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五年級(jí)【部編語文】五年級(jí)下冊(cè)閱讀理解及其解題技巧及練習(xí)題(含答案)及解析-全文預(yù)覽

2025-04-01 22:55 上一頁面

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【正文】 年抓起雨傘,抬頭看看陰沉沉的天氣,也急匆匆的向另外一個(gè)方向走了。他從身上摸出一張百元大鈔,神氣地說:“大爺我有的是錢。.“慢”男青年一聲大喝,制止了他們的交易,憤憤地說:“這雨傘是我先看上的,做事總要講究先來后到吧,懂不懂規(guī)矩?”少婦不屑地撇了撇嘴“喲,你這小伙子就是不講理,買東西都是價(jià)高者得,這規(guī)矩你又懂不?”.“哼,你以為自己有幾個(gè)臭錢就很了不起嗎?本來大爺是最看不慣就是拿錢砸我!好吧?!焙鋈灰魂囅泔L(fēng)襲來,攤子前多了一個(gè)風(fēng)姿綽約的少婦?!雹唷昂?,三十五就三十五?!蹦星嗄暌膊皇悄敲春煤?,不屑地說“你以為我沒上過學(xué)嗎?這幾個(gè)漢語拼音我還認(rèn)得出來,三十五太貴了,頂多給你二十,賣不?”⑤“不賣”老吳頭斬釘截鐵的搖了搖頭。②“唉,這傘是新的嗎?”一個(gè)男青年在小攤前停下了腳步,手里抓起雨傘問道,吳老頭抬頭瞅了他一眼,只見這男青年穿戴時(shí)尚,脖子上掛著一條粗大的金項(xiàng)鏈,黃燦燦的光晃的他眼睛都瞇縫起來。:①一時(shí)貪婪,利欲熏心;②身居高位,不知農(nóng)民工處境艱辛;③公司處境不好,資金周轉(zhuǎn)不靈等。 ,陸總是一個(gè)怎樣的人? ,兒子陸總是一個(gè)孝順,有良知的人,那么他之前為什么會(huì)拖欠工資呢?發(fā)揮你的想象,大膽寫出多種可能。另外要回家過年的,再給五百元紅包,讓他們拿回家孝敬父母?!蹦腥艘辉偻妻o不要,陸總的母親說:“拿著吧,你這樣空著手回去,會(huì)讓父母擔(dān)心的。俗話說:兒行千里母起憂’,要是過年都不回去,家中父母又得擔(dān)心一年了,作為子女那就太不孝了,所以再?zèng)]錢也得趕回去。一大早,陸總就聽到那個(gè)中年男人對(duì)母親說:“大嬸,對(duì)不起,昨晚實(shí)在太餓了,我偷吃了你的面包!”母親說“吃就吃了吧,看你是一天一夜都沒吃東西了,肯定餓壞了,出門在外不容易,可別虧了自己啊。不知道過了多久,他聽到一陣窸窸窣窣的聲音,朦朧中,他看到一只手伸進(jìn)了母親放在桌上的零食口袋。從他們的交談中,陸總知道那個(gè)中年男子也是回家過年的,為了省路費(fèi),妻子沒回去,就自己一個(gè)人回家看看父母。陸總覺得憋悶,站起來想去透透氣,可過道里站滿了人,挪個(gè)步都很困難,更別說要擠出去了。陸總扶著母親來到火車站,廣場上黑壓壓的人群,讓他有些茫然,他不知道該往哪邊走。(結(jié)合文章,言之成理即可)8.陪著母親坐火車張玉蘭陸總的母親想回鄉(xiāng)下老家過年,他讓秘書去買兩張飛機(jī)票,可母親卻說這輩子從沒坐過火車,想坐一次火車。n j237。 ,你獲得了哪些啟示? j237。丑陋______ 疾病______ 偏癱______ 畸形______磨爛______ 束縛______ 沉浸______ 汲取______。④1993年10月參加全國總理大選時(shí),他的成長經(jīng)歷打動(dòng)了無數(shù)選民,他的競選口號(hào)“我要帶領(lǐng)國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”一經(jīng)提出,就深入人心,得到了大多數(shù)人的支持,人們紛紛把選票投給了他,使他以高票當(dāng)選為總理。