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創(chuàng)辦幼兒園計劃書-全文預(yù)覽

2025-04-01 22:32 上一頁面

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【正文】 地說道,“另外,不要忘了用熱水洗臉,否則會感冒的!”……這些話一直縈繞于我的耳畔,當(dāng)我沉默很久才說出“謝謝”二字時,只剩我一人站在空蕩蕩的屋檐下。霧漸漸消散,猶如冰層上的一絲裂隙。我睜開疲憊不堪的眼睛,卻發(fā)現(xiàn)他撐著傘立在臺階下??吹贸鏊胝f些什么,可卻什么也沒有說……驀然間……他跳入一片雨水淋漓的世界,快步踏在濕漉的路上,留下一串清脆的腳步聲和那瞬間即逝的腳印,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,消失了。我頓時覺得有了一絲希望,或許他可以幫助我。要求:選好角度,確定立意,明確文體;不要套作,不得抄襲。接著寫及自己對外婆做的“獅子頭”的眷戀,引入對往事的回憶,寫了小時候初次嘗到“獅子頭”的欣喜。3月2526日,萬科金域濱江,趣享春意時光,精致造型的甜品,香甜的味道,小小的蛋糕總能喚起人們對于幸福的記憶?!笆巢火惥?,膾不饜細(xì)”,幾千年下來,“吃”已然成為人生的重要享樂?!俺浴?,說大了,是一個民族有對土地的眷戀和對上天的敬仰;說小了,“吃”是我們每天生活的一部分,而且能讓我們從平凡生活中品出幸福的滋味。從要求上看,請以“舌尖上的幸福滋味”為題,寫一篇800字左右的文章,是需要寫一篇夾敘夾議性質(zhì)的文章。如今,我大了,已離開了原本屬于我的兒時天堂,與父母住在一起,只有到年夜飯團(tuán)聚時才能遇見外婆,才能遇見那道菜,那道永遠(yuǎn)不能復(fù)制的菜。我見大人們紛紛起筷,爭先恐后,楞了會兒,卻聽見碗聲叮咚?!币慌缘母绺缑偷媒辛藥茁?。不過我逐漸發(fā)現(xiàn)我家有一本“活菜譜”——外婆,她總喜歡帶著圍裙,總愛那雙紅袖套,她會做許多菜,川菜,粵菜,湘菜她幾乎都會做,尤其是她為我做得—糯米獅子頭是我的最愛。它是我平時最愛吃得食物?!吧嗉馍系男腋W涛丁?,正如材料中所說,“媽媽烙的油餅,爺爺下的面條”,在你離鄉(xiāng)在外的時候,那種來自舌尖的感觸,會讓你有那種來自內(nèi)心的熟悉感、眷戀感和幸福感?!编l(xiāng)愁又何嘗不是媽媽烙的油餅,爺爺下的面條?吃,每天都在經(jīng)歷,可吃的背后的學(xué)問和感情,說大了是一個民族“在埋頭種地和低頭吃飯時,總不會忘記抬頭看一看天”,說小了則是每一天生活的記錄,在平凡生活中品出幸福的滋味。例如本題就可以先寫“登臨”有什么內(nèi)涵,然后通過細(xì)膩描寫,展示“登臨”的意義?!军c睛】命題作文具體立意方向可以從以下幾個角度思考:(1)“是什么”的角度:思考所給標(biāo)題的內(nèi)涵是什么。本題要求寫記敘文,如選擇寫實,行文時可先交代何時何人登臨何地,看到了何人何景,引發(fā)了什么樣的思考,從虛實結(jié)合的角度揭示“登臨”的感悟與思考。標(biāo)題前的材料中“登臨是一種追求,登臨是一種超越,登臨是一種高度,登臨是一種境界”“因為登臨,我們有了更為廣闊的視野;因為登臨,我們有了更為高遠(yuǎn)的目標(biāo);因為登臨,我們有了‘一覽眾山小’的豪情”則揭示了“登臨”的深層含義。本題所給作文標(biāo)題是“登臨”,從字面意思來看,“登”即登高、攀登的意思,強(qiáng)調(diào)的是行為過程。選擇登臨,就是選擇一種對生命不屈不撓的態(tài)度,一種讓我走向成功的態(tài)度。一絲一縷的期待,編織成通向終點的山路;一點一滴的追尋,匯聚成流向終點的河流。我?guī)е顦闼氐男撵`和最遙遠(yuǎn)的夢想,毅然踏上了高二的征程,忘記曾經(jīng)的失落,忘記曾經(jīng)的辛苦,我把整個的精力,都投入到那沸騰的夢想中。我就像在山路上跋涉的行者,因為對山頂風(fēng)景的向往,一次次地超越著自己?!敝谐淘谏窖?,我身心疲憊,只剩執(zhí)著無處不在。初入高中,我自信并且躊躇滿志。登臨是一種追求,登臨是一種超越,登臨是一種高度,登臨是一種境界……因為登臨,我們有了更為廣闊的視野;因為登臨,我們有了更為高遠(yuǎn)的目標(biāo);因為登臨,我們有了“一覽眾山小”的豪情!請以“登臨”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。