【正文】 透過淚光，我讀懂了你》為題，需要注意抓住關鍵詞語“淚水”“你”“讀懂”“我”等分析立意。【審題】材料是選自《朗讀者》中的一句話。命題作文，審題非常關鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。她沒有上過學，不懂得很多大道理，但他在生活對他的殘酷面前，沒有倒下，沒有屈服，在我看來她不僅是一個戰(zhàn)士，她更是一個英雄。即使是這樣，這個鄰居他還是堅強的自己打工，省吃儉用，供著四個孩子上學，這已經(jīng)是非常的不容易。他們家有四個孩子，三個女孩兒，一個男孩兒。媽，你是對我好才打我的。我低著頭，不住的哭泣。你原本平和的態(tài)度一下子變了。但是，勇敢生活的人不是不落淚的人，而是愿意含著淚水繼續(xù)奔跑的人。這是個童年的故事。勇敢的人，不是不落淚的人，而是愿意含著眼淚繼續(xù)奔跑的人。寫的角度有很多。來年，在心靈的空缺處，一定會開出這世間最美麗，最妖嬈的花！【解析】試題分析：此題考查命題作文的寫作。閉上眼，在晶瑩的淚花中，皎潔的明月，像外公冰冷的手，撫摸著我。那年，我六歲。送葬路上，大家都泣不成聲，淚，打濕了衣襟，忘了擦拭。在背影消失時，我的心中涌起了一種無以言表的酸澀，想喊一聲“外公”，卻哽咽著喊不出口。外公卻喜歡經(jīng)常把手伸進我的脖子里，每當這時，我都會大吼一聲然后迅速躲開?！敬鸢浮壳锾斓墓适氯漳簳r分，在那水天相接的地方，一輪落日已慢慢遠去，幾朵薄云也相繼而去，剩下的有什么？只有微黃的秋水告訴我落日曾到來，外公何曾不是這樣？思緒讓秋風隨著黃蝶般飛舞的落葉帶回了孩提時期。表達包括結(jié)構(gòu)和語言兩個方面。中心猶如文章的靈魂，必須正確、集中、深刻。要寫好一篇命題作文，需要做到以下幾點：第一步：精細審題。有人說命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。我們要善于放飛自己，給自己一個藝術的空間、思考的空間、探索的空間、發(fā)現(xiàn)的空間、創(chuàng)新的空間……讓人生變得更有價值，讓中學時代更豐富多彩，更加富有詩情畫意”，材料既指出“預留空間”的重要性，不能把生命填充得慢慢的，要適當?shù)摹傲舭住?，又指出不同空間的價值，說明空間的重要性。首先分析命題，“我的空間”，中心詞是“空間”，“空間”可以是具體可感的地方，也可以是抽象虛擬的東西，“我的”明確指出“空間”的所屬。而綠色空間，在我煩惱時讓我的心寧靜，在我身心俱疲時，讓我獲得片刻安逸，讓我如沐春風?！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠”，諸葛亮先生讓我的心在此時更加寧靜，不再有任何私心雜念，只想張開夢想的翅膀，飛往幸福的殿堂。本是陷入物欲橫流社會中的我因綠色而洗凈身上一切塵埃與污泥，心也變得瞬間明亮。綠色空間給了我寧靜的生活?！緛碓础扛拭C省蘭州市西北師范大學附屬中學20182019學年高一上學期第一次月考語文試題【答案】【參考例文】我的空間湛藍的天空下，一群飛鳥駝著它們的夢來到了這里，同時也帶來了一份生機！炎炎的夏日中，一陣暴雨帶著它們的夢來到人間，同時也帶來了一陣清涼！林間的小路中，一片落葉插上夢想的翅膀，投入大地母親的懷抱，同時也帶來了一份守護！漫漫長夜里，一場飄雪帶著它們的夢降落大地，同時也帶來了來年的豐收！蝸居一隅。要求：①角度自選，立意自定。人生的關鍵處千萬不能錯過，一定要小心在意錯過以后要細細咀嚼這錯過的苦果，從錯過中獲取人生的教訓，心靈或許能走向成熟閱讀下面的文字，按要求作文。主觀的“錯過”背后往往隱藏著一種人生教訓。這是一則命題作文，命題是“錯過”。正如維納斯因缺少了雙臂而美麗，我們又因為選擇了太多的錯過而發(fā)現(xiàn)了完美。不經(jīng)意間，許多美好的記憶和我們檫肩而過，隨風流逝。這世上，有無數(shù)春雨，無數(shù)清晨，無數(shù)落葉，無數(shù)場大雪。