诉吷系娜?,大抵內(nèi)心會(huì)發(fā)生這種一時(shí)的小善意,并且總克制不了這一種自我表現(xiàn)的沖動(dòng)。我不太能明白男人們?yōu)槭裁催B買茶蛋都要物色女主人。就那么一個(gè)老嫗,躋身她們中間,并不起勁兒地招徠(l225。6.老①那個(gè)老嫗是一個(gè)賣茶蛋的老嫗。 ②段畫線句子采用了什么修辭手法?你能體會(huì)到什么? ③自然段中寫陽春三月的布谷鳥,其作用是什么? 、偉岸的、嚴(yán)肅的、深沉的,本文的父親有什么不同? ,對(duì)魚懷有極其深厚的感情。 ,分析下列句子所蘊(yùn)含的思想感情。⑥父親離我而去了,我好想再讀讀父親,讀讀父親在生命的輪回路上是滄桑依舊還是寧靜如蓮。⑤離家那天,父親一直送我,送到他非常熱愛的魚池邊還不愿轉(zhuǎn)身。母親就從父親的床底下拿出一雙棕色的皮鞋。④我沒想到,那年秋天,父親那如同陽春三月布谷鳥鳴唱般的叫賣聲,竟然成了他撒在我家鄉(xiāng)那些村莊里的一曲絕唱。這些幼魚在父親精細(xì)料理與守候中逐漸地長(zhǎng)到寸許兩寸粗細(xì)。兩只比米篩還要大的魚盆將干瘦細(xì)小的父親夾在中間,仿佛不是父親挑著它們,而是它們擁著父親在行進(jìn)。在一陣友好的、不太經(jīng)意的討價(jià)還價(jià)后,父親便依依不舍地將精心喂大的各種魚苗賣給這些魚客。小時(shí)候,我在父親的背上盡情歡笑;現(xiàn)在,父親仍然用他厚實(shí)的背為我遮風(fēng)擋雨。把母親比作樹木,把母親額頭上的皺紋比作年輪,生動(dòng)形象地寫出母親的額頭記錄下了她對(duì)子女的疼愛,為家庭生活辛勞的付出,以及“我”對(duì)母親的愛(或感恩之情)。2.“陽光燦爛”指陽光光彩奪目的樣子,在這里生動(dòng)形象地寫出了母親開心快樂、幸福的神態(tài)?!北揪溥\(yùn)用了什么修辭?這樣寫有什么好處? ?生活中我們都能在細(xì)節(jié)處體會(huì)到親人們的關(guān)愛,請(qǐng)你把感受最深的小細(xì)節(jié)和大家分享。 ①段與第④段畫線的句子。(1)母親用額頭為“我”診斷病痛。瞧您的額頭,還是當(dāng)年那樣溫暖。而我更感覺那紋路如林,是一種寫在額頭上的不變情懷,仿佛漫山遍野的秀木,永遠(yuǎn)蔥綠綿長(zhǎng)。④母親是愛美的,也許從她懂事時(shí)起,就用那些粉膏,每天在額頭上涂抹。③母親用額頭為我診斷了無數(shù)次病痛,而她自己生病的時(shí)候,總是悄悄瞞著。那時(shí)候,年輕的母親,以光潔而溫馨的額頭為紙,為這個(gè)家,書寫著人生的喜怒哀樂。(意近即可)4.媽媽的額頭蔣平①童年的印象里,母親的額頭是最親切的。:爸爸,這么多年來,為了全家,您不辭辛勞,整日忙碌,您做出的犧牲和貢獻(xiàn)太多太多了。 :①指在棉花田里勞作的父親;②指?jìng)?cè)躺在棉花上睡著的父親。,你如何理解文章的題目? 。n)然如盛開的棉花。 ⑦他側(cè)著身子,躺在灰色的棉花殼上,頭枕著雪白的棉花。父親啊,父親?、抟稽c(diǎn)多鐘我們才回到家。那些歲月,父親就是用自己堅(jiān)定的腳步,羸弱的肩膀種下繁華的棉花,背起一家豐滿的希望——我們的學(xué)費(fèi),過年的新衣。父親的一生都是在這片潔白的棉花中佝僂著前行的。兩只手卻不閑著,熟練地抓住盛開的棉花隨手塞進(jìn)袋里。