【正文】 —變則通；——春暖花開；素材：，我對蜘蛛非常厭惡。“改變”是一種質(zhì)變，體現(xiàn)一種前后對比，寫作文時，一定要體現(xiàn)這個關(guān)鍵詞語。今天，我得以平常心坐在了這考場上，都是因為老師，是他的三條短信改變了我……【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。此后，我對班級熱心多了，值日主動，文體活動積極參加，熱心做好班干部的好幫手，發(fā)言也踴躍了，學(xué)習(xí)成績也有了明顯提高，我成天籠罩在被老師夸獎的光環(huán)里，做的一些事兒越來越多，交了不少的朋友。不過漸漸地我發(fā)現(xiàn)，在做這些事的時候，他的目光是真誠的，似乎有一絲溫柔在我心頭劃過，多久沒有過了，還是夢中媽媽的親昵。我心里委屈，于是我憤世，我孤傲，我看不慣一切。要求：自定立意，不得套作，不得抄襲，不少于 800 字。然后抓住“陽關(guān)”的含義進(jìn)行立意即可?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道命題作文，題目是“撒在成長道路上的幾縷陽光”，“陽光”是比喻的說法，注意還原本體，待敵指什么；然后注意修飾的成分“成長道路上”的限定，綜合這兩段應(yīng)該寫在自己成長路上對自己有幫助的幾個人或幾件事。媽媽臉色一怔，隨即嫣然一笑，笑靨如花，一如多年之前的那個女子。我起身，走到媽媽的房間，擰開冰冷的門把手，看到的卻是媽媽呆滯的眼神，歲月的小徑爬滿了她的眼角。那就是我。突然，那本滿載我幼時時光的相冊映入了我的眼簾?！皝?，喝杯熱牛奶吧，緩緩神……”“知道了，放那里吧……”我不耐煩地答道。一道道筆痕在演算紙上劃過，那道函數(shù)難題還是沒有一點頭緒。對觀點的評述要做到言之成理，緊扣住文章中論證觀點的有關(guān)論據(jù)，結(jié)合自己的理解，正確評述，不可言辭過激。⑵本題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。抓住點明結(jié)構(gòu)思路的語言標(biāo)志。⑷贊同。故答案為：⑴首先提出本段的論點：讀書的要訣，全在于會意；然后通過正反對比來論述好讀書的益處；最后用陶淵明的事例進(jìn)一步論述讀書的要訣在于會意這一觀點。此觀點根據(jù)語段的第一句即可知道。首先提出了“讀書的要訣，全在于會意”的觀點，然后運用對比論證和舉例論證的方法進(jìn)行論證。用諸葛亮“觀其大略”（不求甚解）比徐庶等人“務(wù)于精熟”取得更大成就的例子，有力地證明盲目地反對不求甚解的態(tài)度是沒有充分理由的這一觀點（或有力地證明讀書不求甚解照樣能取得成功）。 （2）閱讀第④段，概括“不求甚解”的兩層含義。 ⑥當(dāng)然，這也不是說，讀書可以馬馬虎虎，很不認(rèn)真?？磥碇T葛亮比徐庶等人確實要高明得多，因為觀其大略的人，往往知識更廣泛，了解問題更全面。此外，還告訴我們讀書不要固執(zhí)一點，咬文嚼字，而要前后貫通，了解大意。因為不讀書就不了解什么知識，不喜歡讀也就不能用心去了解書中的道理。他在《五柳先生傳》中寫道：“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。運用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。（5）本題考查對比手法的作用。作用：對情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用，豐富形象，突出中心，使故事情節(jié)更集中。（3）本題考查對插敘作用的分析能力。（2）父親在生死之際，對我依然“不放心”。（3）運用插敘，交代了“我”冷血和憎恨父親的原因，與下文父親手術(shù)前的話相照應(yīng)，更突出父親的崇高形象（或更突出了父愛的崇高）。作者以“良心”為題，突出了父親樸實而高大的形象。（5）文章所要表現(xiàn)的主題是：良心的回歸，為了突出這個主題，文段采用了對比的表現(xiàn)手法，人物的形象都在對比中凸顯出來。