錯過了童年的幼稚，錯過了少年的懵懂，錯過了青春的激揚，錯過了中年的凝重，也許還會錯過老年的安詳,錯過了青梅竹馬的兩小無猜，錯過了卿卿我我的初戀情懷，錯過了海誓山盟的相親相愛，錯過了耳鬢廝摩的相依相偎，也許還要錯過超脫于現(xiàn)實之外、凌駕于精神之上的相遇相知。請以“錯過”為題，寫一篇文章。如《林教頭風雪山神廟》，對雪花的描寫，“雪下得正緊”，用一個“緊”字，就把環(huán)境的惡劣、人物內(nèi)心的緊張感覺描寫出來。（2）“好電影”要循環(huán)放映。如有位作者寫一個場景：在落滿霜的地上，清早，一個老大爺拉著平板車，嘴里叼著一支煙，煙灰已經(jīng)很長了，彎著，并沒有掉落；平板車上坐著一個老大娘，用一個塑料勺吃著塑料杯里的赤豆元宵?！军c睛】怎樣寫好細節(jié)“感情要強有力，但激起感情波瀾的‘石子’要小”。在我觀察到這個細節(jié)之后，開始對它念念不忘。我也專門問過她這件事，她笑了笑，說:“哦?是嗎，”又說，“我認為這是尊重，最基本的人與人之間的相互尊重。在我的印象中，她不僅成績優(yōu)秀而且對誰都彬彬有禮。喜歡在遮掩自己的不好意思的時候抓頭發(fā)但這似乎沒有作用，因為這小細節(jié)已暴露出他的真正了。早年外婆干農(nóng)活時傷了手，恰巧那一陣子又很想吃核桃，外公就這樣剝到一整碗后再端給她。直到剝出滿滿一碗，外公很自然地去廚房端給外婆，有些討好地笑笑，外婆也不逆他的意，伸手抓一把后示意剩下的個他吃。適當運用一些名言詩句等。 文章只要能突出某個細節(jié)之如何感人，挖掘出它存在的意義，而不必去詳細地敘述某件事的前因、經(jīng)過、結(jié)果。雨的洶涌，勾起那個難忘的細節(jié)。那天中午，我們爺孫二人相互挽著，步履到了夢寐的家中。透過層層雨簾，終于我走到了爺爺面前，在此刻我有點心酸，在爺爺?shù)哪樕希樵诘未鹬?，辛勞的皺紋變得更加厲害了，兩鬢的灰發(fā)此時增了不少白?！　∮赀€在下著，正午的放學鈴聲響了，比起晴天的鈴聲，此時更讓人厭惡。雨，突如其來，雨，傾盆而下，雨，滂沱也不見停止，校園外干涸的小溪此時也在沸騰?；鹧娴穆曇?，水沸的聲音，干柴噼啪之聲叫醒了那時還在酣睡的我?！　∧莻€夏天，那是個晴空，那是個新生的早晨，鳥語花香，裊裊炊煙，鄉(xiāng)間的清晨如此的祥和，天空的行云來去匆匆，鄉(xiāng)村的天氣千變?nèi)f化。請以“令人難忘的細節(jié)”為題，寫一篇不少于 800 字的記敘文。要盡可能多角度添加，以便自己有篩選的余地。如“肩膀”。首先應該明白：題目中的“誘惑”主要是指對正道正業(yè)不利的事物的引誘，如果認識不清，就會造成不良的后果。就選材、立意而言，可從正面布局謀篇，對“誘惑”表示贊美和肯定。就讓坦然做一潭你凝望的秋水，讓寂寞做一處你歇息的驛站，讓知識帶給你一方純潔的心靈凈土，讓愛心為你捎去困惑時的慰藉?；蛟S有人認為，在現(xiàn)在這個充滿物欲和金錢的世界中，感情已退居其次變得不那么重要了。作為一個生命，我們有責任使自己的靈魂走得更遠，也有義務選擇好自己的人生航道。這樣，心緒就不會因喧囂的塵世而焦灼和浮躁，物欲就不會與世俗隨波逐流，情感也不會陷入難拔的漩渦。人在喧鬧的繁雜中容易丟失自己，而戰(zhàn)勝誘惑，注定要忍受寂寞，寂寞是從物欲的陷阱里解脫出來的小憩。誘惑，來自方方面面，既有物質(zhì)的，也有精神的；既有域內(nèi)的，也有域外的；既有自然的，也有社會的……誘惑來自現(xiàn)代傳媒——打開電視，各頻道使出渾身解數(shù)，拼命向你“爭寵獻媚”，如果你禁不住“聲色”的誘惑，那么你的學習、工作就只好退避三舍。生活在目迷五色的社會里，作為一個青年人，在為夢想打拼的證途中，我們該如何面對誘惑？請以“面對誘惑”為標題，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外。