可是他卻非要種上上十畝棉花,還說,自己動(dòng)得,不要我們負(fù)擔(dān)。②我放下行李,奔向棉花地。4.①依順母親,陪乘火車表現(xiàn)有孝心;②想幫男子買盒飯,掏錢資助表現(xiàn)有助人之心、同情心(寫愛心也可);③結(jié)清拖欠工錢并發(fā)紅包表現(xiàn)曾經(jīng)不守誠信,但能幡然醒悟,知錯(cuò)就改,有良知。(選自《小說選刊》)陪乘火車→(A) →中年男子偷吃→(B) →掏錢資助→(C) →母親欣慰“陪著母親坐火車”,但有的人認(rèn)為,其實(shí)是母親在陪著兒子陸總坐火車,你怎么看? ,說說它運(yùn)用了什么描寫方法,有何作用。陸總掏出手機(jī)給公司打電話,他說:“你們趕快把拖欠那些工人的工錢全部結(jié)清了吧。我買的是臥鋪票,休息得好,累不著,你們別擔(dān)心……”男人的話聽得陸總的雙眼澀澀的,下車的時(shí)候,他掏出五百元錢遞給中年男人,說:“大哥,拿去給父母買點(diǎn)東西吧。辛辛苦苦干了一年,臨到放假,老板卻沒了蹤影,一分錢都沒拿到。男人很快吃完面包,抬起頭,看所有的人都在睡覺,并沒有注意到他的舉動(dòng),也就安心地閉上了眼睛。陸總買了兩份盒飯,他問中年男人:你要不要來一份?”男人搖搖頭說:“不了,我不餓!”吃過飯,天也漸漸地暗下來了,陸總有了些困意,靠在母親的肩頭沉沉地睡去。他一邊欣賞著窗外的風(fēng)景,一邊聽母親和那個(gè)中年男子拉家常。車廂里鬧哄哄的,充斥著各種難聞的味道。一向孝順的陸總只得依了母親。:篇末點(diǎn)題,點(diǎn)明文章中心;結(jié)構(gòu)上:照應(yīng)開頭,使全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。第③段:語言描寫,通過父親對(duì)母親廚藝的贊美,側(cè)面烘托母親對(duì)家人的關(guān)心,以及父母親之間的恩愛。第②段: 第③段: ⑤段中,“母親是天下最好的母親,而我,卻是天下最不懂事的女兒”,結(jié)合全文內(nèi)容,說說你對(duì)這句話的深刻理解。母親是天下最好的母親,而我,卻是天下最不懂事的女兒。最終我的胃疼病好了,但我卻不知到底是吃哪種偏方好的。再后來,母親又將安排一日三餐的重心轉(zhuǎn)向了孫兒輩。在家的時(shí)候,他常常坐在灶堂里幫母親燒火,一邊比對(duì)著村里哪個(gè)媳婦做的飯如何:“張家的太咸了,李家的半生不熟,還是老婆做的好吃啊!”此時(shí)的母親抿嘴一笑,自是滿心的得意,對(duì)于手上的功夫,又多了幾分用心。一來二去,就讓她給全盤掌握了。飯團(tuán)香噴噴的,由于捏擠得緊實(shí),咬在嘴里很有韌勁,那是小時(shí)候我和哥哥每天清晨的第一道美味。②每天清晨,母親必是第一個(gè)起床,拿了一把笤帚掃去灶臺(tái)上的雜垢,然后開啟鍋灶。閱讀理解單元檢測(cè)題(word)1一、六年級(jí)語文閱讀理解訓(xùn)練1.母親的味道鐘秀華①從記事起,母親的味道便與廚房息息相關(guān)。于我而言,母親的味道已是楔入心靈幾十年的最溫暖的味道了。她眼疾手快,盛一碗剛撈起來的米飯,左三圈右三圈,三五下就捏成了一個(gè)大飯團(tuán)。母親自外地嫁過來,原本對(duì)這些小吃的做法一竅不通,但母親天生有著好學(xué)好勝的本領(lǐng),每當(dāng)別人家做這些小吃時(shí),母親經(jīng)常自告奮勇去打下手。