父親忍者病痛長時間地凝視“我”，流露出來的是滿滿的疼愛之情，再因為父親一心希望“我”能過上好日子，卻沒有如愿，所以內(nèi)心又充滿了極大的愧疚。 【解析】【分析】（1）文章題目“良心”首先指父親的良心，他盡心盡了撫養(yǎng)撿來的孩子，把上學(xué)的機(jī)會留給“我”，雖然“我”對父親有很多的不滿，但父親不計較，還把立孝子棒的機(jī)會留給別人；其次，通過文章結(jié)尾“而我，也學(xué)著烏鴉反哺的姿勢，給父親喂飯”可以看出，在父親的感染下，“我”最終也良心發(fā)現(xiàn)。我卻因為沒找到工作，對父親心生憎恨。②“久久地”是持續(xù)時間長的意思，寫出父親對“我”的疼愛、惦念和對自己不能給兒子美好人生的愧疚之情。（不少于50字） 【答案】 （1）“良心”是厚道、樸實的父親做事的宗旨，為了良心，父親把上學(xué)的機(jī)會給了別人的孩子，把立孝子棒的機(jī)會留給了別人，無視養(yǎng)育多年的孩子對自已的憎恨和不滿，把無限的愧疚和自責(zé)留給了自己。②他疼愛的目光久久地停在我臉上，眼眶里溢出渾濁的淚珠。 ?而我，也學(xué)著烏鴉反哺的姿勢，給父親喂飯。 ?我沒有離開醫(yī)院，直至手術(shù)結(jié)束。 ⑩我的身世讓我震驚。他疼愛的目光久久地停在我臉上，眼眶里溢出渾濁的淚珠。誰會料到大學(xué)生就業(yè)這么難。我也對父親的“遺言”感到不滿。生命在這一刻顯得無比脆弱，大哥的眼睛終于堅持不住漾出紅紅的霧氣，這份柔情有悖于他一貫的鋼鐵個性。 ⑦“請你們幫著把病人抬上手術(shù)床。正是我們兄弟倆截然不同的生活境況讓我開始憎恨父親，他明知我自幼體弱多病，為什么不以保險起見讓我“頂替”呢?既然父親把他的愛以最實惠的方式給了大哥一個人，那么就讓大哥一個人來承擔(dān)養(yǎng)老送終的義務(wù)吧!我雖然冷血卻不矯情，言為心聲是我最大的優(yōu)點。 父親原來是一名工人，45歲那年他病退回家，讓與我同班讀書的大哥輟學(xué)“頂替”。大哥最終還是忍住了憤怒，在手術(shù)單上賭博一樣謹(jǐn)慎地寫下自己的名字。 ③“簽就簽唄!”我漠然地說。醫(yī)生的話讓大哥的臉“刷”地變白，手術(shù)單在他手中“噗噗”地抖動。同意的話，請你們在手術(shù)單上簽字。4．現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成后面小題良心②要精確，不能篡改、歪曲。是大多數(shù)人所知道的，最起碼是登過報紙上過電視的?！军c評】本題考查選取論據(jù)證明論點的能力。把世間很多事比作摔破后難以復(fù)原的鏡子，生動形象地論證了惡語傷人六月寒的觀點。故答案為：（1）話糙理會糙。這里第②段提出言為心聲的觀點，闡述了口與言的關(guān)系；第③段從道理上論證了上述觀點；第④段則舉例論證了上述觀點。把世間很多事比作摔破后難以復(fù)原的鏡子，生動形象地論證了惡語傷人六月寒的觀點。 ⑤文章沒有直接提出中心論點，但整體感知文本，進(jìn)行歸納總結(jié)。因為材料寫的是錢鐘書婉拒記者采訪的事，與第⑥段闡述的觀點“同樣是拒絕人，若是你從容幽默，談吐優(yōu)雅，則可能讓人如沐春風(fēng)”相一致。示例二：比喻論證。 （4）下面的材料放在第幾段后面最合適？請說明理由。（作者：李丹崖。說一句好聽的話，就可能有一千句甚至更多的良言跟進(jìn)，世間的事很多就如此，你以良言予他人，他人會以真心來報你。富家子弟悻悻地說：“我每月供奉給你們廟里這么多香火錢，你們的衣食住行都靠我來養(yǎng)，見見你們師傅卻這么難！”聽到外面的爭吵聲，禪師讓小徒弟放行了。人間世》中也有這樣一句話：“傳其常情，無傳其溢言，則幾乎全。 ②古人云：“言為心聲”。 ①有句話叫“話糙理不糙”，意思是，有些話即使聽起來不怎么中聽、雅觀，但是道理卻很正確，很耐人尋味。引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。可以顛倒。⑥打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。