它只是社會規(guī)范的一種,它的作用只局限在它自己的范圍內(nèi),法律不能代替其他社會規(guī)范的作用。隨著我國法治建設的不斷推進,法律將讓我們的生活更美好。3現(xiàn)代社會中的一切事情都可以通過法律來解決答、這種觀點是片面的。3有了未成年人保護法,青少年就可以高枕無憂了答、這種觀點是錯誤的。為我們評價、預測自己和他人的行為提供了準繩,指引、教育人向善。法律是用來制裁違法犯罪的答、這種觀點是片面的。從此,人類開始走上法治的道路,法治成為人們共同的生活方式、依法治國成為治理國家的基本方略。(1)隨著人類社會的發(fā)展,國家產(chǎn)生之后,統(tǒng)治階級開始創(chuàng)制法律。(3)法律與我們每個人如影隨形,相伴一生。美好集體擁有共同的夢想,向往美好的前景,承擔共同的使命,認同正確分的價值觀,形成一致的目標和追求,這就是集體的愿景。集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動,需要我們自主建設、自我管理；(2)集體建設需要每個人的智慧和力量。(3)在集體中競爭,我們要處理好自己與他人的關系。當遇到矛盾和沖突時,我們要慎重考慮,冷靜選擇適當?shù)奶幚矸绞健?集體中個人之間發(fā)生沖突、要選擇回避。遵守集體規(guī)則能夠保證集體的和聲更美。(2)堅持集體主義,不是不關注個人利益,而是在承認個人利益的合理性保護個人正當利益的前提下,反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。由此可以解決矛盾沖突,進而排解角色沖突帶來的煩惱。優(yōu)秀的集體有助于我們獲得安全感和自信心,有助于我們學習他人的經(jīng)驗,擴大視野,健康成長。1集體的力量都是正面的答、這種觀點是錯誤的。1集體榮譽感只在取得成績、受到表彰或獎勵時能體驗到答、這種認識是錯誤的。集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作(3)古語說:“千人同心,則得千人之力。集體必須是有組織的整體。負面的情感體驗對我們來說既是壞事也是好事。(3)我們應該給予他人更多的關心,共享彼此的歡樂,分擔彼此的痛苦。情緒表達不僅與自己的身心健康有關,而且關乎人際交往。情緒有正面的情緒和負面的情緒之分。我們在追求“至善”的同時,要以自己的行為影響和引領更多的人革除自己身上的舊習,使之達到完美的境界,使我們的國家和社會變得更加美好,實現(xiàn)天下人的“止于至善”,實現(xiàn)兼濟天做情緒情感的主下的追求。(2)追求“至善”,我們每個人都可以從點滴小事做起。②少年要自強。走出誤區(qū),應把握兩方面:①人生自強少年始。當一個人通過艱苦的努力,彌補了自己的缺點和不足,變得堅強有力的時候,才能有真正的自信。如果他人認為自己是“早戀”,一定要采取適當?shù)拇胧?既要維護友誼,又要努力避免別人的誤解對自己和他人造成傷害要樹立自信就要忽視缺點和不足答、這種說法是錯誤的。男女生互生好感就是“早戀”答、這種認識是錯誤的。(3)人是有感情的動物。很多成年人包括教師,對這類問題的看法和做法也常有不妥之處。愛情既意味著欣賞與尊重,更需要責任和能力。(2)批判不等于一味否定,否定是對事物本身進行對立性的描述,批判則指的是一種質(zhì)疑的精神。青春期產(chǎn)生各種各樣的心理矛盾是一種正?，F(xiàn)象,這些心理盾是自己的內(nèi)心體驗、感受,是自己的事情。所以要正確認識青春期的煩惱,通過各種方式調(diào)控心理矛盾,順利地度過這一段美好時光。人教部編版道德與法治七年級下冊辨析題專項復習青春期就是“煩惱期”,這段時間就要在煩惱中度過了答、這種認識是錯誤的。這些矛盾如果處理不好,會影響我們的身心健康,成為我們發(fā)展的阻力,給我們帶來一些煩惱。調(diào)控青春期的心理矛盾主要靠自己,不必借助外部力量答、這種觀點是片面的。