父親是個(gè)放映員,經(jīng)常走村串戶地放電影,百家飯、百家味都嘗過,卻還是覺得家里的飯最合胃口。母親買來新鮮的豬肚,買來活楞楞的小母雞,一天一天變著花樣地做給嫂子吃,直到嫂子誕下一個(gè)七八斤重的小男嬰。母親到處打聽了偏方,什么豬心煨食鹽、豬肚燉胡椒、老母雞燉仙人掌等等凡是相信有用無害的食物,都讓我吃了個(gè)遍。母親總是沖著我們的喜好備菜,可是當(dāng)我捫心自問,母親最喜歡吃的是什么時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己真的沒有能力回答。 ②段和第③段畫線的句子,談一談你在其中體會(huì)到了什么。②段:動(dòng)作描寫,“盛”“左三圈右三圈”“三五下”“捏”等詞語寫出了母親廚藝的嫻熟,以及對(duì)子女的關(guān)愛。作者通過對(duì)母親、母愛的贊美和自我批評(píng),含蓄地呼吁人們多關(guān)愛父母、關(guān)心老人。陸總擔(dān)心母親的身體吃不消,勸母親還是乘飛機(jī)回去,可母親卻執(zhí)意要陸總陪她一起坐火車。母親對(duì)陸總一笑說:“跟上他,錯(cuò)不了,一聽那口音,就知道是咱武陵人”娘倆跟著中年男人很快找到了要乘坐的那趟火車,很巧的是,那人正好坐在他們的對(duì)面?!标懣傸c(diǎn)點(diǎn)頭,只得把注意力集中在窗外。”“誰說不是呢?我們出去打工掙錢,為的也是讓父母孩子生活得好一些,可是……”男人的話還沒說完,一陣賣盒飯的叫賣聲由遠(yuǎn)而近。那個(gè)男人似乎餓極了,又怕驚醒了他們,悄悄拿起面包,將頭埋在桌下,狼吞虎咽地吃起來。這次回家,連路費(fèi)都是借的,也沒多余的錢買吃的了。他接起電話說:“媽,我快下車了,你們放心吧,我一路好得很,有吃有喝的。”男人千恩萬謝的拿著錢走了。她知道,這趟火車沒有白坐,自己的良苦用心,終于讓兒子找回了誠信和良知。,描述中年男子故意編造“一路好得很”的謊言,表現(xiàn)他對(duì)父母的孝心。是撿棉花去了?趕到大叔家一問,他說父親去前山撿花去了。是啊,這樣的毒日,誰不愿意窩在家里,躺在電扇下面?可是,父親?不知說過多少回:棉花少種點(diǎn),有事情做就行。父親正弓著背撿著棉花,腰聞系著蛇皮袋,鼓鼓囊囊的,每移動(dòng)一步都顯得吃力。④陽光下,父親的背影濺起凄慘的白光,堅(jiān)硬而嶙峋——一種說不出來的酸楚涌上心頭。父親用自己最虔誠的跪拜來侍弄棉花——育秧,移苗,間苗,施肥,打藥,鋤草,每一個(gè)環(huán)節(jié)他都一絲不茍,就像培育著襁褓中的嬰兒。可是,山一樣的父親依然像一頭倔強(qiáng)的老牛一樣默默守護(hù)著,堅(jiān)持著。他睡得是那么酣暢,睡得是那么沉靜。⑧靜靜地睡著的父親,臉上露出淡淡笑意,粲(c224。⑩這個(gè)世界仿佛成了一種永恒——因?yàn)橛幸欢浜駥?shí)、熱烈的棉花在我的心里霍然盛開。”這句話運(yùn)用了什么修辭手法刻畫父親的外貌?透過文字,你感受到了什么? 3.“看著日漸蒼老的父親,我真想摸一摸他粗糙的手,撫一撫他的白發(fā),對(duì)著他的耳朵說說心里話……”假如你是文中的“我”,此時(shí)此刻,你想對(duì)父親說些什么呢?
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