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正文內(nèi)容

六年級(jí)閱讀理解專(zhuān)題經(jīng)典1-全文預(yù)覽

  

【正文】 心地延伸,我替他們謝謝你。有時(shí)候,我一個(gè)人走路,我就跟自己說(shuō):喂,閉上眼睛,你也試著走一回盲道吧。到后來(lái),我在盲道上走熟了,腳竟認(rèn)得了那入道杠!我真高興,自己終于可以做個(gè)百分之百的育人了!也就在這個(gè)時(shí)候,我女兒的眼病居然奇跡般地好了!④有天晚上,我們一家人在街上散步,我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛,我要給她和她爸表演一回走盲道。每當(dāng)輔導(dǎo)完了晚自習(xí),我就閉上眼睛沿著盲道往家走?!蔽覜](méi)聽(tīng)懂,問(wèn)有啥充足的心理準(zhǔn)備。②我說(shuō):“車(chē)子放得這么亂,的確有礙觀瞻。⑥原來(lái),我們一直都覺(jué)得父母對(duì)我們的思念,是理所當(dāng)然的。“不!“老婦人堅(jiān)持要加上這可個(gè)字,還說(shuō),“我就怕他不知道我想他呢。您哪,不說(shuō)這四個(gè)字,您兒子也知道你想他,何必浪費(fèi)這四個(gè)字的錢(qián)呢,六毛呢。但是覺(jué)得玟不夠簡(jiǎn)潔,便 對(duì)她說(shuō):“大娘,你看‘天冷,多加衣’這幾個(gè)字可以不寫(xiě),意思又表達(dá)了出來(lái),而且省錢(qián)。我突然起起家中的老母親,和眼前的她竟是如此相像?,F(xiàn)在我們這里都這么冷,東北怕是更冷了?!耙幻逡粋€(gè)字。我被響聲驚動(dòng),抬眼一看,原來(lái)是一個(gè)年齡在六十上下的老婦人。雪太大,來(lái)辦業(yè)務(wù)的人寥寥無(wú)幾。②那是一個(gè)冬日的下年。4.(1)小女孩將她最寶貝的母親捐贈(zèng)給了翔子,這一行為十分高貴。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)什么是愛(ài),怎樣去愛(ài)。她幸福,是因?yàn)? 她驕傲,是因?yàn)? ,極其生動(dòng)形象,反映了小女孩的內(nèi)心世界。面對(duì)別人的災(zāi)難,我們奉上的只是微薄的關(guān)愛(ài)和同情,而這小女奉上的,是她的整個(gè)世界。你別告訴翔子,偷偷地讓我親一下好嗎?”10她的母親抱住她,瘋狂地問(wèn)她。小女孩的母親送上帶來(lái)的被褥和衣物。”⑥停了幾秒,小女孩又問(wèn):“我要是將我最寶貝的東西捐給了翔子,他還會(huì)還給我嗎?”我忍不住就插了嘴,因?yàn)樾∨⑻釂?wèn)的樣子實(shí)在是太可愛(ài)了。那位母親正在指著地上的那堆東西對(duì)女兒說(shuō):“你瞧,這被褥,是媽媽最好的被褥。在捐贈(zèng)的人群中,有一對(duì)母女引起了我的注意,她倆顯然也是來(lái)捐贈(zèng)的,卻待在人群的外圍。:肯定或否定這種做法均可以,但必須寫(xiě)出充足的理由。②為下文父母在海邊為“我”尋找“癡心石”打下伏筆。父母的愛(ài)——一生一世的愛(ài),都藏在這兩塊不說(shuō)話的石頭里給了我。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又在廚房里找毛巾,說(shuō)要擦干什么的,他要我去客廳等著?!毙褋?lái)發(fā)現(xiàn)父親留了條子,叮嚀我一個(gè)人也得吃飯。⑤有一次,我答應(yīng)了跟父母和小弟全家去海邊。我和父母,其實(shí)很少一同欣賞同樣的事情。那個(gè)人笑著看了我一眼,說(shuō):“只要你拿得動(dòng),就拿去好了。說(shuō)的話略。雖然在冬季,我卻收獲了。我們注視著彼此凍紅的鼻尖和臉蛋兒,在噴吐出的每一口霧氣中會(huì)意地笑了。“老師,我媽媽病了,我必須回老家讀書(shū)?!辈恢螘r(shí),我身后已站著一大群孩子。我激動(dòng)得快要跳起來(lái)了。我問(wèn)他們:“是害怕嗎?”一個(gè)男孩告訴我:“不是!早開(kāi)燈,所有在坡下和山上的同學(xué)就看到了教室的亮光,他們就不會(huì)害怕了。