眾所周知,我們只有寫自己熟悉的人,記自己熟悉的事,談自己熟悉的問題,才能有話可說,有情可抒,有感可發(fā),才能寫出內(nèi)容充實、重點突出的好文章來。要切中題旨文意,暗合命題要求?!娙搜┤R【點睛】作為命題作文,要充分吸取題目中的隱含信息,確定文章的寫作走向。在今天,人與人之間的關(guān)系,更應(yīng)該如此。自信,是毛澤東“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里”的氣度;自信,是曹操“老驥伏櫪,志在千里”的抱負(fù);自信,是古人“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的情操;自信,還是蒙田的“只有信念使快樂真實”的心聲。感動是樸素的真愛,是心靈的一絲顫動,是靈魂冰川在陽光下的消融與升華。精彩片段::我也是一束陽光。他人?我也是一束陽光坐在公交車上,一位老奶奶上車,司機(jī)親切的笑容和愛心照耀著我們,讓我們倍感溫暖。只見得母親半坐在床邊劇烈的喘息著,來到母親的身邊,用雙手緊握母親那微微顫抖的雙手,那一刻母親笑了,仿佛有一束陽光溫暖著她,我長大了,我也是一束陽光。我站了起來,將她扶到了我的位置上坐,隨著一個掌聲響起,全車上都響起了掌聲,我成為了全車的焦點,我在一件小事中散發(fā)出光彩。我在不知不覺中捏緊了拳頭,抱起躺在地上瀕臨死亡的小狗直奔回家,在空中留下了一條淚跡。這時,喧鬧的人群吸引了我的視線,之間十幾、二十人圍在那里,嘰嘰喳喳地在討論什么,中間貌似還有個什么東西。在感受陽光的同時,我也向往著陽光,到最后,我才發(fā)現(xiàn),我也是一束陽光,照耀并溫暖著他人。、媽媽的房門緊閉著,不見一丁點兒陽光從里面透出來。自從外公病了以后,媽媽就放下了一切,帶著外公一次一次地穿梭在醫(yī)院的人潮之中,日以繼夜地照顧住院的外公……偶然一次,媽媽拖著疲倦的身軀從醫(yī)院回來,我連忙一路小跑到門口,媽媽嘆了一口氣,什么也沒說,徑直走向自己的房間。素材:樣文一:我也是一束陽光在僻靜的夜里,時常獨自仰望繁星夜垂的天空,當(dāng)?shù)谝荒柟鈩澾^天際時,整個世界隨著黎明的到來而亮了??蓪憽拔摇鄙钪幸患驇准?xí)以為常的事,這些事可以連綴一起,凸顯其共同主題——美好品質(zhì);也可寫一件波瀾起伏的事,讓人從“我”身上感到溫暖。選材支招:先從“我”的生活中選取那些讓自己和他人感到溫暖、得到鼓勵的事,然后,盡量做到事件起因、經(jīng)過、結(jié)果有波瀾,有吸引力。本文較適合寫記敘文,以第一人稱來寫,并且能做到把記敘、描寫、抒情融為一體最好。對于命題作文,考生要先分析命題的類型,是字,是詞,或是短語;是動詞,是形容詞,還是名詞。我久久地凝望著這兩個神圣的字。他突然一驚,這不就是自己嗎?此時,他的心猛地下沉,渾身血氣直往上涌。我想,他一定會想起那天夕陽西下的情景,他一定會來的!他果真來了。我搖了搖頭,只問了他的住址和姓名,便匆匆走了。我打開畫夾,用恬靜、溫柔的目光注視著他,似乎想從他冷漠的眸子里尋找什么?!薄班拧K紳M皺紋的臉陰沉沉的,眼睛偶爾瞧人時,放出一束冷漠的光。要求不要套作,不得抄襲,不少于800字。語言是作文最外在最鮮活的東西,無論是平實樸素的,還是充滿文學(xué)韻味的,錘煉語言,使表情達(dá)意確切、形象、簡約而意韻豐富,應(yīng)是不懈的追求。(4)巧構(gòu)思,化抽象為具體。一般來說,偏正短語結(jié)構(gòu)重在修飾語部分(2)明限制,確定選材范圍?!窘馕觥吭囶}分析:本題屬于命題作文,題目要求以“秋天的故事”為題,寫一篇記敘文,內(nèi)容充實,貼近生活。她想到了什么,看看老師,老師竟然也在看著她,對她眨眨眼,示意她快去。很快,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),她仿佛包裝過一樣,與之前完全不同。“或許你可以和這片樹葉一樣融入這個世界?!崩蠋熃K于離開,她松了一口氣。可現(xiàn)在同學(xué)們不相信她的努力,來指責(zé)她,懷疑她“卑劣的手段”。那個秋日,她才六歲,剛來到這個大城市里,欣賞著各種新奇的東西,忘記了與父母過馬路……一聲巨響,血濺在她的臉上,她驚呆了,她從沒有見過這樣的情景?!敬鸢浮壳锾斓墓适乱驗橛谢?,冰才會融化;因為有愛,世界才會充滿溫暖;因為有你,我的生命里才會出現(xiàn)陽光。注:以上人員配置視規(guī)模和業(yè)務(wù)需求配備 Word版本,歡迎下載閱讀下面的材料。