③在努力矯正口吃的同時(shí),他還把精力投入到學(xué)習(xí)之中。②為了矯正口吃,這個(gè)孩子模仿古代一位有名的演說家,嘴里含著小石子講話。我能體會(huì)到父親賣魚的艱辛,感受到兒子對(duì)父親的關(guān)心和心疼。父親如同游動(dòng)的魚一樣,永遠(yuǎn)活在兒子的心中。(1)頓時(shí),淚眼中的這雙皮鞋,一下子化作了兩塊大石頭,緊緊地壓在我的心坎上。父親走進(jìn)了另一片水澤,父親站在那片水澤的邊緣或許正凝望著一條向他走近的魚。我看見養(yǎng)了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影??吹竭@雙皮鞋,我的眼淚一下子就涌了出來。父親去世的兩個(gè)月前,我回去看望過我的父母。待布谷鳥在我的家鄉(xiāng)山野不知疲倦地婉轉(zhuǎn)啼鳴時(shí),父親便沐浴著三月的陽光和布谷鳥清麗的音韻悠然地端坐于屋前的棗園里,用一只精致的小碗將腳盆里的小魚按照魚種分門別類地舀進(jìn)一只只魚盆里。待到池里的魚苗賣完,我家屋角落里早就積了一大堆已磨成草筋的爛草鞋……③接下來,父親又要著手為幼苗培植而忙碌不休。此刻,只見父親滿臉的歡悅將往日的辛勞困倦鍍得錚亮。6.父親是一條魚①元宵前后和陽春三月,是父親最忙碌最苦累也最歡快的日子。③填志愿:父親愛得很有智慧。 ,這種愛有時(shí)我們并不能立刻理解,請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)父愛的理解。 ,并回答問題。都說女兒是父親的小棉襖,我希望自己能成為老爸最最貼心的小棉襖。只不過,現(xiàn)在我們不是面對(duì)面,而是靠一根電話線維系著“戰(zhàn)爭”。那夜,我哭得好傷心?!彼D了頓,接著說,“你知道我和你母親是多么心疼你、擔(dān)心你嗎?忘掉以前的一切,重新開始,一定會(huì)有更好的,更適合你的人在等著你。家里再也聽不到我和他抬杠的爭吵聲。我23歲,他47歲。再后來班主任找我談話,說我報(bào)省內(nèi)那所知名大學(xué)的中文系是最保險(xiǎn)的。后來弄得老媽都煩死了:“你們?cè)龠@樣,就給我到大街上去吵。因?yàn)檫@件事,我和他又昏天黑地地吵了好幾天,互不相讓。我19歲,他43歲。”“有我什么事,又不是我?!罢l唆使你去上職中的?你眼里還有父母嗎?這件事到此為止。某天吃晚飯時(shí),我小心翼翼地對(duì)他說:“我不要去上高中,我要上職中。果然,第三天,他宣布,為我改成單名“廖夏”。我是這個(gè)大家族唯一的女孩,爺爺很寵我,名字當(dāng)然也是爺爺包辦的。6.“日子里的詩意”既指兩個(gè)女人在或平凡或艱難的生活中所堅(jiān)守的對(duì)詩的熱愛,也指生活中所有能給人帶來美好感受的事物,以及人們對(duì)生活的熱愛。 仿佛 驚訝 暖和,寫出了女人做煎餅時(shí)動(dòng)作嫻熟,表現(xiàn)了她勤勞能干。②段中寫了秋天的冷風(fēng),既表現(xiàn)出天氣的寒冷,又襯托出做煎餅女人生活的辛苦。下班的人們裹著陣陣寒氣上車,不一會(huì)兒,車廂里的陣陣溫暖就將這寒氣融化,人們說著笑著,牽掛著不遠(yuǎn)處亮著燈光的家。重要的是,她與電影中的農(nóng)婦一樣,有一顆能從生活中發(fā)現(xiàn)美的心。她生活在粗壯丈夫的暴力之下,那個(gè)男人不懂得她的詩,更不懂得她的美。“可以嗎?”⑦她用沾滿面粉的手遞過來。⑤我的目光停留在紅皮筆記本上,久久沒有移動(dòng)。