【正文】 。文章開頭與倒數(shù)經(jīng)二段都描寫了同樣的景物，這樣描寫有何作用？ “主角”是小瓜苗，作者卻為什么對紫羅蘭進行多次描寫 ？母親又是怎樣看待孩子的滿分的？他們的區(qū)別在哪里？ “忽略”的理解。孩子把畫拿給母親看，母親看了看分數(shù)，關(guān)道：“不錯啊，真厲害，得了滿分啊。”母親笑著責備孩子的淘氣，拿手帕擦擦孩子的眼睛。孩子“哇”的一聲哭了。一天下午，孩子從學?；貋砗螅绽芟蜿柵_，奔向花盤。孩子的母親見了，走過來：“看什么呢？”孩子忙把母親拉到花盆前，開心地說：“媽媽，看，花盆里長了好多小苗苗！以后它們會長成大苗苗，結(jié)出小西瓜給我吃的。（言之有理即可）10．忽略夕陽斜照在玻璃窗上，再反射在陽臺上的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的先芒，很美，很好看。深層意思指花季的孩子，誰也不會錯過生命的春天，都能綻放出生命的花朵。 、對生活失去信心的女孩，在老師的關(guān)懷、教育下，走向陽光、走向自信、走向成功。泛黃的紙片上，堅定地寫著：“沒有一朵花會錯過春天。他微笑著聽完，遞給她一張紙片。當?shù)貧獯跤醯貙@中的鮮花點過大半時，他問了一句：“你能把此時沒開的花點出幾種嗎？”她頓時被難住了。他問：“這些花你認識多少？”“大都認識。她側(cè)臉擦淚后，鎮(zhèn)定地叫道：“老師好！”“怎么不和同學一起玩？”他一邊喘氣一邊說。只有她，靜靜地瞇眼歪靠在窗臺上，對著窗外發(fā)呆。有同學說，她暫住了孤兒院，所有的費用都政府承擔。春天的陽光依舊透過窗臺，照耀在每個孩子純真的臉上。當然，她的老師也一樣?！薄拔覌寢尶偸且芪遥B電視都不讓我看，說我浪費時間厖”“我媽媽最疼我了，有什么好吃的都留給我厖”（聯(lián)系上下文，用敘述的語言寫出“七嘴八舌”的內(nèi)容也可），使句子節(jié)奏鮮明，氣勢磅礴，寫出了“我們”總是只關(guān)心自己而忽略父母。（不少于50字） ：寫作、佝僂：形容脊背向前彎曲。撰寫： 佝僂： 請用簡潔的語言概括文章敘述了一件什么事。天底下的爸爸和媽媽，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一個細小的動作，都逃不過父母的眼睛。班級里再次炸開了鍋。媽媽干活時，經(jīng)常會受傷，可是，哪兒留下過傷疤？倒真的沒注意過啊。下面是最重要的部分，請寫出丟失人的體貌特征。老師的話音剛落，班級里就炸開了鍋。⑤老師說，性別。老師還給每個同學發(fā)了一份尋人啟事樣本，大家可以照葫蘆畫瓢，但是，里面的內(nèi)容必須是根據(jù)自己母親的真實情況撰寫。這為下文吳老頭發(fā)現(xiàn)錢是假的作了鋪墊。 偃旗息鼓：比喻事情終止或氣勢減弱。氣定神閑： 風姿綽約： 偃旗息鼓： ①處畫橫線句在文中有何作用？ 3. 品讀文中畫波浪線的②③兩句，揣摩句中吳老頭“露出喜色”和“喜形于色”兩處的“喜”的原因是否相同。少婦一陣風似的從巷口閃出來，笑嘻嘻的問：“爹，女兒這招是不是管用？”.“管用，管用，嘿嘿，就你鬼點子多?！?“有毛?。　蹦星嗄甑念B固似乎也讓少婦偃旗息鼓啦?！蹦星嗄甏绮讲蛔?。”⑩“行，你給四十元把雨傘拿走吧。恨恨道：“你這是趁火打劫呢，一把破傘也賣得那么貴。⑦“三十五，少一分也不賣?！