【正文】 斷”。佇立：長時間地站立，沒有動作。主要作品有《大堰河——我的保姆》《艾青詩選》。②借指默默無聞，無私奉獻(xiàn)者，服務(wù)他人的形象。 （4）“驛站”在句子中的意思是________。（1）以上詩歌選自《________》，作者第一次在長詩《________》使用“艾青”這個筆名。 當(dāng)土地與土地被水分割了的時候，當(dāng)?shù)缆放c道路被水截段了的時候，智慧的人類佇立在水邊：于是產(chǎn)生了橋。答題時應(yīng)注意，從相關(guān)背景資料入手，準(zhǔn)確把握作品的旨趣、作者的情感傾向。 故答案為：⑴C； ⑵ 從“斜陽外”“鄉(xiāng)魂”“明月”“相思”等詞語可見，作者通過對旅途中景物的描寫，表達(dá)了對家鄉(xiāng)的思念之情。 【答案】 （1）C（2）從“斜陽外”“鄉(xiāng)魂”“明月”“相思”等詞語可見，作者通過對旅途中景物的描寫，表達(dá)了對家鄉(xiāng)的思念之情?！耙挂钩?，好夢留人睡”，是說毫無例外，作者夜夜都有好夢相伴?！氨淘铺臁本洌瑥拇筇幝涔P，濃墨重彩，描繪了一幅天空湛藍(lán)、黃葉滿地的秋景圖。（1）下列對這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。答題時應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握各個選項(xiàng)的說法，再和詩詞相關(guān)詞句比照，字斟句酌歸納辨析正誤?！敬鸢浮?C 【解析】【分析】C項(xiàng)有誤，“垂釣碧溪上”是引用了姜太公渭水河邊垂釣，遇周文王，被重用的典故。C.A.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。4．對這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 考生要結(jié)合詩句，用流利、連貫、簡潔的語言進(jìn)行概括。 故答案為：⑴一、惜時收割,妻兒送茶飯；二、丁壯勤收割；三、有貧婦拾遺穗，居易感悲傷?！闭婷鑼懯整渼趧印ｓ嗜龑影司?，鏡頭轉(zhuǎn)向一個貧婦人，她被捐稅弄得破了產(chǎn)，現(xiàn)時只能以拾麥穗為生。婆婆、兒媳婦擔(dān)著飯籃子，小孫兒提著水壺，他們是去給地里干活兒的男人們送飯的。 【解析】【分析】（1）《觀刈麥》是白居易任周至縣縣尉時有感于當(dāng)?shù)厝嗣駝趧悠D苦、生活貧困所寫的一首詩，作品對造成人民貧困之源的繁重租稅提出指責(zé)。（1）這首詩歌給我們描繪了哪三幅畫畫？ （2）請簡要分析“力盡不知熱，但惜夏日長”一句蘊(yùn)含的思想感情。家田輸稅盡，拾此充饑腸。力盡不知熱，但惜夏日長。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。如果能悟解到這一點(diǎn)，即使在短兵相接的戰(zhàn)場上，戰(zhàn)鼓如雷霆，沖上去就要死于敵人之手，退回來就要死于軍法，這時，不妨好好先歇息一下。聽說范子豐新買了園子，不知和我這里比怎么樣？我比他差的，也就是我這不能繳稅吧。 ⑷本題考查概括詩歌所表達(dá)的思想感情的能力，概括作者的思想感情，注意閱讀時要逐句體會字里行間蘊(yùn)含的作者的感情，特別要關(guān)注詩歌中抒情的語句，然后再用簡潔、恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行概括。翻譯句子時，要注意重點(diǎn)詞語一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語。另外，在積累的基礎(chǔ)上積累一些推斷詞義的方法，比如：字形推斷法，語境推斷法，結(jié)構(gòu)推斷法等。因“烏臺詩案”差點(diǎn)丟了腦袋的蘇東坡并沒有沉浸在傷感之中，而是轉(zhuǎn)而排遣痛苦。色彩從霜白轉(zhuǎn)入絢麗，傳達(dá)出自己不以衰老為意的自我解脫，表達(dá)他對自己貶官且多病的境遇的超脫和曠達(dá)。唯有這種寧靜才是蘇東坡，才是豁達(dá)、閑適的蘇東坡，才是看淡生死、看淡一切的蘇東坡。 （5）乙文中的“熟歇”二字體現(xiàn)的是作者不畏人生的挫折，在寄情山水之中依舊悠閑自得的豁達(dá)情懷；甲文中從“其半是峨眉雪水，吾飲食沐浴皆取焉，何必歸鄉(xiāng)哉！江山風(fēng)月，本無常主，閑者便是主人”中可知他稱自己是“閑者”，說明他內(nèi)心的豁達(dá)，這與乙文的“熟歇”相對應(yīng)，據(jù)此可以作答即可。 