(六)、工勤人員崗位職責(zé)負(fù)責(zé)全園開水供應(yīng),每日換水,不讓幼兒喝不開的水和陳舊水,并保證供水及時。做好本崗位的衛(wèi)生工作,保持室內(nèi)外清潔,做到制度化、經(jīng)常化。妥善管理醫(yī)療器械、消毒用具和藥品。向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健常識。(四)保健員崗位職責(zé)協(xié)助園長組織實施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度,并監(jiān)督執(zhí)行。每天保證幼兒喝到新鮮開水,每天刷洗消毒水桶一次。定期換洗床單、枕套、枕巾、窗簾,晾曬被褥,消毒玩具。(三)、保育員崗位職責(zé)認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保持用具清潔整齊,定時開窗通風(fēng),確保室內(nèi)空氣流通。積極參加教研教改活動,做好觀察記錄。在教養(yǎng)活動中,培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和獨立生活能力。由于家長的信賴、推廣,選擇我們學(xué)校的兒童會逐漸增加的。幼兒園本身的服務(wù)對象就是幼兒,這類人群是無行為能力的特殊人群,需要無微不至的照顧和看護(hù)。有了辦園許可證,園幼雙方都會得到保護(hù),也會取得家長的信任。采用以上的促銷手段,投資不大,但對吸引家長、擴(kuò)大知名度很有效果。同時,選址一定要選底層建筑,不僅方便家長孩子出入,避免孩子登高危險,而且不會影響樓上居民生活?! ?。如果可行,在城市周邊的近一些鎮(zhèn)和村子的幼兒也可吸引到我校學(xué)習(xí)。收入相對較低的家庭:公辦幼兒園收費相對高一些。 2歲之前,在開辦初期先不予考慮。創(chuàng)辦幼兒園計劃書項目名稱:xx幼兒園一、 市場評估及前景預(yù)測 我市的市區(qū)常住人口35萬,外來人口5萬左右,學(xué)齡前的兒童2萬左右,雖然競爭對手比較多,但大都小打小鬧且很多無照經(jīng)營的幼兒園,根據(jù)簡單的市場調(diào)查,開辦幼兒園的市場前景非常廣闊,雖然開辦一所中等規(guī)模的幼兒園前期投資會相對比較大,但之后的經(jīng)營持續(xù)投資量就會小很多;而且一旦有了較好的口碑,經(jīng)營就會很順利且將會持續(xù)性的盈利以至發(fā)展壯大。二、目標(biāo)顧客開辦幼兒園的目標(biāo)顧客鎖定在2歲以上的36歲的學(xué)齡前兒童。三、幼兒園的生源主要來自以下四部分:  經(jīng)常加班的雙職工家庭:這些家庭望子成龍,望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強(qiáng)烈,為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育,許多家長不知費了多少心思,但由于各方面條件所限,不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的公辦幼兒園接受教育。公辦幼兒園由于學(xué)生名額、片區(qū)劃分、學(xué)費以及服務(wù)范圍等各方面的限制不能滿足這些家長的要求,而個體幼兒園靈活的服務(wù)方式以及質(zhì)優(yōu)價廉的軟硬件條件等吸引家長的關(guān)注。同時,要利用好天時、地利、人和。開辦的幼兒園地處村中心地帶,緊鄰中心街,區(qū)內(nèi)環(huán)境綠化好,物業(yè)管理規(guī)范,安全可靠。例如,利用人和手段,借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣,增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告,印發(fā)名片;與當(dāng)?shù)貗D聯(lián)搞好團(tuán)結(jié),爭取支持,可以有效的增加幼兒園信譽(yù)度;利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎品等等。對于無證經(jīng)營的幼兒園,可信度會在家長心中大打折扣。這種經(jīng)營風(fēng)險不僅來自與競爭對手和政策等變動,還來自于經(jīng)營本身。反之,這三個工作做到家,就能獲得家長的信任,幼兒園也就成功了一半。