【正文】 》）【注】①越：越國。王之弱亂，非越之下也。 楚莊王欲伐越①。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 王曰：“善。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。據(jù)說董仲舒在鉆研學(xué)問期間，三年中沒有進(jìn)出過住宅后的花園，他治學(xué)心志專一到如此程度。 董仲舒，廣川郡人。答這樣的題，首先要疏通文意，理解文章內(nèi)容，把握文章主旨，然后在此基礎(chǔ)上分析文章寫作手法，最后還要根據(jù)文學(xué)常識(shí)的積累辨析每個(gè)選項(xiàng)并作出選擇。 ⑷此題考查翻譯文言文中的重點(diǎn)句子的能力。課外的文言詞語解釋時(shí)，要把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也是一種較好的方法。文言詞語，包括實(shí)詞和虛詞兩類。D“他在室內(nèi)掛上簾子讀文章，任何人都見不到他”的說法錯(cuò)誤，董仲舒在室內(nèi)掛上簾子是沒錯(cuò)，但因?yàn)楦S他受業(yè)的弟子有許多人，所以按照入學(xué)先后順序，再轉(zhuǎn)相傳授，有些學(xué)生甚至沒見過他的面。不僅僅是有學(xué)問。故此句可以翻譯為：董仲舒足不出戶，三年間不曾到屋旁的園圃觀賞，他治學(xué)心志專一到了如此程度。焉：語助詞，不譯。 （3）這句話的意思是：他出入時(shí)的儀容舉止，無一不合乎禮儀的矩度，學(xué)生們都師法、敬重他。 （2）A把?！敬鸢浮?（1）跑；聲望；詢問；觀賞（2）A（3）進(jìn)退容止/非禮不行/學(xué)士皆師尊之。C. ） A.②蓋三年不窺園，其精如此。（節(jié)選自《漢書少治《春秋》，孝景時(shí)為博士。（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）【乙】又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。聚集的族人將近有一百口。 ⑸本題考查理解文章文章主旨的能力。解答此類題目，首先誦讀語句，通過誦讀，力求對(duì)語句的內(nèi)容有個(gè)大體的了解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處，遵循先易后難的原則。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。 ⑸ 范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想，是對(duì)孟子思想的繼承和發(fā)展；他不受個(gè)人榮辱、悲喜的局限，以天下為己任，用具體行動(dòng)來體現(xiàn)憂國憂民的情懷，這是難能可貴的?！疽摇勘憩F(xiàn)范仲淹輕財(cái)好施的品質(zhì)，這其實(shí)是他憂樂觀的具體行動(dòng)，能為民著想，這是難能可貴的。作者也就此擬出一問一答，假托古圣立言，發(fā)出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的誓言，也點(diǎn)明了全篇的主旨。感物而動(dòng)，因物悲喜雖然是人之常情，但并不是做人的最高境界。 （4）②日：每天；食：吃；歲：每年；衣：做衣服。 （2）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。（5）范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想，是對(duì)孟子思想的繼承和發(fā)展；他不受個(gè)人榮辱、悲喜的局限，以天下為己任，用具體行動(dòng)來體現(xiàn)憂國憂民的情懷，這是難能可貴的?！闭?qǐng)根據(jù)【甲】【乙】兩文，具體說說你對(duì)范仲淹憂樂觀的理解。 于姑蘇近郊買良田數(shù)千畝為義莊以養(yǎng)群從之貧者（4）請(qǐng)從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩方面說說【甲】文結(jié)尾段的作用。游人去而禽鳥樂也（《醉翁亭記》）（2）將選文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。歸而巖穴暝（《醉翁亭記》）D.（選自《澠水燕談錄》）【注】①縑（jiān）：細(xì)絹。