眳抢项^用手點了點雨傘包裝上的那兩行洋文，夸道，這雨傘特好賣，一箱子只剩下這一把了。吳老頭蹲在巷口，身邊的紙箱上面還放著一把雨傘，紙箱上歪歪扭扭寫著幾個大字：雨傘35元。（結(jié)合文章，言之成理即可）6．（驚喜、甜蜜）吃驚（擔心、疑惑）痛心（傷心、郁悶）欣慰（高興），寫出了烏云蔽日的雷雨天氣，以景寫情表達“大老劉”在聽孫子說勞動不辛苦時的痛心和難過。n j237。 ，你獲得了哪些啟示？ j237。丑陋______ 疾病______ 偏癱______ 畸形______磨爛______ 束縛______ 沉浸______ 汲取______。④1993年10月參加全國總理大選時，他的成長經(jīng)歷打動了無數(shù)選民，他的競選口號“我要帶領(lǐng)國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”一經(jīng)提出，就深入人心，得到了大多數(shù)人的支持，人們紛紛把選票投給了他，使他以高票當選為總理。③在努力矯正口吃的同時，他還把精力投入到學習之中。②為了矯正口吃，這個孩子模仿古代一位有名的演說家，嘴里含著小石子講話。生活中小細節(jié)示例：父親的關(guān)愛讓我感受最深?！百N”字用得生動傳神，通過母親這一個動作表現(xiàn)母親對兒女的無微不至的關(guān)愛。（4）皺紋漸漸爬上母親額頭?！北揪溆昧耸裁疵鑼?？讓你體會到了什么？從哪些詞中體會到的？ （2）“如果說母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。（4） （5） ，解釋第②段畫線句子中加點詞語的意思，并說明其表達作用?！雹奘前。赣H的額頭是不老的，那里面，寫滿了永恒的母愛。那是怎樣的兩張額頭啊，一張滄桑遍布，飽經(jīng)風霜；一張青春飽滿，一如母親當年。一道道皺紋，在一個個不經(jīng)意的夜晚，悄悄爬上了母親的額頭。每一次，母親從疲憊中爬起來，第一件事就是揉拍前額，好讓自己保持一份清醒，第一時間理清生活的煩瑣，解開心頭的愁結(jié)，為家的未來精打細算。當我們遇到挫折和磨難，那額頭上則會寫滿憂慮和郁悶。每次見到我一臉緋紅的樣子，母親就覺得不對勁，然后她的額頭就會貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準確判斷出我的健康狀況。；突出父親的勤勞品質(zhì)。2.（1）運用比喻的修辭手法，表達了作為兒子的“我”因父親終身未能買一雙皮鞋產(chǎn)生的心酸、愧歉之情。 （2）父親一直送我，送到他非常熱愛的魚池邊還不愿轉(zhuǎn)身。我仿佛覺得，父親一定化作一條水中游動的魚，只要這世上還有一滴水，父親就永遠活在水里。我怎么也沒有想到，這竟是我最后一次看到父親的背影。這是我早已丟棄的一雙皺巴巴的皮鞋，父親竟從屋外撿回來，還喜滋滋地穿著去給姑奶奶過生日，那么炫耀！那么得意！頓時，淚眼中的這雙皮鞋，一下子化作了兩塊大石頭，緊緊地壓在我的心坎上。母親告訴我，早幾天，父親去給姑奶奶過生日，穿著我的皮鞋，顯得特別高興。然后，父親挑著魚盆在暖融融的陽光下穿過一個又一個村莊。父親精心修整好魚池，買回魚苗后，父親就開始像喂養(yǎng)嬰兒般悉心照料。待來家里求購的客人逐漸稀少后，父親只好一個一個地方去趕魚市，這些小鎮(zhèn)集市，最近的也離我家有十余里，遠則三四十里。