③列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說明該事物的特點。①舉例子：具體真切地說明了事物的特點。學(xué)生要把握關(guān)鍵情節(jié)，注意標(biāo)志性詞語，盡量利用文本中的信息。（2）本題考查說明方法的辨析。那些司空見慣、習(xí)以為常的現(xiàn)象可能蘊(yùn)含著深刻的科學(xué)道理，選文部分給了我們這樣的啟示。文中提及的奇異現(xiàn)象大都是幻覺，而夕陽本身并沒有任何變化。 ） A.D.C.B.⑥作詮釋A.④下定義 ②分類別B.顏色深黃、股紅——光線散射和波光長短原理（1）下列對人們看日落時產(chǎn)生的幻覺及幻覺產(chǎn)生的原因，判斷錯誤的一項是（這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象隨著太陽的下落而升向天頂，隨著黑暗的降臨而消失。 ②天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)，地球大氣會使光線散射。可是觀賞者不會想到吧，這些奇異景象竟然大都是幻覺，夕陽本身沒有任何變化。 ⑵做此題要熟悉段落在文章中不同位置的不同作用，在具體內(nèi)容具體分析回答，熟記各種作用。詞常用的論證方法有舉例論證、比喻論證、對比論證、道理論證，本題劃線句子運用的是舉例論證，舉毛澤東為鍛煉意志到喧鬧的地方讀書的事例，具體清晰第論證了涵養(yǎng)靜心功夫離不開嚴(yán)格的自律的論點。 ⑵此題考查的是文段在文中的作用。（4）每當(dāng)我遇到煩惱、心緒浮躁的時候，我會選擇出門跑步，讓自己出一身汗，回來之后就會身心舒暢，解除煩惱，能夠重新樂觀積極地面對問題。 【答案】 （1）遇到事情，不去苦惱抱怨，不去煩躁驚慌，而應(yīng)該穩(wěn)住陣腳、靜下心來、凝神細(xì)思，尋覓解決之道?！焙B(yǎng)幾分靜氣，絕非暮氣沉沉，而是多一些沉潛、少一些浮躁，多一些從容不迫、少一些進(jìn)退失據(jù)。身處低谷之時，從書中汲取前行的力量，縱使“山重水復(fù)”也終將迎來“柳暗花明”；得意之時，時常讀書以自省，也才能“不忘初心，方得始終”。這份從容蓋因其“更變亦多矣”，所以能臨事不懼，處變不驚。為了讓自己安靜下來，有人給自己定下“靜坐”的“日課”，堅持每天獨坐兩小時，終于改掉了身上浮躁的毛病。諸葛亮在《誡子書》中一語道破“靜”的重要，“靜以修身，儉以養(yǎng)德。父親丟了一塊表，抱怨著四處尋找，可怎么也找不到；等他出去后，兒子悄悄進(jìn)屋，不一會兒就找到了。根據(jù)題意可列式為：2a+5a+ a =160解得a=20則排球的數(shù)量為：5a=100（個）籃球的數(shù)量為：2a=40（個）足球的數(shù)量為：a=20（個）一、現(xiàn)代文閱讀1．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題 涵養(yǎng)幾分靜氣6. 3:4【解析】設(shè)小紅的身高為3a，則小敏的身高為4a，則小紅與小敏的身高之比是3:4。教育jyj12. 將一個長和寬分別為8cm和4cm的長方形按3：1的比例擴(kuò)大，得到的長方形的面積是原面積的多少倍？ 13．五（2）班男生人數(shù)比女生人數(shù)多，則女生人數(shù)與男生人數(shù)之比是多少？14．已知A、B、C三個數(shù)的和是75，A與B的比是3:2，B與C的比是4:5，求A、B、C各是多少？2:3寫成分?jǐn)?shù)的形式是，讀作_______________。 :20與18:x成比例，則x為（ ）。班級：___________姓名：___________得分：___________一、選擇題(每小題6分，共30分)1. 把長和寬分別為8厘米和6厘米的長方形的長和寬按1:2的比例縮小，所得到的長和寬分別為（ ）。（ ）:24和24:16 :35和1:5 :4和64:40 :9和16:3:28也可以寫成，讀作（ ）。