既貴，于姑蘇近郊買良田數(shù)千畝為義莊以養(yǎng)群從之貧者 ， 擇族人長而賢者一人主其出納。（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 【甲】估計(jì)每塊巖石的間隔，要以八尺計(jì)算，水流最大時(shí)的水面，要以數(shù)丈計(jì)算。巨石突立在高高的山岡和峽谷之間，有一夫當(dāng)關(guān)、扼險(xiǎn)制要的氣勢(shì)。平地上難以有泉水，有了泉水又難以有巖石。 （乙）二十日 從小路往南走二十五里，沿途都是土岡和不規(guī)則的高地。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，那就是太守啊。宴會(huì)喝酒的樂趣，不在于音樂；投射的中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜；時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風(fēng)高霜潔，天高氣爽，水落石出，這就是山中的四季。 【參考譯文】 （注意翻譯省略主語賓語時(shí)要補(bǔ)充完整，并添加括號(hào)。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來輔助句讀。 故答案為：⑴低則嶼/高則臺(tái)/愈高/則石之去水也愈遠(yuǎn)； ⑵ （3）文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。C．表述正確。 （2）A．表述錯(cuò)誤。（4）時(shí)間順序；空間順序；甲文作者把政治失意，仕途坎坷的內(nèi)心抑郁和苦悶寄情于山水之間，消融于與民同樂之間，在描繪一幅幅變化多姿、秀麗嫵媚的優(yōu)美圖畫的同時(shí)，也表現(xiàn)了他隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷。 順序?yàn)橹鳌? ①醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。（乙）文中石淙之所以被作者贊美是因?yàn)檫@里水石交融，景物變化萬端。醉翁亭舉行的宴會(huì)上，有山珍海味、美酒佳肴、歌舞音樂以及無窮的快樂。揆估計(jì)崖之隔，以尋八尺為尋尺計(jì)，竟水之過，以數(shù)丈計(jì)，水行其中，石峙于上，為態(tài)為色，為膚為骨，備極妍麗。石立崇岡山峽間，有當(dāng)關(guān)扼險(xiǎn)之勢(shì)。余入自大梁，平衍廣漠，古稱“陸海”，地以得泉為難，泉以得石尤難。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者， 太守宴也。 （甲）①若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也?！?連孔子這樣的圣人，也仍須努力地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的人難道不該以此勉勵(lì)自己?jiǎn)幔?．閱讀下面的文段，回答問題。如果不幸處于窮鄉(xiāng)僻壤，沒有坐馬車的盤纏，也仍要廣泛的獵取學(xué)問并詳細(xì)考究。 ⑶本題考查個(gè)性化閱讀能力。如：①為學(xué)不進(jìn)則退，②要認(rèn)真鉆研獨(dú)立思考，③要出門學(xué)習(xí)生活（或開闊眼界；做學(xué)問要與人研討交流（有能在一起研討交流的志同道合者）（意對(duì)即可） 故答案為：⑴A； ⑵ 人之為學(xué)/不曰進(jìn)則曰退/獨(dú)學(xué)無友/則孤陋而難成 ⑶ ①為學(xué)不進(jìn)則退，②要認(rèn)真鉆研獨(dú)立思考，③要出門學(xué)習(xí)生活（或開闊眼界；做學(xué)問要與人研討交流（有能在一起研討交流的志同道合者）（意對(duì)即可）【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文言實(shí)詞及虛詞的理解能力。 （2）這句話的大意是：人做學(xué)問，如果不是天天進(jìn)步，那就是在天天退步。若既不出戶/木蘭當(dāng)戶織C.不幸而在窮僻之域/欲窮其林（1）下列各組句子中，劃線詞語意思不相同的一項(xiàng)是（⑤[庶幾]差不多?！狈蛞钥鬃又?，猶須好學(xué)，今人可不勉⑨乎?（節(jié)選自顧炎武《與友人書》）注解： ①[孤陋]片面、淺陋。