【解析】【分析】（1）本題①中的“孰”古義既可以是通假字，通“熟”，也可以翻譯成“誰，哪一個”，今義為“成熟”，根據(jù)文意和句意可知應(yīng)選擇B；②中的就即可翻譯成“完成”，也可以翻譯成“即使”和“靠近”，根據(jù)文意和句意可知應(yīng)選擇C；③中的若即可翻譯成“好像”，又可翻譯成“如果”和“你”，根據(jù)文意和句意可知應(yīng)選擇B。（5）寫作《臨皋閑題》時，蘇東坡被貶黃州，此次貶官是蘇東坡人生的一大災(zāi)難。末句忽借酒后臉上暫現(xiàn)紅色一事，情緒輕快。B處，示例1：填句號，更能體會蘇東坡經(jīng)過一番徹底領(lǐng)悟后的寧靜。 B“誤喜”和“一笑”（5）乙文中“熟歇”意為“充分休息”，它是蘇東坡人生境界的一種標(biāo)志。 （4）丙詩意蘊(yùn)豐富，選擇下列一組詞語，結(jié)合全詩，描摩詩人情感。 ②思欲就林止息（________）小兒誤喜朱顏在，一笑那知是酒紅。 ”由是如掛鉤之魚，忽得解脫。密州出獵》一詞，完成17——18題（4分） 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。中考語文詩詞鑒賞試題及答案一、閱讀下面的詩歌，完成89題（3分）蘭溪棹歌①戴叔倫涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘【注釋】①蘭溪，在今浙江蘭西縣西南棹（zh224。武陵春風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭物是人非事事休，欲語淚先流 聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁《武陵春》中詞人化虛為實(shí)，描摹愁思的句子（1分）《如夢令》“驚起一灘鷗鷺”一句中“驚”字的妙處（1分），它們在情感上有何不同？（2分），載不動許多愁（1分）10.“驚”字既暗寫出了船行之快，又生動地寫出停棲在小洲上的鷗鷺被嚇得驚慌失措的情態(tài)（1分）：愉悅、歡快、熱愛生活（1分）；后一首：悲傷、愁苦、孤單寂寞（1分）古詩詞鑒賞（3分）次北固山下【唐】王灣客路青山外，行舟綠水前潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸海日生殘夜，江春入舊年鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊，用生動形象的語言描繪“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”展現(xiàn)的畫面（2分）？（1分）：共2分開放性試題，描繪應(yīng)表現(xiàn)出平也開闊、大江直流、波平浪靜的景色特點(diǎn)，語言流暢即可 評分：共1分閱讀下面的文字，完成825題（一）旅夜書懷杜甫細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟 星垂平野闊，月涌大江流 名豈文章著，官因老病休 飄飄何所似，天地一沙鷗“垂”“涌”二字的好處（3分） ？（2分） ？（2分） 答案示例:垂和涌賦予景物以強(qiáng)烈的動感，突出了舟中觀景的典型特征，使人有身臨其境之感 評分：3分，意思對即可答案要點(diǎn):①比喻、設(shè)問②寓情于景(情景交融）③對比、反襯 評分：2分，答出一點(diǎn)即可:懷才不遇的苦悶，飄泊無依的感傷 評分：2分，意思對即可東營敷淺原①見桃花劉次莊桃花雨過碎紅飛，半逐溪流半染泥 何處飛來雙燕子？一時銜在畫梁②西注釋①敷淺原：古地名，在今江西境內(nèi)②畫梁：彩繪屋梁“避俗避熟”、自出心裁，對此你是怎樣理解的？（2分）？（2分）：示例一，立意新穎，跳出借落花寫惜春或傷春之情的窠臼，通過寫飛花的活潑靈動和美好際遇來抒寫情志，不落俗套示例二，構(gòu)思獨(dú)辟蹊徑，別出心裁，將桃花飄落與燕子銜花聯(lián)系起來，寫飛花的經(jīng)歷曲折有致示例三，發(fā)現(xiàn)獨(dú)到，捕捉飛燕銜花的細(xì)小情景，并從中發(fā)現(xiàn)其審美價值，獨(dú)具慧眼 評分：答對一種示例即得2分意思對即可：表達(dá)了詩人對生活的熱愛和對美的執(zhí)著追求評分：情感、志趣各占1分，共2分意思對即可（一）閱讀下面一首詩歌，完成8兩題錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西， 水面初平云腳低幾處早鶯爭暖樹， 誰家新燕啄春泥亂花漸欲迷人眼， 淺草才能沒馬蹄最愛湖東行不足， 綠楊陰里白沙堤“春”為著眼點(diǎn)，抒發(fā)了 的感情詩中直抒胸臆表達(dá)這種感情的一個詞語是 （2分） 8.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”中的兩個動詞很有表現(xiàn)力，請說說這兩個動詞好在何處（3分）7．答案：喜愛錢塘湖春天美景 愛（最愛）評分：每空1分，