【正文】 學校的門，腳步把寒氣撞的嘩啦嘩啦的響?！睂O老師說。住遠一點的，要走兩個多小時呢。女人挎著背簍慢慢被霧簾遮住。孫老師不說話，他聽見了孩子們的腳踏著水的聲音，這聲音漸行漸近，孫老師就想起他們沾滿黃泥的褲腿，露出腳趾的膠鞋，貼著臉皮的頭發(fā)和準備鉆進嘴里的鼻涕……孫老師說：“但愿這是最后一個雨天?！拔撂?！”女人又咧咧的罵，走路的時候一步比一步用力，只差把地踏出一個坑，女人用了幾塊木炭放在了煤的中央，然后嗤的劃了根火柴?！迸藳]好氣的罵著，“一連倒了這么多天，天上的水也該倒的差不多了。村里的人似乎都有些怕了。，遇見我們幾個“國人”態(tài)度非常熱情，和我們相聊甚歡，在“我們”告別之時非常依依不舍，這正應了古人之語：他鄉(xiāng)遇故知。3.①在手機里灌裝國歌。請你結(jié)合本文，談談對這一喜事的理解。我們上車了。女老板把我們送到門外，神情戀戀的，又把我們送到了停車場，起風了。她說了，她想家。不知道別人在想什么，我在心中品味著她的“想家”二字。⑦接完電話，她過來又為我們每人加了一小碗湯。她的手機鈴聲設置為我們的國歌聲?、菟揭慌越与娫捔?。”這時，我仔細瞧了她一眼，她說不上漂亮，然而有一種氣質(zhì)，有點冷，有點無奈，仿佛還有點渴求。③邊吃飯邊聊天。她十分理解父親，寧可自己辛苦走路上學，也不愿意父親破費操勞，懂事而成熟。雖然生活艱辛，但他對女兒奉獻了自己能做的一切，對她擁有無私而洶涌的愛。 將女兒與別的孩子作比較，以別的孩子生活的享受和任性反襯出女兒生活的貧苦和她的勤勞懂事。⑧女兒慢慢抬起頭，輕輕地說：“其實，爸爸，這次我仍是第一。”他摸了摸女兒柔軟的頭發(fā)，又輕輕擦去女兒臉上的淚水?！跋矚g嗎？”他問女兒?！彼畠旱氖终f?！彼粮膳畠貉劢堑臏I，對她說。⑧這次考試后，他發(fā)現(xiàn)女兒沉默了許多，考試成績也遲遲沒有告訴他，他隱隱猜出幾分，卻什么也沒問?，F(xiàn)在女兒上了中學，不用他送了，可他知道，學校離家更遠了，別的孩子都騎自行車，可女兒……每當刮風下雨，女兒回來總是一身泥水，一臉疲憊，他見了不知道多心疼。一天，他說：“等你再拿一個第一，爸爸買輛自行車給你。每一次的考試，每一次的學科竟賽，女兒總是第一。③但是他只是一家小工廠的工人，每月那點可憐的收入，除去父女倆的生活費用所剩無幾?，F(xiàn)在我大學畢業(yè)了，特意來感謝您，我好想叫您一聲媽媽。2.“沖”“摟”兩字運用動作描寫生動地表現(xiàn)了老師救助小女孩的急切之情，表現(xiàn)了老師對孩子無私的關(guān)心和愛護。”老師的心猛地一顫。但女孩卻激動地說出了一大堆話。⑥一晃十幾年過去了?！痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個小女孩走出了書店。但通過電話，她隱約設想出，那是一個一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。7．改變一生的閃念①這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實不應該放過每一個能夠幫助別人的機會。3.①與標題相照應；②強調(diào)牛獅之戰(zhàn)時間之短；③突出牛獅之戰(zhàn)給“我”的震撼之大。：①誠信最美；②生活中到處都有修身樹德的正能量；③普通人的心智最樸素，還沒有被物欲橫流的社會風氣所沾染，他們身上形顯著人類最本真的優(yōu)秀品質(zhì)。（條理清晰，語言流暢，80字左右） ，絲毫不加粉飾，讀完卻讓人頗為感動。最后，還是鞋匠老張想了個辦法，要不，我們把這錢捐了吧,也算是對石慧的一個紀念。①第二天，石慧的丈夫，來到了鞋匠老張的小店內(nèi)。③老張很難過。老張一本正經(jīng)地說，那可不成，再少，也是人家預存在我這兒的，她若不來消費了，我就要把錢退給人家。老張就只能用最原始的方式，一個個地問。③如果客戶預存一筆錢，可以打八折，老張的這個主意，吸引了好多客戶。