久處一方，則習(xí)染而不自覺。3．閱讀選文，回答問題 杜甫就帶著他的家人到荊、楚地區(qū)躲避戰(zhàn)亂，乘著扁舟下三峽，但是還沒靠岸而江陵就動(dòng)亂，于是溯流而上沿著湘江漂泊，游歷衡山，寄居在耒陽。永泰元年夏，嚴(yán)武去世，杜甫就沒有依靠的人了。但杜甫性格狹窄浮躁，沒什么氣量，憑著恩情放縱不羈。 杜甫上奏說房琯還是有才干的，不應(yīng)該被罷免。文章常見的語言風(fēng)格有：平實(shí)、清新、華麗、幽默、辛辣、簡(jiǎn)潔明快、含蓄深沉、生動(dòng)形象、有地方色彩、富有情趣等。解答此類題目，首先誦讀語句，通過誦讀，力求對(duì)語句的內(nèi)容有個(gè)大體的了解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處，遵循先易后難的原則。 ⑵ A； ⑶ 本文作為杜甫的人物傳記，對(duì)杜甫的品行幾乎沒有評(píng)價(jià)，只是很客觀地?cái)⑹鏊氖虑椋?但讀者可以自己揣摩杜甫的形象。 （3）緊扣“寓褒貶于敘事中”的語言特點(diǎn)，從文中舉出相關(guān)的語句分析即可。B杜甫游歷東蜀去依附高適。我們可以在這樣的敘事中，充分體會(huì)到杜甫重義氣，勇敢進(jìn)諫的品質(zhì)，作者的贊譽(yù)之情明顯融入其中。請(qǐng)就選文舉例探究歷史傳記的這一特色。杜甫在舉家躲避戰(zhàn)亂期間，也不忘在湘江、衡山一帶游玩，可見他性情的樂觀豁達(dá)。房琯落難他伸出援手，嚴(yán)武幫助他，卻遭他無禮對(duì)待。 （1）用“/”給文中劃線句斷句。②踴貴：物價(jià)上漲。 子宗武，流落湖、湘而卒。永泰二年啖牛肉白酒一夕而卒于耒陽時(shí)年五十九。既至而適卒。 上元二年冬，黃門侍郎、鄭國公嚴(yán)武鎮(zhèn)成都，武與甫世舊，待遇甚隆。久之，召補(bǔ)京兆府功曹。明年春，琯罷相。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。 環(huán)繞滁州的都是山。（我）問他們的姓氏，（得知他們）是南京人，在此地客居。（湖面上）冰花一片彌漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皚皚的。解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，抓住文章中的關(guān)鍵句子。D； ⑷①我盡力飲了三大杯，然后（和他們）道別。突出了作者遺世獨(dú)立、卓然不群的高雅情趣。 （5）《湖心亭看雪》用清新淡雅的筆墨?！鞍住保罕?（3）。芳：花。 （2）B. 絲：弦樂器的代稱。（5）張岱癡迷于天人合一的山水之樂，表現(xiàn)出遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式，歐陽修抒發(fā)了隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷。②峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。溪深而魚肥野芳發(fā)而幽香 霧凇沆碭（霧或水汽結(jié)成的冰花）（3）下列各句中劃線的“而”與“而不知太守之樂其樂也”中“而”字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ 更定矣（止，停） 野芳發(fā)而幽香（芳香）D. 湖中焉得更有此人（怎么） 余拏一小舟（撐）C. 霧凇沆碭（白氣彌漫的樣子）非絲非竹（絲線） 野蔌（野菜）前陳者（陳列、擺開）（2）下列劃線詞解釋完全正確的一項(xiàng)是（①②不同，③④不同。②是金陵人 （歐陽修《醉翁亭記》節(jié)選）（1）下列劃線詞用法判斷正確的一項(xiàng)是（太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。見余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。初中七年級(jí)文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練及答案(精選)一、初中文言文練習(xí)題1．閱讀選文，回答問題 （甲）崇禎五年十二月，余住西湖。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒，爐正沸。