④等煎餅的間隙,我打量這個(gè)小攤,沒什么特別。②那個(gè)深秋的黃昏,空氣中刮著冷冷的風(fēng),我接兒子放學(xué),等公交車時(shí),被一陣陣濃郁的韭菜香吸引,忍不住停下腳步。即使一個(gè)簡單的問題也認(rèn)真思考,認(rèn)真回答。室內(nèi)空間被書占據(jù),老式家具,陳設(shè)簡單樸素。 驚喜 敬佩或贊美2.④、主持人的言行和季羨林先生的言行進(jìn)行對(duì)比,突出了季羨林先生的平易近人、尊重知識(shí)、尊重他人的品質(zhì)。第③自然段“敬仰”一詞的引號(hào)應(yīng)為________。采訪結(jié)束,老人一直把我們送到門口,一一握手告別。老人留給我們最深刻的印象便是認(rèn)真思考,這可能已經(jīng)成為老人生活中的一種習(xí)慣。⑥來之前就聽說老人有兩套房子,我們展開俗人的想象,非常羨慕。秘書把時(shí)間限定為20分鐘。④來到季羨林老人家里已是傍晚了。見面地點(diǎn)定在京廣大廈,這是主持人要求的。講述完畢,“大腕”嚴(yán)肅地說:“你們的文章寫好以后一定要讓我過目。3.太陽霓虹燈①這是我們來到北京的第二天,這一天的任務(wù)是采訪三位文化藝術(shù)界名人。 “天階”為題的含義。”(摘自《讀者》2013年第2期)“平民喜愛,閔惠芬便喜愛平民之喜愛”,作者寫了哪幾件事?請(qǐng)用簡明的語言概括。靜臥病床,閔惠芬把這段樂句發(fā)展并結(jié)構(gòu)成為一部作品,她把作品命名為《音詩——心曲》,并委托弟子演奏。她知道,這是天籟。?三次手術(shù),三次化療,命運(yùn)把閔惠芬推向地獄的門檻。與死亡抗?fàn)幜?7年。聽眾之中還有一頭牛,這牛也奇,琴聲一起,它站定不動(dòng),仿佛一座生出耳朵的山,老牛知音,閔惠芬想與知音合影,牛卻俯首不動(dòng)。獲得上海文聯(lián)授予的“德藝雙馨”稱號(hào),頒獎(jiǎng)儀式,她請(qǐng)來甘肅鎳礦礦工。平民喜愛,閔惠芬便喜愛平民之喜愛。晚上演出,下午和她做準(zhǔn)備。1. 在不使用“猝不及防”和”狹路相逢“兩個(gè)詞語、又不改變?cè)我馑嫉那闆r下,請(qǐng)重寫第③自然段。8分23秒的牛獅之戰(zhàn),完全顛覆了我曾經(jīng)對(duì)于強(qiáng)者和弱者的定義。幾個(gè)動(dòng)作,在瞬間內(nèi)一氣呵成,讓人忘記了這竟是一頭野牛。但是,剩下的獅子依然咬住小牛不肯松口。但我發(fā)現(xiàn),鏡頭里突然有了新的內(nèi)容。但就在小牛即將被拖上岸時(shí),河水里突然一片翻騰,一條巨鱷從河中一躍而起,它張開血盆大口,牢牢地咬住了小牛的尾巴,向河里狠命地拖拽著小牛。兩頭大野牛和一頭小野牛不知道前方危機(jī)四伏,它們歡快地向前奔跑,距離隊(duì)伍越來越遠(yuǎn),卻離獅口越來越近。②那天傍晚,一群野牛正沿著河岸緩緩前行,而在前方不遠(yuǎn)處,六七只獅子,正藏在草叢里,等待著獵物的到來。小野牛在河水里掙扎著,幾只獅子一起咬住它,它們要把這個(gè)戰(zhàn)利品拖上河岸來享用。⑤我看著鏡頭里那可憐的小牛,它即將成為獅子的美餐了,這也許是自然界弱肉強(qiáng)食的必然結(jié)局。⑦眾野牛如風(fēng)而至,把幾只獅子團(tuán)團(tuán)圍在中間,一頭野牛開始狂追一只獅子,這畫面讓人畢生難忘:在強(qiáng)悍的猛獸面前,這頭食草動(dòng)物的溫順軟弱已經(jīng)蕩然無存,它吼聲如雷,似威武的戰(zhàn)將;而那獅子的威風(fēng),早已消失殆盡,它在這頭野牛面前落荒逃跑。一頭野牛對(duì)著獅子疾沖上去,用牛角猛力一挑,一只獅子就飛到了空中,然后要猩猩摔到地上。