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五年級(jí)【部編語(yǔ)文】閱讀理解知識(shí)點(diǎn)總結(jié)和題型總結(jié)-全文預(yù)覽

  

【正文】 全家的節(jié)日。,收獲了教育真諦?!?1是的。晨曦里,校門(mén)口站齊了我的60個(gè)孩子。侯婕飛奔著撲進(jìn)我懷里。⑧“老師,已經(jīng)到了55人,還有5個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)?!雹哒驹谕脸巧?,冷風(fēng)撩撥著我的頭發(fā),冷極了!我心里一遍遍在呼喊:“孩子們,快讓我看到你們!”遠(yuǎn)處,山坡上傳來(lái)一群孩子的說(shuō)話聲。當(dāng)一個(gè)個(gè)并不明亮的燈泡被點(diǎn)亮?xí)r,我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我張開(kāi)雙臂想要將他們?nèi)繐碓趹牙铮嬖V她們我有多么擔(dān)心。踩過(guò)煤渣墊起的小路,穿過(guò)仍在沉睡中的矮房,我一口氣爬上了陡坡。而今天這一舉動(dòng)又怎么會(huì)發(fā)生在他們身上?早是六點(diǎn)!天哪,那是黎明前最黑的時(shí)候!這座落在山腳下猶如荒島的小學(xué)校,天一黑,老師們都要結(jié)伴而行厖我的心亂極了,再想要阻止已沒(méi)有可能。您能參加嗎?”“當(dāng)然!我一定準(zhǔn)時(shí)到達(dá)!”“真的!謝謝老師,再見(jiàn)!”一瞬間,我好像看到了電話那頭甜美的喜悅。”我急忙應(yīng)道。在生活中我們也應(yīng)對(duì)家人多加理解關(guān)愛(ài)、不要等到失去之后再來(lái)后悔?!摆s”“跑”“追”“喘”等動(dòng)詞,準(zhǔn)確生動(dòng)地寫(xiě)出了父親為找到女兒的急切不安和對(duì)女兒故意躲避的憤怒,突顯出父愛(ài)的真摯。如釋重負(fù)( ) 蜷在角落( )④段中畫(huà)線語(yǔ)句主要運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?有何作用? 3. 從“其實(shí)我和爸爸之間既沒(méi)有隔著一堵墻,也沒(méi)有不可逾越的鴻溝,只是一縷風(fēng),在彼此的愛(ài)中無(wú)足輕重的風(fēng)。其實(shí)我和爸爸之間既沒(méi)有隔著一堵墻,也沒(méi)有不可逾越的鴻溝,只是一縷風(fēng),在彼此的愛(ài)中無(wú)足輕重的風(fēng)。他卻有些懵懂,想了想說(shuō)迷路了,在公共汽車站待了一晚。⑧好在他有媽媽陪伴,我可以堂而皇之繼續(xù)躲藏。⑥畢業(yè)了,果然如爸爸所言,我的專業(yè)遇冷。他跟在我身后,一邊走一邊說(shuō):“你一個(gè)女孩子,自己走夜路,出了事兒可怎么辦?”我自顧自地走,心里卻不以為然??斓铰房诘臅r(shí)候,我回頭望望,他還在那兒身軀前探,我想他一定是在努力辨認(rèn)自己的女兒。果然,我到家沒(méi)多久,他急匆匆跑回來(lái),我隔著房門(mén)聽(tīng)見(jiàn)他上氣不接下氣地問(wèn)媽媽:“女兒回來(lái)沒(méi)?”媽媽說(shuō):“回來(lái)一會(huì)兒了,你怎么還沒(méi)接著?”他如釋重負(fù)地說(shuō):“人太多了,沒(méi)看清。我接過(guò)湯碗時(shí),沒(méi)想到那么熱,手一抖,碗落地上了,他有點(diǎn)生氣?!短优艿幕鹧妗罚罕磉_(dá)了作者對(duì)弱小生命的愛(ài)憐和關(guān)愛(ài),對(duì)狐貍抗?fàn)幎蜻\(yùn)所表現(xiàn)出的努力與凄美的驚嘆。 ,他還曾就此事寫(xiě)過(guò)一首短詩(shī)(冬天里遇到的童話》,比較閱讀下面詩(shī)句和選文,你認(rèn)為(冬天里遇到的童話》和《逃跑的火焰)分別表現(xiàn)了怎樣的主題?有一年冬天/我遇到一個(gè)童話/它并且沒(méi)有什么深刻的含義但我覺(jué)得它很美麗……/陽(yáng)光在雪面鍍上炫目的幻想這時(shí),雪原上跑過(guò)來(lái)一只狐貍……/讓這火紅的生命在雪原跳動(dòng)吧沒(méi)有它,曠野該多么孤寂…… ⑦段寫(xiě)道:“我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對(duì)視。