示例二：我不贊同他的做法，讓兒子獨立解決問題也要有個度，像文中萬一兒子被魚拖下水，可能連救都來不及，這是有很大危險的。 ，可累壞我了，但是我堅持下來了，依靠自己戰(zhàn)勝了困難，終于抓住了罕見的王鮭，真高興，我為自己驕做。拉據(jù)戰(zhàn) → →與魚周旋→ → 捕魚成功2.“男孩躺在泥地上大口喘著粗氣，但目光一刻也沒有離開自己的戰(zhàn)利品。孩子的父親遞給兒子一截繩子，等他把魚綁結(jié)實后，彎腰把兒子抱上岸。他把枯樹枝撥向一邊，男孩緊抱著來之不易的生魚從樹叢里倒退著出來，努力保持著平衡。然而，說時遲那時快，男孩往新一撲，緊追著鮭魚鉆進了茂密的灌木叢?！安灰?！”男孩的父親對保羅說，“不要幫他，如果他需要我們的幫助，他會要求的。王鮭離深水區(qū)越來越近了，釣竿不停地左右扭動。一次、兩次、三次……男孩試著收線，但每次都不成功?！被锇楸Ａ_悄聲對我說，“相當罕見的品種。兩次有魚咬鉤，但又都掙扎著逃脫了。4．兒子的魚我環(huán)顧周圍的釣魚者，一對父子引起了我的注意。2.“石頭”是文中傳遞情感、表達愛意的物品。①②段寫了“我”少年時拖樹根回家的事，有人認為這件事與標題“癡心石”無關(guān)，應該刪去，你認為呢？ “癡心石“作為文章題目？ 3.“我注視著這兩塊石頭，眼前立即看見年邁的父母彎著腰，佝著背，在海邊的大風里辛苦翻石頭的畫面。⑦一會兒，爸爸出來了，媽媽出來了，兩老手中各捧著一塊石頭。⑥中午起床，奔回不遠處自己的小房子去打掃落花殘葉，弄到下午五點多鐘才再回父母家中去。結(jié)果前一天晚上又去看書，看到天亮才睡去。他們有他們的天地，我，埋首在中國書籍里。”我說我拿不動，可是拖得動。：我3．癡心石①許多年前，當我還是一個十三歲的少年時，著見街上有人因為要蓋房子而挖樹，很心疼那棵樹的死亡，就站在路邊呆呆地看。：我心中的這位父親是深愛兒子的，勇敢的、有智慧的、偉大的。如果你是文中的兒子，多年之后再回想到這一次經(jīng)歷時，你想說點什么？ （迷路） 沒有任何可吃的東西 撕破衣服系在樹干上作求援標志 尋找蘑菇充饑（大意對即可），父親幾乎嘗遍了森林中所有的蘑菇（能答出“嘗毒蘑菇”這個意思即可） 不讓兒子發(fā)現(xiàn)自己的秘密（大意對即可）：A句“巨大的籠子”這個比喻貼切生動，與前文“四周的古樹遮天蔽日”的情境極為吻合，凸顯了迷路的父子倆受困于密林之中欲出而不可得的那種焦急、無奈的心境。，作簡要賞析。他說，還記得十五年前我們的那次歷險嗎？那幾天，我可能嘗遍了世界上所有的蘑菇……，第二天，又面臨一個新的困難：__________。?父親把蘑菇倒在水池里仔細清洗。他告訴父親，這是真正的野生蘑菇，是近鄰的農(nóng)民在大山里采的，剛才在街邊叫賣，他看著不錯，就買來一袋。⑧家里的飯桌上，從此沒有蘑菇。是一位獵人。⑥父親出去的時間一天比一天長，揀回的蘑菇卻一天比一天少。兒子問這附近蘑菇多嗎？父親說不多，也不少。他想這可能是他們唯一的機會了，他不敢有絲毫馬虎。④父親并沒有馬上去尋找蘑菇。他對兒子說，這里有木屋，有水井，這很可能是一些過路人的臨時驛站。讓父親稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，水井里面有干凈的水。晚上他們擠在里面，生起一堆火。可是他無奈地發(fā)現(xiàn)，自己能夠做的，只是每隔一段時間，重新回到原地。最新六年級分類匯編閱讀理解經(jīng)典1一、六年級語文閱讀理解訓練1．2．父親的秘密周海亮①假期里，父親和他八歲的兒子去森林里游玩。父親背起疲憊的兒子，試圖走出去。可它畢竟是一間屋子，這給他們父子倆帶來了一些安全感。可是第二天，他們?nèi)匀粐疚莶煌５貏澲ψ?。③第三天，父親放棄了那種徒勞的嘗試。他一邊走一邊回頭對兒子說，守著屋子，千萬不要亂走……等我回來，我們一起吃晚飯。他想如果有人經(jīng)過，就會發(fā)現(xiàn)這些布條，再發(fā)現(xiàn)小屋，再發(fā)現(xiàn)小屋里的他們，并將他們帶出森林。兒子問這蘑菇不會有毒吧？