(1)思維的批判性表現(xiàn)在對事情有自己的看法,并且敢于表達不同的觀點,敢于對不合理的事情說“不”,敢于向權威挑戰(zhàn)。其實,這并不是真正的愛情；2)愛情是一種高尚的情感。(1)男女生之間能不能建立真正的友誼?這是很多青少年感到困惑卻又很關心的問題。如果男女生之間真正平等,那么男生與男生、女生與女生可以建立的關系,男女生之間也應該能夠建立。所以,它既可以建立在同性別的人之間,也可以建立在男女生之間。如果自己認為是“早戀”,一定要把握自己的情感,學會反思自己的情感選擇。因此,要樹立直正的自值,就要正視自己的缺點和不足,并想辦法加以克服和彌補,使之變?nèi)鯙閺?。這不利于自強品質(zhì)的培養(yǎng),不利于青少年的健康成長,甚至還會影響到國家與社會的進步、發(fā)展,因此必須走出這個誤區(qū),糾正這種錯誤認識。因此,我們要趁少年的大好時光,培養(yǎng)自強品質(zhì),努力學習,奮發(fā)進取。(1)“止于至善”不僅是人的一種精神境界和追求:也是一種“雖不能至,心向往之”的實踐過程,是一種向住美好、水不言棄的精神狀態(tài)。(1)獨善其身要求我們“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,從小事做起,積少成多,積善成德,達到完美的境界,實現(xiàn)“至善”的追求(2)我們每個人都生活在社會中,一切社會的完善都是從個人做起的。1情緒會影響我們的身心健康,妨礙我們的學習、工作和生活答、這種認識是片面的。(1)人與人之間的情緒會相互感染。我們應做到喜怒哀樂,不忘關心他人。1負面的情感體驗對我們的成長只有壞處沒有好處答、這種認識是錯誤的。并非兩個人以上的群體都是集體。(1)集體并不是成員的簡單相加,而是有共同目標、分工明確的整體(2)集體的力量不僅取決于成員數(shù)量的多少,而且取決于成員之間的組織和配合?！遍]結(jié)的集體才有聚力和戰(zhàn)斗力。當集體受到批評、懲罰時,我們會產(chǎn)生羞愧自責之感,這也是集體榮譽感的表現(xiàn)。白沙在涅,與之俱黑。因為:(1)當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時,我們應從整體利益出發(fā),自覺地讓局部利益服從整體利益,讓個人利益服從集體利益。個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。(1)規(guī)則對于我們的學習和生活具有重要作用。(3)無視規(guī)則就會破壞規(guī)則,影響集體生活的正常進行,影響集體的整體利益,因此我們要遵守規(guī)則。(3)在集體生活中,我們要學會處理與他人的各種關系。(1)在集體生活中,竟爭是以承認、尊重為前提的,集體成員之間交流互鑒,合作學習,共同提高；(2)如果集體成員之間的競爭變成了你死我活的較量,就會妨礙美好集體的建設,是對我們參與競爭的目的的誤讀。(1)作為班集體的一員,每個成員都有責任和義務為班集體作出自己的貢獻。2集體的愿景就是集體的目標答、這種認識是錯誤的。法律不僅服務于人們的當前生活,而且指導著人們未來的生活。人類社會從人治到法治的歷史過程是漫長的。(2)”法律就是國王“,強調(diào)依法治國、法律至上，要求任何組織和個人都要服從法律,消守法律,依法辦事。罪責刑相統(tǒng)一(適應)的原則是我國法律適用的原則。規(guī)定人們在社會生活中可以做什么,應該做什么、不應該做什么,應該怎樣做、不應該怎樣做。因此,未成年人要增強法治意識樹立法律信仰,逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。(2但這并不是說我們青少年就可以高枕無憂了,因為我們最終能否健康成長、能否成才關鍵還要靠自己的努力，為此,我們要認直學習法律知識、增強自我保護意識與能力,要努力學習科學文