這時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一幅令我震撼的畫(huà)面:在一片閃爍著陽(yáng)光的雪野上,它躍動(dòng)著,竄跳著,一起一伏,特別清晰。“讓我活下去吧——”我感到它這樣對(duì)我懇告??梢钥闯觯呛倓x那間驚呆了,它可能萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這里埋伏著一支人馬。十幾條猛犬看來(lái)是可以追上的,所以騎馬圍獵的人并不開(kāi)槍射擊。④在白皚皚的深雪里,一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐貍,牧犬的后面,是一伙騎馬的獵人。人在馬背上,視野一下子變得開(kāi)闊了。這個(gè)位于伊犁河谷深處的大草原,它的冬天是那樣單調(diào),那樣沉靜。文中的女兒勤勞、懂事、成績(jī)優(yōu)異。:我更喜歡父親。、懂事。m210?!彼L(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣,這才發(fā)現(xiàn),女兒眼里竟又蓄滿了淚水?!雹荨吧岛⒆印? 地,女兒驚異了。①回到家,女兒已將飯做好了。⑨今天,就是女兒十五歲的生日,一大早,女兒出乎意料地主動(dòng)給他看了成績(jī);那是一個(gè)比以往任何一次考試都低很多的分?jǐn)?shù)。女兒也知道,他太需要一雙皮鞋了。”雖然女兒這樣說(shuō),但他明白,一輛自行車對(duì)女兒的意義。他不知道別的家長(zhǎng)是怎樣來(lái)表達(dá)自己的自豪感,是怎樣來(lái)慶祝的,他能做的,就是讓女兒吃上一頓她愛(ài)吃的萊?!币宦?tīng)到鄰里這樣的議論,他的心就像被針扎著一樣疼。②女兒很不幸,他總是這么認(rèn)為,在她最需要母愛(ài)的時(shí)候,卻失去了母親。2.①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和氣候;②交代故事發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)背景;③渲染緊張的氛圍;④為下文“復(fù)仇”情節(jié)作鋪墊?!白詈笠惶松狻睘轭}有什么深刻含義? 、二段的環(huán)境描寫(xiě)在小說(shuō)中有怎樣的作用? 3.“幾個(gè)外國(guó)士兵走上前,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè),五個(gè)?!薄拔覀冇腥蝿?wù)在身,去不了了,代我向你的妻兒?jiǎn)柡冒?,”士兵顯然有些興奮,他也許認(rèn)為,這里的人民,還是有不少歡迎他們的,“對(duì)了,南方都是戰(zhàn)場(chǎng),你要到哪里去見(jiàn)你的妻兒呢?”他依舊微笑著,拿起了那個(gè)破碎的相框,在照片上吻了一下,然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看著那個(gè)依舊得意忘形的士兵,還有他身邊其他拿著槍的外國(guó)人,一字一句地說(shuō)道:“天堂?!暗任覀兺品四銈兊莫?dú)裁者,你就可以回來(lái)放心地開(kāi)車了。幾個(gè)外國(guó)士兵走上前,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè),五個(gè)。不久,他到了一個(gè)檢查站,路邊停著不少坦克,那長(zhǎng)長(zhǎng)的炮管和多邊形的腦袋簡(jiǎn)直讓人不寒而栗。“該死的戰(zhàn)爭(zhēng)!”他暗暗地咒罵。他開(kāi)著那輛破舊的黃色出租車在公路上行駛,道路的兩邊,處處可見(jiàn)車輛的殘骸,遠(yuǎn)處的濃煙告訴他,戰(zhàn)爭(zhēng)正在他的祖國(guó)里進(jìn)行著。母親為了家,長(zhǎng)年累月付出,而“我”卻不知道母親“最喜歡吃的是什么”,“我”對(duì)母親的關(guān)心不夠,所以說(shuō)是“天下最不懂事的女兒”。相信你也曾經(jīng)體會(huì)過(guò)這種平淡生活中的幸福,能寫(xiě)一寫(xiě)你生活中平淡的幸福嗎? ,既指母親為家族成員所做的各種美食的味道,也指母親對(duì)家族成員的關(guān)愛(ài)與付出的愛(ài)的味道。