21教育網(wǎng) ，那么企鵝和海豹的數(shù)量比是_______。請畫出兩次變化后的圖形。n世紀(jì)世紀(jì)*教育網(wǎng)4. C【解析】設(shè)脂肪的含量為4a，則碳水化合物的含量為5a，根據(jù)題意可列等式為：4a+5a=36%，解得a=4%，則脂肪占總營養(yǎng)成分的16%21jy5. C【解析】設(shè)戴爾品牌的電腦銷售量為3a，則聯(lián)想品牌的電腦銷售量為4a，根據(jù)題意可列等式為：4a－3a=20，解得a=20，則聯(lián)想品牌的電腦銷售量為40臺?！緛碓矗?1j**m】10. 10000【解析】設(shè)西瓜的銷售量為5a，則甘蔗的銷售量為6a，根據(jù)題意可列式為：5a+6a=22000，解得a=2000，則西瓜的銷售量為10000千克【出處：21教育名師】11. 設(shè)母雞的數(shù)量為4a，則公雞的數(shù)量為5a，根據(jù)題意可列式為：5a－4a=40解得a=40則母雞的數(shù)量為：4a=160（只）公雞的數(shù)量為：5a=200（只）母雞：公雞：12. 設(shè)女生的人數(shù)為4a，則男生的人數(shù)為7a，根據(jù)題意可列式為：4a+7a=220解得a=20則女生的人數(shù)為：4a=80（人）男生的人數(shù)為：7a=140（人）13. 設(shè)辣椒的數(shù)量為5a，則白菜的數(shù)量為6a，根據(jù)題意可列式為：6a－5a=50解得a=50則辣椒的數(shù)量為：5a=250（棵）白菜的數(shù)量為：6a=300（棵）14. 設(shè)籃球的數(shù)量為2a，則排球的數(shù)量為5a，足球的數(shù)量為a。 ①一則故事，讀來耐人尋味。一事當(dāng)前，苦惱抱怨無濟(jì)于事，煩躁驚慌也于事無補(bǔ)，唯有穩(wěn)住陣腳、靜下心來、凝神細(xì)思，方能尋覓解決之道。那么，“靜心功夫”從何處得來？毛澤東同志在湖南一師求學(xué)時，特意到最喧鬧的地方讀書，目的就是鍛煉意志，讓自己能夠胸懷靜氣，心緒不受外界所擾。蘇軾《書舟中作字》記載，一次乘船途中，灘險舟危，舟中士子面無人色，唯獨他“作字不少衰”。寂寞憂愁時讀一闋《定風(fēng)波》，心會變得豁達(dá)敞亮；委屈不平時讀一卷《寬容的哲學(xué)》，能收獲“既忍且耐”的智慧。何地?zé)o真境，何物無真機(jī)。 （2）文章首段在全文中有什么作用？ （3）文中第③段畫線的句子運用了怎樣的論證方法，有什么作用？ （4）請聯(lián)系自己的生活實際，再寫出一個“涵養(yǎng)靜氣”的方法。（3）運用舉例論證的論證方法，舉出毛澤東為鍛煉意志到喧鬧的地方讀書，具體清晰地論證了涵養(yǎng)靜心功夫離不開嚴(yán)格的自律的論點。要做到涵養(yǎng)靜氣，遇到事情不苦惱抱怨，不煩躁驚慌，穩(wěn)住陣腳，凝神細(xì)思，方能尋覓解決之到；應(yīng)嚴(yán)格自律，經(jīng)歷艱難困苦的歷練，以及從讀書中蕩滌浮躁之氣。 ⑶此題考查的是 議論文的論證方法及其作用。 【點評】⑴做此題要有全局觀念，縱觀全文，找準(zhǔn)關(guān)鍵語句，加以整理，逐條回答。2．現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成下列小題。 ①日落確實很美，色彩絢麗，變化多端。一般來進(jìn)，黃昏時空氣中的煙塵要比清晨多 ， 因此，落日顏色又不同于旭日。 ③由于地球表面和大氣層都是彎曲的，接近地平線的太陽的光線穿過大氣層時，其距離遠(yuǎn)大于高層，所以進(jìn)入底層的光線迅速衰減，再加上太陽沉入地平線后所造成的地球影子，就在天空中呈現(xiàn)出藍(lán)灰色的暗??；而高層大氣密度小，光散射弱，就產(chǎn)生了暗弧上的亮弧。但實際上，在大氣層外天文學(xué)家用各種儀器觀測，包括用照相機(jī)拍照，已經(jīng)證明黃昏的太陽與中午的太陽大小是一樣的。 ） A.接近地平線時太陽變扁了——光線折射原理（