⑥校園里一片漆黑,只有傳達(dá)室透出一點(diǎn)光亮。⑤幾聲清脆的童聲離我越來(lái)越近。我細(xì)數(shù)著鐘表的嘀嗒,總算熬過(guò)了這一夜。③整整一夜,我的心潮起伏,難以釋?xiě)选4螂娫挼氖俏野嗌献钫{(diào)皮的男孩?!帮L(fēng)箏“在文中有兩層含義,一是實(shí)指可以放飛的風(fēng)箏;二是虛指自己,對(duì)外婆來(lái)說(shuō),自己就像是她手中斷線的風(fēng)箏,長(zhǎng)大后很少去看望她,直到她去世,4.拉亮了燈等你①冬天的夜,來(lái)得早。 “風(fēng)箏”為題?“風(fēng)箏”在文中有幾層含義? 1. C,外婆無(wú)奈 踩碎風(fēng)箏,外婆傷心3.(1)外婆故意說(shuō)要將整個(gè)雞吃下去,營(yíng)養(yǎng)才是完整的。,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 欣喜若狂 痛徹肺腑 痛徹肺腑 漫不經(jīng)心 漫不經(jīng)心 痛徹肺腑 痛徹肺腑 欣喜若狂“我”的角度,梳理第③一⑧自然段的故事情節(jié)。我坐在石門(mén)檻上,第一次感到( )的無(wú)力無(wú)助。慢慢地我大了,外婆漸漸地不讓人捎口信來(lái)了,她知道我真的沒(méi)有時(shí)間回去。我狠狠踩踏著它,不管外婆的傷心和尷尬,那一刻的我,肯定有著獸性的暴戾吧,因?yàn)橥馄糯舸粽乜粗?,不哄我,不說(shuō)話。我就一個(gè)人站在風(fēng)箏底下,仰望,幻想?!蔽揖腿鲆傲?,打滾撒潑,說(shuō)她是笨蛋,不會(huì)做才這樣說(shuō)。④外婆拉著我去曬場(chǎng)。③那一個(gè)春日,曬場(chǎng)上空飛滿了風(fēng)箏,我吵著也要。切成小方塊,因?yàn)殡u不肥,總要擱點(diǎn)肥肉一起炒,這一只雞,是我一個(gè)人吃的。一個(gè)任走長(zhǎng)長(zhǎng)的山路,也不知道害怕,因?yàn)殂裤街#海?)父母把子女?dāng)[渡到成人的世界。仿句:(1) (2) (3) 手忙腳亂 不緊不慢 飽受風(fēng)霜(或淘氣) 手忙腳亂 河面結(jié)冰 年老體弱,于是把他的愛(ài)轉(zhuǎn)移到“我們”身上,每天為“我們”擺渡,接“我們”上下學(xué),仿佛為他兒子做的一樣,所以“心里好受些”。 ⑤段中畫(huà)橫線的語(yǔ)句中提到我當(dāng)時(shí)“鼻子有些酸酸的”,為什么? ⑧自然段就可以結(jié)尾了,為什么又多寫(xiě)了第⑨自然段?是否有種畫(huà)蛇添足的感覺(jué)? 6.“擺渡老人”中的“擺渡”可以理解為老人對(duì)“我們”生活、思想上的幫助。不緊不慢 手忙腳亂 飽受風(fēng)霜 爭(zhēng)先恐后“我們”過(guò)河上學(xué)的辛勞。最后一次過(guò)河時(shí),老人對(duì)我們說(shuō):“以后不再送你們過(guò)河了,你們要記住,好好讀書(shū)。⑥那天,我把老人的故事講給同學(xué)們聽(tīng)了。后來(lái)他得病去了,我一直感到對(duì)不起他,我在這兒擺渡,接送你們上學(xué),心里好受些。誰(shuí)知等了好長(zhǎng)時(shí)間,才來(lái)了你一個(gè)人。到渡口時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn),那老人不是我預(yù)料的那樣正在“跳舞”,卻已經(jīng)到了這邊。于是就希望天再冷些,便可遲點(diǎn)起來(lái),反正去早了也過(guò)不了河。冬天很冷,河面結(jié)了一層厚厚的冰。雖然老人很有經(jīng)驗(yàn),未到岸邊便做好回?fù)蔚臏?zhǔn)備,但超載和落水的事仍然時(shí)有發(fā)生。2.?dāng)[渡老人李文忠①讀中學(xué)時(shí),學(xué)校設(shè)在鄰村,與我們村有一條河隔著,便認(rèn)識(shí)了那擺渡老人。5.①清醒睿智:別人奉承他字好,小黃給他送釣具時(shí),他都沒(méi)有得意忘形。 符合經(jīng)濟(jì)科科長(zhǎng)職位的人選較多,小黃競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位困難重重2.“我”替你處理了上一次你向“我”行賄的事,并將錢(qián)還給了你,希望你以后不要受到權(quán)力的誘惑而再次犯錯(cuò)。