我用力地呼吸著母親身上的氣味,那一縷縷濃重的廚房味,飽浸的全是母親的愛(ài)與付出呵!(選自《中國(guó)藝術(shù)報(bào)》,略有改動(dòng)),說(shuō)說(shuō)題目“母親的味道”的具體含義。⑤直到今天,已經(jīng)成家的我,還賴在母親的廚房里蹭飯吃。最難忘的,還是我患胃病的那幾年。嫂子娶進(jìn)門(mén)時(shí),很快懷孕了,于是廚房里又長(zhǎng)期飄蕩著煲湯的香味。逢年過(guò)節(jié),母親總不忘蒸好一屜一屜的飯包肉圓,父親常常吃得贊不絕口。③父親喜歡吃本地的特色小吃,諸如紅薯葉米粿、飯包肉圓、薯圓、艾米粿等都百吃不厭。米飯煮至半熱,母親便把一雙兒女喊醒。走到哪里,她的身上都散發(fā)著招脾般的氣味,仿佛永遠(yuǎn)都脫不了家庭主婦的標(biāo)簽。,堅(jiān)守自己的信念。占據(jù)——( ) 招攬——( ) 洋溢——( )“我”向一個(gè)_________買生玉米遭到________,到別處買到了生玉米后向他__________________的故事。我忽然覺(jué)得他是一個(gè)身上洋溢著神靈之光的人。他在招攬生意的時(shí)候,看到了我,也看到了那兜玉米,他張大了嘴,很驚恐的樣子,好像我提著的,是一顆顆手雷。這次,我以熟玉米的價(jià)錢(qián)順利地買了幾穗生玉米。”⑩“那也不賣!”他堅(jiān)決地說(shuō)?!蔽艺f(shuō)。③我不愛(ài)吃烤玉米,想買他幾穗生的,回家煮。玉米被竹簽穿著,一穗穗地橫在炭火上。3.玉米人①晚夏時(shí)節(jié),玉米成熟了。(2)小伙的笑:對(duì)老王猜疑不放在心上,表現(xiàn)小伙的坦然。”聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)這一句話的理解。第三天,老王再去那澡堂泡澡時(shí),熟人們圍著他笑鬧起來(lái),問(wèn)他太陽(yáng)為啥從西邊出來(lái)了?他啥也不說(shuō),一時(shí)也難說(shuō)清楚。”老王笑了:“你是說(shuō)下次再給你錢(qián)?”小伙子笑說(shuō):“我說(shuō)過(guò)了不要錢(qián),大爺您放心好了。”⑤老王好氣又好笑:“我明給你說(shuō)吧,我從來(lái)不做好事,你再難,也別想從我這里掙到一分錢(qián)!”小伙子笑了:“大爺,我不要錢(qián)。②這天,老王泡透洗完后又坐在角落給自己修腳時(shí),一個(gè)白白胖胖的小伙子湊過(guò)來(lái),笑瞇瞇地看他的腳,看了一陣說(shuō):“大爺,您這腳不能這么修了,我?guī)湍蕖S袗?ài)心:爺爺讓自己的一只氈靴成為鳥(niǎo)窩,溫暖動(dòng)物?!坝来妗?,實(shí)際上蘊(yùn)含深刻的含義:爺爺修氈靴及最后對(duì)氈靴的處理,表現(xiàn)了爺爺內(nèi)心深處樸素而永恒的愛(ài)心,“氈靴”凝聚著爺爺對(duì)生活中的事物的珍惜,這種情感將永世長(zhǎng)存。 ,作者為什么要寫(xiě)得如此具體? ,寫(xiě)出其含義。那些筑在地上和樹(shù)枝上的巢窠同樣不會(huì)消逝:枝頭的散落到地面,小耗子又會(huì)在地上發(fā)現(xiàn)它們,將氈靴的殘毛搬進(jìn)自己地下的窩中。各種各樣的春禽紛紛落到河邊的牛蒡草上,它們啄食牛蒡尖兒的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)臍盅?,一到造窩那會(huì)兒,它們從早到晚全來(lái)剝啄這只氈靴,把它啄成了碎片兒。“真的,”爺爺表示同意,“不只是鳥(niǎo)兒造窩需要毛,就是野獸啦,耗子啦,松鼠啦,也都是這樣啊。可是不久春天就到了,放在門(mén)道里的氈靴消了開(kāi)來(lái),一下子散成了一攤兒。但是有一次,我爺爺不巧生了病。”才不是那么回事兒呢!爺爺為了不讓雪鉆進(jìn)裂縫,把氈靴往水里浸了浸,再往冰天雪地里一放。只是打這以后爺爺嬌氣起來(lái)了,定要穿上氈靴才下河,靴子當(dāng)然就一個(gè)勁兒地盡在水底的石頭子兒上打磨?!澳氵@是冷水引起的,”醫(yī)生說(shuō),“你應(yīng)該停止打魚(yú)。有好多次,他忽然間看看自己的腳說(shuō):“氈靴又穿破啦,得打個(gè)掌啦。