父親說不會……在走出去之前，我們天天喝鮮蘑菇湯。父親朝兒子做了一個鬼臉，兒子發(fā)現(xiàn)父親的臉，有些浮腫。兒子害怕地哭起來，他說爸爸，我們是不是真的走不出去了？父親說不會的，只要我們堅持住，就會有人發(fā)現(xiàn)我們……⑦終于有人經(jīng)過。那以后，每次談起這次經(jīng)歷，父子倆都心有余悸。十幾年過去了，有一天，兒子回家時，竟提回一袋蘑菇。他似乎對蘑菇并不反感。?有毒？兒子怔了一下，您怎么知道？父親得意地笑了。，第⑤段中父親不讓兒子跟自己一起去揀蘑菇，這是為了____________，更是為了__________________。 ，請你談一談你心中的這位父親是怎樣的人。這句話也暗示了父親嘗毒蘑菇的相關(guān)內(nèi)容，為下文揭開“父親的秘密”埋下伏筆。當然，真正讓我銘記在心的是我的父親，他無私的愛是我前進中的不竭動力。那個人笑著看了我一眼，說：“只要你拿得動，就拿去好了。我和父母，其實很少一同欣賞同樣的事情。⑤有一次，我答應了跟父母和小弟全家去海邊?！毙褋戆l(fā)現(xiàn)父親留了條子，叮嚀我一個人也得吃飯。過了一會兒，爸爸又在廚房里找毛巾，說要擦干什么的，他要我去客廳等著。父母的愛——一生一世的愛，都藏在這兩塊不說話的石頭里給了我。②為下文父母在海邊為“我”尋找“癡心石”打下伏筆。：肯定或否定這種做法均可以，但必須寫出充足的理由。兒子12歲左右，穿著高筒橡膠防水靴站在寒冷的河水里。“他釣到了一條王鮭，個頭不小。孩子的父親雖然早把自己的釣竿插在一旁，但一言不發(fā)，只是站在原地關(guān)注著兒子的一舉一動。冰冷的河水馬上就要漫過高簡防水靴的邊緣。保羅抓起漁網(wǎng)向男孩走去。我們都預備著聽到漁線崩斷時刺耳的響聲。保羅涉水到達對岸，示意我們生蛙被逮住了。就這樣走走停停，孩子終于緩慢但安全地回到岸邊。男孩的父親毫不猶豫地說：“請問我兒子吧，這是他的魚！”，敘述了“兒子”捕魚的過程，細讀全文，在下面橫線上將“兒子”捕魚的過程補充完整。 ，你認為文中的父親是一個怎樣的人？當孩子艱難地和王鮭“搏斗”時，他選擇了“袖手旁觀”，你贊同他這樣的做法嗎？說說你的觀點。示例一：我贊同他的做法，這樣能培養(yǎng)兒子獨立解決困難的能力，通過解決問題得到成長。老張要找的人叫石慧，石慧是附近的住戶，也是老張的一個客戶。④可是，除了知道她名叫石慧，住在附近的某個小區(qū)之外，老張對她一無所知，也沒有她的任何聯(lián)系方式。有人勸慰老張，可能是她搬家了，或者有其他原因，不來了，反正就這么點錢，不用找了吧。他也不知道她具體住哪個小區(qū)，也沒有她的聯(lián)系方式。①終于，有個新客戶告訴老張，他認識石慧的丈夫。13一個堅持退錢，一個堅決不肯收。我不厭其煩地復述這個故事，是想告訴大家，這個社會需要的很多東西，比如善良，比如誠信，比如承諾，以及其他的很多美德，從來就不稀缺，它們就在民間，就在我們?nèi)粘５纳钪?。請具體寫出其中某一點感悟，并結(jié)合生活實際談一談。，比如善良，比如誠信，比如承諾，以及其他的很多美德，從來就不稀缺，它們就在民間，就在我們?nèi)粘５纳钪?。，將野牛的威猛和獅子的狼狽刻畫得十分傳神。團結(jié)是一種力量，俗話說“蟻多咬死象”“眾人拾柴火焰高”，我們要學會團結(jié)，就能克服困難，戰(zhàn)勝強大的敵人。④她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責對方，因為這件事和她沒有任何關(guān)系。她一下子沖了上去，將那個可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)?！澳阏艺l？”她疑惑地問?！崩蠋煹难劬﹂_始模糊起來，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會發(fā)生怎樣結(jié)果呢？”女孩輕輕地搖著頭說：“我說不清楚，也許就會去做傻事，甚至去死。