躺在盤(pán)子里的蒸魚(yú)鮮嫩無(wú)比,在燈光映照下發(fā)出耀眼的光芒,刺得小黃眼睛發(fā)疼。飯前,局長(zhǎng)遞給小黃一個(gè)信封:謝謝你上次給我買(mǎi)的釣具,那套東西相當(dāng)好,讓我如虎添翼呢,那些魚(yú)啊,一條接一條地上鉤!小黃接來(lái)拆開(kāi)一看,立時(shí)呆了:厚厚一沓鈔票,足足有5000塊?。【陀行┌l(fā)蒙。后來(lái)的況崗過(guò)程,經(jīng)過(guò)公開(kāi)演講、面試答辯、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)鑒、民主沒(méi)評(píng)、擬任公示等環(huán)節(jié),脫穎而出的小黃,終于經(jīng)濟(jì)科科長(zhǎng)。局長(zhǎng)說(shuō),父輩們不趕海下水時(shí),靠岸停歇結(jié)網(wǎng)補(bǔ)漏別無(wú)其他娛樂(lè),我則拿根竹竿在船上釣魚(yú)玩,我不愛(ài)釣魚(yú)愛(ài)什么?小黃看看局長(zhǎng)粗壯的胳膊,點(diǎn)了點(diǎn)頭。幾杯酒下肚,臉紅耳熱的局長(zhǎng)扶著小黃肩膀,說(shuō)了很多往事。就拿著新釣具,拉了小黃去了河邊。在干部提拔越來(lái)越公開(kāi)、公平、公正的今天,這次競(jìng)崗選拔,非過(guò)五關(guān)斬六將不了有!報(bào)名后的小黃,想到局長(zhǎng)的癖好,靈機(jī)一動(dòng),專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了一天假,跑去鄰市一家上檔次的釣魚(yú)商城,花5000元買(mǎi)了套高級(jí)釣具。小黃是辦公室副主任,負(fù)責(zé)處理單位的文秘工作,常常要將往來(lái)文件呈給局長(zhǎng)審閱,少不了要去局長(zhǎng)家里或者不是單位的地方找局長(zhǎng),自然如道局長(zhǎng)的業(yè)余癖好,尤其是近半年,幾次周末,小黃帶著加急文件找局長(zhǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)他都在釣魚(yú)。身體看似硬朗的局長(zhǎng),開(kāi)始有意無(wú)意,為行將退休的日子做準(zhǔn)備。局長(zhǎng)明白,按照慣例,要不了一年,自己將退居“二線”,改任調(diào)研員。局長(zhǎng)從沒(méi)在同事們面前提及釣魚(yú)之事。干了五年辦公室副主任的小黃,大學(xué)讀的是區(qū)城經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè),有心去竟逐這個(gè)位置,卻發(fā)現(xiàn)符合條件的同事多達(dá)六人。小黃趁熱打鐵,說(shuō)局長(zhǎng),要不我陪你現(xiàn)在就去試下?局長(zhǎng)心癢癢,說(shuō)也好。當(dāng)晚,局長(zhǎng)興奮得親自下廚,將河鯉分不同味道烹之,與小黃在家中食魚(yú)對(duì)飲。局長(zhǎng)說(shuō),知道我為什么喜歡釣魚(yú)嗎?小黃說(shuō),不知道。小黃有點(diǎn)兒哭笑不得,但見(jiàn)杯盞之間局長(zhǎng)稱兄道弟不斷,自己也喝了幾杯后,慢慢地心就踏實(shí)了。小黃臨行前夕,局長(zhǎng)釣到一條大魚(yú),邀小黃來(lái)家吃魚(yú),說(shuō)是為他餞行。局長(zhǎng)言畢,忙手忙腳地將幾盤(pán)魚(yú)香撲鼻的好菜端上桌來(lái)。“魚(yú)”是小說(shuō)的線索,是局長(zhǎng)和小黃交往的重要媒介,你認(rèn)為“魚(yú)”還有沒(méi)有深層次的含義? ?結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)。因?yàn)榫珠L(zhǎng)位高權(quán)量、很容易的來(lái)小黃那樣意圖走不正之路的“魚(yú)”。為官清廉、正派:不收賄賂。渡船只要一近岸,大家便________地向船上躍去。③最有意思的要數(shù)冬天(當(dāng)時(shí)我是這樣認(rèn)為的)。我們往往因此耽誤了早讀,但我們都挺愿意。