而在有我之前他還穿了多少年,可就說(shuō)不上了。不料,爺爺?shù)囊浑p腿得了嚴(yán)重的酸痛病,直喚不舒服,甚至還請(qǐng)了醫(yī)生?!边@個(gè)主意可幫了爺爺?shù)拇竺Γ和韧床『美?。人們指著氈靴?duì)爺爺說(shuō):“老爺子,也該叫你的這氈靴退休啦,該送給烏鴉造窩兒去啦。瞧吧,這下子氈靴變得可暖和結(jié)實(shí)了:我親自穿過(guò)爺爺?shù)哪菤盅?,在一片冬天不封凍的水草灘里?lái)回淌,啥事兒也沒(méi)有……于是我重又產(chǎn)生了那種想法:說(shuō)不定,爺爺?shù)臍盅ゾ褪怯肋h(yuǎn)不會(huì)完結(jié)。氈靴縫子里的冰當(dāng)然也一樣,這時(shí)已經(jīng)把氈毛脹得松散開(kāi)來(lái),冰一消融,毛也全成了渣兒……我那爺爺可倔啦,病剛好,又試著把氈靴凍了一次,甚至還穿了一陣子。我問(wèn)爺爺這話的時(shí)候,他正揮動(dòng)另一只氈靴準(zhǔn)備扔。轉(zhuǎn)眼間,鳥(niǎo)兒活動(dòng)的時(shí)節(jié)到了。春日它們又都重新歸來(lái),在各自的樹(shù)穴中的舊巢里,還會(huì)再次覓得爺爺那只氈靴的殘余。,說(shuō)說(shuō)從畫(huà)橫線的句子中你體會(huì)到了什么。,做到了永世長(zhǎng)存。勤勞:盡管他年邁,雙腿酸疼,但仍然堅(jiān)持捕魚(yú)。修腳的工具也是沒(méi)花一分錢(qián),修腳刀全是自制的,那雙腳讓他修得有點(diǎn)慘不忍睹。開(kāi)門(mén)進(jìn)屋,在關(guān)門(mén)時(shí)嚇了一跳:那小伙子竟跟著他,看著他笑:“大爺,我想給你修修腳。老王不吭聲,心里在說(shuō):“你修得再好、再會(huì)感動(dòng)人,我也不會(huì)給你錢(qián),反正我提醒過(guò)你!”⑦小伙子用了半個(gè)多小時(shí),才把老王這雙腳正規(guī)地修了一遍,收好工具就走,交代老王說(shuō):“大爺,您這腳一次是修不好的,我會(huì)再來(lái),您千萬(wàn)別再自己修。?第二天,老王做了一件讓許多人都吃驚的事??磥?lái),做人處事,老把人往壞處想就不如把事往好處做,好人好事好世道都是有因有果的。 :“做人處事,老把人往壞處想就不如把事往好處做,好人好事好世道都是有因有果的。2.(1)老王的笑:猜到小伙意圖,對(duì)小伙有嘲諷之意。就好比我們天天打掃校園衛(wèi)生,我們?yōu)閷W(xué)校做勞動(dòng),學(xué)校也為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他占據(jù)著很好的地段,背靠著大超市和工人文化官,在過(guò)街天橋下,用一個(gè)鐵皮箍起的爐子,烤著玉米。在他旁邊,攤開(kāi)著一個(gè)大網(wǎng)袋,那里面裝著至少上百穗的玉米。⑤“我想買四穗。⑧他抽著鼻子,很干脆地說(shuō):“不賣!”⑨我以為他怕我跟他講價(jià),于是安慰他說(shuō):“我買生的,也按一塊五一穗的錢(qián)給你。到了下一個(gè)路口,我碰到了另一個(gè)烤玉米的人。我站定了,示威性地晃悠著手中的玉米。有一天路過(guò)天橋,在蒼茫的藍(lán)色中,我忽然想起了那個(gè)烤玉米的人,想起了他清瘦而黝黑的臉,以及他靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)炭火上的玉米時(shí)的知足的神態(tài)。,或者說(shuō)是一種責(zé)任,拒絕唾手可得的利益,他這種固執(zhí),是可貴的,值得“我”學(xué)習(xí)。她常常穿著陳舊的粗布衣服,一日三餐不厭其煩地?cái)[弄著鍋碗瓢盆,將油煙味悉數(shù)納入衣服、毛發(fā)的每一條縫隙里。接著,她挑著一擔(dān)大木桶,去河邊擔(dān)水,將廚房里的大缸小甕全都填滿了才肯放下扁擔(dān)。偶爾,母親還會(huì)奢侈地給飯團(tuán)挖一個(gè)小窩窩,再放上一小勺白糖,這又增加了我們兄妹的期待。于是,當(dāng)紅薯葉長(zhǎng)勢(shì)旺盛的季節(jié),母親的廚房里時(shí)常飄散著紅薯葉米粿的清香味。④母親的廚房里,做的永
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