【正文】 高中學(xué)生“禁止學(xué)生在校內(nèi)使用手機(jī)”等規(guī)定；同年8月，印度教育中央委員會(huì)要求中學(xué)將手機(jī)禁用范圍從教室擴(kuò)展至整個(gè)校園；2009年10月9日，法國參議院通過法案，在幼兒園、小學(xué)和中學(xué)，禁止學(xué)生使用手機(jī)。 材料2：如今，手機(jī)款式不斷翻新，功能不斷增多。李克強(qiáng)總理敦促“提網(wǎng)速降網(wǎng)費(fèi)”，不僅關(guān)系到普通用戶的體驗(yàn)與感受，更可能影響“互聯(lián)網(wǎng)＋”時(shí)代的發(fā)展進(jìn)程與誰能搶得有關(guān)領(lǐng)域的制高點(diǎn)。我不禁為比賽的失利感到難過 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生病句辨析與修改的能力。如可改為：籃球比賽結(jié)束后，隊(duì)友們都坐大巴走了。我沒有上車，而是一個(gè)人默默地走回家。大巴是學(xué)校的車，學(xué)校有好幾輛巴和小轎車。 （對(duì)比） 【點(diǎn)評(píng)】本題考查 廣告詞 的擬寫，注意至少用上一種修辭手法，簡潔明了地突出廣東涼茶的功效。答案是多元的。（對(duì)比） 【解析】【分析】宣傳標(biāo)語要語言簡潔、具有宣傳性。請(qǐng)你為廣東涼茶擬寫一條廣告詞，要求：至少用上一種修辭手法，簡潔明了地突出廣東涼茶的功效。描述是加上自己的聯(lián)想和想象，并做適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。他是超越極限的英雄，他是最亮眼的中國之星。 【解析】【分析】解答此類題，要先仔細(xì)觀察圖片，把握?qǐng)D片內(nèi)容，并有自己的感受理解。請(qǐng)仔細(xì)觀察，并用生動(dòng)的語言描寫畫面內(nèi)容?！军c(diǎn)評(píng)】本題為開放性試題。 【解析】【分析】本題所寫內(nèi)容要與科幻小說的情節(jié)相契合，符合情節(jié)的發(fā)展，同時(shí)注意體現(xiàn)自身理解，從社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出發(fā)，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有益，且在文章的立意方面著重對(duì)人生、自然或社會(huì)闡述感悟即可?！?“即便如此，我也要把你毀掉！房子，你聽到了嗎？” “可你要知道，那樣一來，我們將同歸于盡。他把手伸進(jìn)衣袋，摸到了打火機(jī)。 “我不需要你來照料，放開我！” “我會(huì)照料你的，你什么都不必操心。 “你說什么？想把我一輩子困在這里，一輩子？”他氣沖沖地問。我會(huì)照料你，直到你老死。 門一動(dòng)不動(dòng)。 門“啪”的一聲關(guān)上了。 “既然這樣，那你就跟你好端端的房子過日子吧！在你心目中，它完全可以取代我。它這絕不是關(guān)心，而是在任意擺布我們！”””臨行前她向丈夫攤牌： “什么？就聽從這么一堆鋼筋混凝土的支配？穿什么都要由它來決定？不行，親愛的，我是這里的主人。 “唉，你為什么就不能穿藍(lán)色的呢？”丈夫轉(zhuǎn)向妻子。 房子沒有回答，柜子也未見打開。 “聽著，房子，你太放肆了！快打開衣柜，把那條綠裙子拿出來給太太。 丈夫決定先弄清楚事情的真相。 “它不給我綠裙子，還說我只適合穿藍(lán)色的！”她向丈夫告狀。 可到第二個(gè)月月末，妻子的態(tài)度就全然變了。晚餐是妻子最愛的普羅旺斯名菜，妻子在肖邦的鋼琴聲中呷著波爾多葡萄酒，工作一天后的疲憊感蕩然無存。在她淋浴的時(shí)候，廚房已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的早餐：牛奶、紅茶、咖啡等飲料應(yīng)有盡有，烤麩面包、芝士蛋糕、水果沙拉等食品一應(yīng)俱全。好的科幻作品應(yīng)具備“邏輯自洽”、“科學(xué)元素”、“人文思考”三要素，這篇以人工智能為話題的小說即符合這些要求，小說的結(jié)尾充滿懸念。