六、人員組織結(jié)構(gòu)(一)、園長,全面負(fù)責(zé)工作,可能會采取聘任職業(yè)的富有經(jīng)驗的幼兒教師擔(dān)任(二)、幼兒教師崗位職責(zé)貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》,按照幼兒園教育綱要,搞好本班幼兒保教工作。對幼兒進(jìn)行初步的五愛教育,培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、開朗的性格。注意幼兒生活游戲等活動的安全,防止意外事故發(fā)生。培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣,根據(jù)天氣冷熱變化,隨時給幼兒增減衣服,注意觀察幼兒的活動、飲食、體溫、精神狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時報告醫(yī)務(wù)人員。配合教師做好幼兒的各項教育工作,協(xié)助教師制做玩教具,開展游戲和戶外活動,布置自然角、活動角,必要時代理教師組織幼兒的活動。中、大班保育員負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日工作。每年組織幼兒一次幼兒身高、體重的測量,建好幼兒體檢檔案,向家長匯報反饋。組織保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),檢查和指導(dǎo)工作。投料新鮮,操作科學(xué),注意保存營養(yǎng)素,保證飯菜冷熱適度(冬天保溫,夏天降溫)。嚴(yán)格遵守開飯時間。負(fù)責(zé)全園水、電、暖等設(shè)施的管理和養(yǎng)護(hù)工作。要求內(nèi)容充實,貼近生活;字?jǐn)?shù)不少于700字。承受不了的刺激讓她再次墜入黑暗,再次回想起五年前的那次意外。到學(xué)校后,她以優(yōu)異的成績奪得獎學(xué)金,生活才有了著落。”“或許你可以和這片樹葉一樣融入這個世界。一片碧綠的樹葉,為了秋天的到來,讓自己努力地變成黃色。她開始試著幫助別人;試著關(guān)心別人;更重要的是,她,終于開始嘗試著擠出笑容,哪怕是假的;每天,一定會看見她面帶笑容上學(xué),哪怕她不愿意。一個月后,班上來了一位新同學(xué),仿佛是她之前的影子,同樣內(nèi)向、冷漠。她身后,那個女孩跟著她一起,害羞的笑了。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語,只有抓住了關(guān)鍵性詞語,才能體現(xiàn)文章的特色,寫出更好的作文。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想,以題目為載體,向深層次挖掘,使自己的作文有深度,這也是得高分的重要一環(huán)。(5)煉語言,注重個性化表達(dá)。請以“我也是一束陽光”為題,寫一篇記敘文。小巷背光,此時夕陽西斜,悠長的巷子更顯陰暗,老人害怕天黑,害怕回到自己的家?!薄爱嬒??”他把煙桿在石頭上輕輕地敲了幾下,似乎在想些什么,接著說:“行,但你得買幾袋雨花石?!蔽要q豫了一會兒,還是掏出了十塊錢,給了他。他走過來,隨后將十袋雨花石遞給了我。信中只有一張參觀美術(shù)展覽的入場券。畫面上一位疲憊的老人,坐在一棵枯死的槐樹下休息,老人蓬亂的頭發(fā)灰蒙蒙的,那雙凹進(jìn)眼眶里的眸子,乍看灰暗,細(xì)看又透出逼人的寒光。倏忽,老人的美夢被來來往往的人打破了,他嘴角抽搐一下,渾濁的眼淚重重地滴在锃亮的地板上……幾天后,我突然收到一張十元錢的匯款單,匯款人姓名:父親。從題干來看,這是一則命題作文。審題:本次作文文題“我也是一束陽光”關(guān)鍵詞是“陽光”,這是個譬喻,“陽光”一詞,讓人聯(lián)想,讓人思考,既可以實寫,也可以虛寫,可喻指讓人感動、溫暖的人、事與物,也可以是美好的思想、高尚的精神和崇高的境界,它的指向性非常明確;其次,要注意文題中的“我”,這是個限制性詞語,目的是引導(dǎo)考生選材界定在“我”的范圍中,寫自己經(jīng)歷的事,寫自己的親身感受。也可從大處著手,通過“我”生活中的重大事件或主要場景來表現(xiàn)主題。自己的生活情景、經(jīng)歷、感情變化等均可入題。行文構(gòu)思:
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