②在這段時日里，母親幫著父親煮大鍋大鍋、鮮鮮嫩嫩的鯉魚招待那些買魚苗的客人。”目的：這樣寫突出了兩位老人自甘冷清、堅守人格的高貴品質(zhì)。后來老嫗退還了多給的兩毛錢，表現(xiàn)了近乎本能的“人心的尊貴”，相比之下，深感自己類同施舍的行徑十分庸俗。 “我”最可貴的地方在哪里。這樣描寫老嫗的作用是 。目光偶向眼前行人一脧，也不過是任意的一脧，絕無半點乞意。⑩“這個人，”她說，“你剛才買我的茶蛋，我還沒找你錢，一轉(zhuǎn)眼，你不見了……”?老嫗一只手從袖筒里抽出，干枯的一只老手，遞給我兩毛錢，皺巴巴的兩毛錢……?兒子仰臉看我。但是咱們不要了。表現(xiàn)了，自信自己仍立足在好人邊上，便獲得一種自慰。③老嫗似乎自甘冷清，低著頭，撥弄煮鍋里的蛋。i）。在12月的一個冷天，在北京龍慶峽附近。，并在回來后查出了帕金森綜合征早期，由此我才意識到我多么害怕失去父親?！闭埬憬Y(jié)合本文談?wù)剬@句話的理解。這就像一幅畫，從那第三棵樹開始涂回去，涂上更綜紛的顏色。⑩他變得時而明白時而糊涂。我急忙到他常去的地方找，給親戚打電話，從我哆嗦的語音、顫抖的雙腿，我終于明白我多么害怕失去他。他為了我的工作甚至坐了兩夜火車?、甙职值膼蹅α宋业淖宰穑晌艺也坏骄芙^的理由。直到上高中，我和爸爸都擰著，我要學文科，他要我學理科。終于學生都走完了，只剩幾個老師稀稀拉拉地走出來。”連個道歉也沒有，倒像是約會，我把字條扔在桌子上。②第二天我放學，看見他在校門口等著我，我趁著夜色，混在同學中走過去。20202021年閱讀理解試題和答案（word）1一、五年級語文閱讀理解訓(xùn)練1．我在第三根樹下等你陳柏清①記得中考那年，學校要求上晚自習，爸爸每天晚上9點就到校門口來接我。我手正疼得難過，氣惱地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，氣呼呼地回了房間?！雹酆髞恚樦T縫飄進一張字條：“爸爸今晚在第三棵樹下等你。④人流在減少，他依然一動不動地往前看。⑤再大一點，我的所謂懂事就是學會小心翼翼地與爸爸保持和諧的距離，看人家父女拉著手走在路上，其樂融融，無話不談，我與他卻從沒有過。媽媽打電話讓我回家，說爸爸給我聯(lián)系好了工作。有一天媽媽給我打電話，說爸爸一天沒回來。帶他去醫(yī)院檢查，醫(yī)生悄悄告訴我們這是怕金森綜合征的早期反應(yīng)。我難過但也感到幸運，相對那些失去后痛哭流沸的人，畢竟我還有機會挽回?！币痪渲?，你讀懂了什么？ “我”是因為什么事開始意識到父親在“我”心中的重要的？古人說：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。：每個人與父母之間不應(yīng)該有感情的隔膜，我們要學會理解父母對我們的愛，要學會主動地去關(guān)心父母，去愛父母。2．老①那個老嫗是一個賣茶蛋的老嫗。就那么一個老嫗，躋身她們中間，并不起勁兒地招徠（l225。我不太能明白男人們?yōu)槭裁催B買茶蛋都要物色女主人。活在好人邊上的人，大抵內(nèi)心會發(fā)生這種一時的小善意，并且總克制不了這一種自我表現(xiàn)的沖動?！雹呶艺f：“知道。袖著手，縮著瘦頸，身子冷得佝僂著。如老嫗一樣，低著頭，擺弄煮鍋里的蛋，偶爾發(fā)一聲叫賣，嗓音同樣是沙啞的。（1）“我”“不平”的原因是