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”（張岱《湖心亭看雪》）其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。名之者誰？太守自謂也。 ） ①是日更定矣 ①②相同，③④相同。B.①②相同，③④不同。 ） A. 蒼顏（蒼老的臉色） 陰翳（遮蔽） 一芥（小草） 余強(qiáng)飲三大白（痛快） ） A.C. ①余強(qiáng)飲三大白而別。②山勢(shì)回環(huán)，路也跟著拐彎，有一個(gè)亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水之上的，是醉翁亭。故選C。C. ?。壕破鳌９蔬xA。 （4）本題考注意下列字詞的翻譯，如“強(qiáng)”：盡力。還有“有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也”判斷句的翻譯。通過寫湖心亭賞雪遇到知己的事，表現(xiàn)了作者一開始孤獨(dú)寂寞的心境和淡淡的愁緒。 故答案為：⑴C；⑵A；⑶作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷； ⑶本題考查文言虛詞的用法及意思，注意結(jié)合具體的語境分析虛詞，答題關(guān)鍵是熟記常見的一些虛詞的用法； ⑷文言文翻譯首先做到直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實(shí)，尤其是句中的重點(diǎn)詞，如實(shí)詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等，翻譯重點(diǎn)語句是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn)，不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識(shí)儲(chǔ)備，還要有一定的古漢語知識(shí)，同時(shí)要求語言表達(dá)流暢與優(yōu)美； ⑸本題考查文章思想感情的理解。這一天晚上八點(diǎn)左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了；而且年紀(jì)又最大，所以自號(hào)“醉翁”。 其年十月，琯兵敗于陳濤斜。時(shí)關(guān)畿①亂離，谷食踴貴②，甫寓居成州同谷縣，自負(fù)薪采梠，兒女餓殍③者數(shù)人。永泰元年夏，武卒，甫無所依，乃游東蜀依高適。甫嘗游岳廟，為暴水所阻，旬日不得食。杜甫傳》有刪減）【注釋】①畿（jī）：古代稱靠近國都的地方。④忤（wǔ）：逆，不順從。（房琯和嚴(yán)武都是杜甫的朋友，但杜甫對(duì)他們倆的態(tài)度卻極不相同。C.（3）《舊唐書》是歷史傳記，其語言特點(diǎn)是“寓褒貶于敘事中”。譬如杜甫的好朋友房琯被罷相時(shí)，文中只寫到“甫上書言琯有才，不宜罷免”，杜甫也因這次上書，“出甫為華州司功參軍”。 （2）A正確。D 杜甫過世后，他兒子的兒子把他的靈樞從耒陽遷回偃師縣西北首陽山下葬。 故答案為：⑴ 永泰二年/啖牛肉白酒/一夕而卒于耒陽/時(shí)年五十九。【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查文言文斷句的能力。 ⑶本題考查探究歷史傳記語言特點(diǎn)的能力。 第二年春，琯被罷去宰相一職。一段時(shí)間之后，被召回補(bǔ)任京兆府功曹。嚴(yán)武與杜甫是世交，對(duì)杜甫的待遇十分豐厚。嚴(yán)武拜訪他，他有時(shí)也不戴好官帽，他就是這樣傲慢胡亂。這一年，崔寧殺死英乂，楊子琳攻陷西川，蜀中很亂。 永泰二年，杜甫吃牛肉白酒，一個(gè)晚上就死在了耒陽，當(dāng)時(shí)年紀(jì)只有五十九歲。元和年間，宗武的兒子嗣業(yè)，從耒陽遷走杜甫的棺柩，回葬在偃師縣西北首陽山前。 人之為學(xué)不日進(jìn)則日退獨(dú)學(xué)無友則孤陋①而難成。子曰：“十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘⑧之好學(xué)也。④[稽]探究、考察。⑨[勉]勤勉，努力。 ） A.B. 人之為學(xué)不日進(jìn)則日退獨(dú)學(xué)無友則孤陋而難成（3）本文所談的是為學(xué)之道，身為學(xué)生的你從中得到了哪些有益的啟示? 【答案】 （1）A（2）人之為學(xué)/不曰進(jìn)則曰退/獨(dú)