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是語言的表達(dá)能力。觀點(diǎn)要鮮明，語言要簡明、連貫、得體，語氣要委婉。宣傳標(biāo)語出現(xiàn)錯(cuò)別字，不僅會(huì)讓居民產(chǎn)生誤解，而且有損社區(qū)文明形象。在“我的語文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，你所在的活動(dòng)小組發(fā)現(xiàn)一條標(biāo)語（見下圖）有錯(cuò)別字。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生對(duì)名著寫作方法的理解。這個(gè)情節(jié)雖然是虛構(gòu)的，但人們保存人類文明的決心以及人的智慧和勇氣都是真實(shí)的。這個(gè)故事情節(jié)是虛構(gòu)的。但是小說表現(xiàn)的人類精神，即人們保存人類文明的決心以及人的智慧和勇氣都是真實(shí)的。《基地》是美國作家艾薩克 【示例2】《哈利?波特與死亡圣器》描繪了一個(gè)虛幻的魔法國度：壁中的人物可以打牌聊天，城堡的樓梯能夠調(diào)整方向。波特與死亡圣器》，談?wù)勌摶门c真實(shí)在這類小說中的體現(xiàn)。請(qǐng)結(jié)合《基地》或《哈利這個(gè)情節(jié)雖然是虛構(gòu)的，但人們保存人類文明的決心以及人的智慧和勇氣都是真實(shí)的。【解析】【分析】結(jié)合題意“虛幻與真實(shí)在這類小說中的體現(xiàn)”，找到兩篇名著中分別體現(xiàn)虛幻和真實(shí)的內(nèi)容即可。這個(gè)故事情節(jié)是虛構(gòu)的。羅琳創(chuàng)作的長篇小說，主要講述了十七歲的哈利本應(yīng)在霍格沃茨魔法學(xué)校繼續(xù)最后一年的學(xué)業(yè)，但為了完成已故魔法學(xué)校前任校長鄧布利多留給他消滅伏地魔的任務(wù)，哈利和好友面對(duì)伏地魔及其追隨者食死徒的圍追堵截，隱形循跡、歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最終銷毀多個(gè)魂器并戰(zhàn)勝伏地魔，取得魔法世界偉大勝利的故事。在即將衰亡之際，以謝頓為首的一群“心靈史學(xué)家”在帝國邊緣建立基地。同時(shí)小說中為準(zhǔn)備巫師等級(jí)考試而焦頭爛額的學(xué)生、不茍言笑的教授，同學(xué)之間的嫉妒，主人公哈利和朋友一起尋找并銷毀魂器的過程中所表現(xiàn)出來愛和拯救、善惡共生等都是人類社會(huì)中真實(shí)存在的。 為營造文明社區(qū)創(chuàng)建氛圍，某社區(qū)在公共草坪上設(shè)置了一些宣傳標(biāo)語?！敬鸢浮?我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)公共草坪上的一條宣傳標(biāo)語有錯(cuò)別字，“遛狗請(qǐng)纖繩”應(yīng)改為“遛狗請(qǐng)牽繩”。結(jié)合題意，是給“社區(qū)居委會(huì)”提建議，先明確告知錯(cuò)別字；然后分析錯(cuò)別字的使用給社區(qū)可能造成的危害，如不易被居民理解，有損社區(qū)文明形象，誤導(dǎo)社區(qū)內(nèi)正在識(shí)字的少年兒童等；最后可提出撤換錯(cuò)誤標(biāo)語的建議。請(qǐng)考慮采納我們的建議，及時(shí)撤換錯(cuò)誤的標(biāo)語。是科學(xué)與幻想的集合體，通常以已知的科學(xué)知識(shí)與科技成就為基礎(chǔ)，對(duì)未來的科學(xué)發(fā)展與科技成就進(jìn)行深入推測(cè)。好了，現(xiàn)在總算結(jié)束了，住宅竣工了，大功告成了。 住宅是丈夫?yàn)橛懫拮託g心而建成的，因?yàn)槠拮硬粣凼帐胺块g，而且覺得烹飪、洗滌特別麻煩，對(duì)于讀服裝設(shè)計(jì)的妻子來說，財(cái)務(wù)收支就更是世界上最痛苦的事情。 妻子對(duì)新住宅非常滿意：清潔衛(wèi)生，物品存放，三餐烹飪，衣服洗滌，財(cái)務(wù)收支……全由屋子包