⑩我看了攝像機(jī)上時(shí)間,從小野牛落入群獅之口,到眾野牛奮力救出小野牛奇跡逃生,這一過程只有短短的8分28秒。有些個(gè)體,看似軟弱,可它們一旦同仇敵愾、緊密團(tuán)結(jié)在一起,就會(huì)形成一股無比強(qiáng)大的力量,在這種力量面前,再強(qiáng)悍的對(duì)手都會(huì)被折服,被擊敗。為朗誦伴奏的,是二胡表演藝術(shù)家閔惠芬。④二胡是東方樂器,亦是平民樂器。⑥她去過甘肅煤礦,乘坐卡車跑了5個(gè)礦井,戈壁為劇場,車廂為舞臺(tái),她為礦工演出。坐在一個(gè)紅柳沙墩上拉琴,老鄉(xiāng)圍著紅柳沙墩聽琴。⑨重病,醫(yī)生從未見過的病?!?問答之間,她們相擁而泣。就在那一刻,聽見一段樂句。盤旋、依偎、纏繞,乃至支撐、激勵(lì)、召喚,直到她的體力漸漸恢復(fù),直到她記下這段誕生在天堂的旋律。歷經(jīng)劫難的我刻骨銘心,美的創(chuàng)造,當(dāng)是生死攀援。 ,從文中找出最能表現(xiàn)閔惠芬的性格以及高度概括其品質(zhì)的詞語。、率真、善良、熱烈,生動(dòng)形象地表現(xiàn)閔惠芬對(duì)二胡演奏無止境的生死攀援,也表達(dá)作者對(duì)閔惠芬的高度贊揚(yáng)。從見面到講述完自己的奮斗經(jīng)歷,她的眼神一直是冷漠孤傲的。③第二個(gè)采訪對(duì)象是某電視臺(tái)節(jié)目主持人。他偶爾也有卡殼的時(shí)候,說出文章中的一句甚至半句話后愣怔片刻,然后一揮手說:“你們回去再查吧,這么簡單的東西還用從頭到尾說完嗎?”這使我們對(duì)他的“敬仰”又增加了一分。秘書進(jìn)去請(qǐng)示,老人【A】竟答應(yīng)了。幾天以后,北京大學(xué)舉行新生入學(xué)典禮,這個(gè)學(xué)生驚訝地發(fā)現(xiàn),坐在主席臺(tái)正中的,被介紹為享譽(yù)海內(nèi)外的著名學(xué)者,正是那天為自己看管行李的老者。⑦雖然某些問題問得幼稚,但在交談的過程中,我們每提出一個(gè)問題,老人都要思考片刻,有兩次【B】竟手撫額頭陷入長時(shí)間的思考。⑧一個(gè)多小時(shí)眨眼之間就過去了。:①表示直接引用;②表示著重論述的對(duì)象;③表示特定稱謂;④表示諷刺和否定。 ,談?wù)勀銓?duì)題目中“太陽”和“霓虹燈”的理解。②生活簡樸。④尊重他人。每天,她專心致志做著煎餅,注視著來來往往的車流人群,一天一天、一月一月就在面粉的搓揉拿捏中寂寂度過。③瑟瑟秋風(fēng)里,能有這樣一個(gè)熱乎乎的煎餅也是一種尋常日子里的幸福吧。看得出,主人一定很愛它,并日日撫摸它,翻閱它?!彼脑捵屛毅等?,想不到,這樣一個(gè)賣煎餅的女人,被生活打磨得如此粗糙,卻又如此細(xì)膩,竟如此執(zhí)著地喜歡詩、喜歡文學(xué),那該是一種怎樣的熱愛和堅(jiān)守?⑥忽然間,很想看看她的紅皮筆記本。她常穿著農(nóng)家樸素的衣裙,站在風(fēng)里,嘴唇緊閉,目光憂郁地望著遠(yuǎn)方。⑩其實(shí),做煎餅女人抄寫的詩句有多美,意蘊(yùn)有多深刻,真的不重要。車窗外,秋雨瀟瀟,夜色漸濃,華燈初上。干凈——( ) 好像——( ) 驚奇——( ) 溫暖——( )②段中畫線語句運(yùn)用了哪種人物描寫方法?有什么作用? ⑤段中加點(diǎn)詞語“粗糙”和“細(xì)膩”分別指什么?這對(duì)反義詞放在一個(gè)句子中,有什么作用?
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