④那一天特別冷,我因有事起了個(gè)早,吃過(guò)早飯后,便______地向?qū)W校走去。昨天聽(tīng)學(xué)校說(shuō)耽誤了學(xué)生上早讀,今天我就起了早。”那雙眼中竟?jié)M含著期待和愛(ài)意,我心中一震,看著老人瘦弱的身體,沾滿冰碴的白胡子,一雙手凍得發(fā)緊,猛地問(wèn)道:“你干啥要吃這份苦呢?”好久,老人長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)道:“干啥?哎,以前我也有一個(gè)可愛(ài)的兒子,他曾吵著要上學(xué),但終究沒(méi)上成??粗先说谋秤?,我不再感到笨拙可笑,鼻子有些酸酸的。⑦再后來(lái),兩岸之間架起了一座橋。請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)為什么老人覺(jué)得這樣做“心里好受些”?!跋Mこ獭卑沿毟F的孩子擺渡到求知的校園。因?yàn)槲恼碌淖詈笫亲髡叩恼鎸?shí)感受,有了這句更加讓我們體會(huì)到“我”對(duì)老人的思念以及老人對(duì)“我”的深遠(yuǎn)影響。(合理即可)3.風(fēng)箏董改正①人學(xué)前,每個(gè)年后,都有青黃不接的一段時(shí)間,我都會(huì)到外婆家“打秋風(fēng)”。聽(tīng)說(shuō)未開(kāi)口叫公雞仔養(yǎng)人,每次去,她都要?dú)⒁恢弧M馄抛鲞@一切的時(shí)候,我都在一邊看著。她就央求我的舅母,舅母說(shuō),雞骨頭粉你都會(huì)磨,咋就不會(huì)做風(fēng)箏呢?那時(shí)候,我真是不懂事,只知道如喪考妣地哭,外婆臉上的尷尬,是我隔了幾十年光陰看到的。外婆指給我看這些,說(shuō):“其實(shí)放風(fēng)箏并不好玩,看看就好。孩子們的風(fēng)箏是在城里買(mǎi)的,她無(wú)能為力。她似乎有點(diǎn)不好意思,說(shuō):“我們?nèi)シ棚L(fēng)爭(zhēng)吧!”⑦我確信,對(duì)所有的動(dòng)作都爛熟于心,并且操作絕對(duì)規(guī)范,但外婆的風(fēng)箏始終沒(méi)有飛起來(lái),它丟人地在曬場(chǎng)上拖著,許多孩子都大笑起來(lái)。她就來(lái)看我,我吃過(guò)飯,就出去玩,并不陪她說(shuō)話。⑨她給我留下一個(gè)沉沉泛黑的不銹鋼勺子,一個(gè)桐油漆過(guò)的油光可鑒的小板凳,還有那只不再鮮艷的綢布風(fēng)箏——都是我愛(ài)的。它在我的屋頂梁上漸漸朽壞,一觸即破,紛紛揚(yáng)揚(yáng)著時(shí)間的粉屑。 (2)外婆臉上的尷尬,是我隔了幾十年光陰看到的。,作者借物憶人,通過(guò)風(fēng)箏來(lái)感念外婆對(duì)自已幼時(shí)的疼愛(ài),表達(dá)了作者對(duì)外婆深深的緬懷?!蔽壹泵?yīng)道。您能參加嗎?”“當(dāng)然!我一定準(zhǔn)時(shí)到達(dá)!”“真的!謝謝老師,再見(jiàn)!”一瞬間,我好像看到了電話那頭甜美的喜悅。而今天這一舉動(dòng)又怎么會(huì)發(fā)生在他們身上?早是六點(diǎn)!天哪,那是黎明前最黑的時(shí)候!這座落在山腳下猶如荒島的小學(xué)校,天一黑,老師們都要結(jié)伴而行厖我的心亂極了,再想要阻止已沒(méi)有可能。踩過(guò)煤渣墊起的小路,穿過(guò)仍在沉睡中的矮房,我一口氣爬上了陡坡。我張開(kāi)雙臂想要將他們?nèi)繐碓趹牙?,告訴她們我有多么擔(dān)心。當(dāng)一個(gè)個(gè)并不明亮的燈泡被點(diǎn)亮?xí)r,我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣?!雹哒驹谕脸巧?,冷風(fēng)撩撥著我的頭發(fā),冷極了!我心里一遍遍在呼喊:“孩子們,快讓我看到你們!”遠(yuǎn)處,山坡上傳來(lái)一群孩子的說(shuō)話聲。⑧“老師,已經(jīng)到了55人,還有5個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)。侯婕飛奔著撲進(jìn)我懷里。晨曦里,校門(mén)
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