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【新教材】部編語文小升初【閱讀理解】訓(xùn)練、劃分文章的段落層次-+20篇閱讀理解題和答案-全文預(yù)覽

2025-04-01 22:31 上一頁面

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【正文】 著這兩個青年,笑著哭了……,簡要概括文章的故事情節(jié)。.“老康叔,老康叔——”老康聞聲而出,那沒白凈的頭發(fā),已經(jīng)全白了?!崩峡邓坪跏强蘖恕!崩峡殿D了一下又說道,“我總是不愿正視他的離去,你也要走了,我就想想過去吧,當(dāng)年,咱們倆剛來,我至今還記得這鎮(zhèn)上的人的好。⑨“三十七年了?!袄峡蛋?,我是不中用了,咱們倆上山那年,跟著魏大叔山上山下地不知跑了多少趟,雖然累但是有勁啊,現(xiàn)在是又厖”⑦“閉上你的臭嘴,哪三個,不就咱們倆嗎?哪三個,哪里有三個?”老康放下手里的松枝,不看老朱,卻是一臉的不高興。⑥兩人拍了拍肩膀,不愿分開。哈哈6”老康也離了門,走向老朱,兩個人擁抱在一起。屋里的老康聽到這話,頓了一頓,發(fā)出一聲嘆息,出了屋子,半倚在門上,看看前方的樹林,又是一聲嘆息。她是安靜的,平和的,像母親的懷抱,溫晚舒適?!八膬芍谎劬?,呈現(xiàn)著莫大而又無助的驚恐”寫出了她當(dāng)時的處境和內(nèi)心的驚恐。③她不要“我”補給她的存車費,還幫“我”抬車、捆紙箱。忽然,她把頭往身旁的大樹上一抵,嗚嗚哭了…… ,你能寫一段感謝的話嗎?(站在作者的角度) du243。“看自行車的女人”的哪幾件事?請用簡潔的語言分別概括。⑩不久前我又去那家商場,見看自行車的已經(jīng)換成一個男人了,我想問原先那個女人到哪里去了,張了張嘴,卻什么也沒問。他要表揚的,就是那個看自行車的女人。我推自行車下人行道時,覺得后輪很輕,回頭一看,她正替我提著后輪呢。不料她又像上次那樣怔了怔,然后一笑,很不好意思地說:“不用啊,不用啊!”硬塞還給了我兩毛錢。我當(dāng)時的心情就是那樣。我們許多人,不是已被猜度(d249。忽然,她把頭往身旁的大樹上一抵,嗚嗚哭了……⑦第二次見到她,是在一家商場的自行車場?!爱?dāng)”的一聲,一只小搪瓷(c237。帽舌下,她的兩只眼睛,呈現(xiàn)著莫大而又無助的驚恐。一個胖女人企圖奪她裝錢的書包,書包的帶子已從她肩頭滑落,搭垂在手臂上。比上帝還挑剔的人參考答案泡利發(fā)現(xiàn)“泡利不相容原理”b文章寫得沒有多大意義或價值?!斑B錯誤都夠不上 根據(jù)段意用“//”給短文分段。而當(dāng)泡利說“哦,這竟然沒什么錯“時,通常表示一種非常高的贊許。泡利對他的學(xué)生也很不客氣,有一次一位學(xué)生寫了論文請泡利看,過了兩天學(xué)生問泡利的意見,泡利把論文還給他說:“連錯誤都夠不上?!绷硪淮闻堇肴ヒ粋€地方,但不知道該怎么走,一位同事告訴了他。‘一次,在后來發(fā)現(xiàn)反質(zhì)子的意大利物理學(xué)家塞格雷做完一個報告和泡利等人離開會議室時,泡利對他說:“我從來沒有聽過像你這么糟糕的報告。比上帝還挑剔的人奧地利物理學(xué)家沃爾夫?qū)?泡利是本世紀初一位罕見的天才,對相對論及量子力學(xué)都有杰出貢獻,因發(fā)現(xiàn)“泡利不相容原理“而獲得1945年諾貝爾物理學(xué)獎。【答案】 因為他懂得了爸爸身上的腥味是養(yǎng)活一家人的味道,他理解了爸爸曾多么辛勞,多么不易。我們可曾尊重和珍惜過他身上的味道?(選自《張小嫻散文集》,作者:張小嫻)f考上大學(xué)后,就從家里搬出去的原因是 ?!浀盟幸晃煌瑢W(xué)的爸爸是修理汽車的,這位父親每次來接兒子放學(xué),身上都有一股修車房的味道。那一刻,他才知道,那股他曾經(jīng)十分討厭的腥味原來是那么芳香。父子倆每年只見幾次面。f說,他爸爸是一家海鮮酒家的廚師。如《開國大典》一課就是按時間順序記敘的,先寫開國大典前的情況,然后寫開國大典進行時的情況,最后寫大典后的情況,我們就可以按開國大典前、開國大典進行時、開國大典后進行分段。參觀游記類的文章一般是隨著參觀游覽地點的變換去寫,地點變了,景物或事情就在變,我們把不同地點看到的景物或發(fā)生的事情歸為一段,就是按地點轉(zhuǎn)換的順序分段。我們在讀文章時弄清文章的起因、經(jīng)過和結(jié)果,并把相關(guān)的部分歸為一段,這就是按事情發(fā)展的順序分段。給文章分段,可以便于我們理解課文的主要內(nèi)容,理解作者的寫作思路和思想感情。我們在給文章分段前,一定要認真讀文章,把文章讀懂,大致了解文章的主要內(nèi)容,理清作者的寫作順序,思考作者是如何組織材料的,從而確定分段的依據(jù)。這種順序一般用在寫人記事的文章里,作者為了把事情的前因后果交代清楚,一般會交代事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。按地點變換的順序分段。在小學(xué)階段的有些課文中,有些自然段中有明顯的表示時間的詞語或句子,我們找到這些詞語或句子,并把這些時間段的景物或事情歸在一起,就是按時間順序分段。爸爸的味道每個人身上都有一種獨特的氣味,日子久了,那種氣味就代表他。他和爸爸的關(guān)系很差,考上大學(xué)之后,他立刻搬出去跟朋友住。他把爸爸的手指放到自己鼻子前面,可是,那記憶里的腥味已經(jīng)永遠消失。39。爸爸老了,那種味道會隨風(fēng)逝去。因此我們根據(jù)這樣的內(nèi)容結(jié)構(gòu),就可以判斷第1自然段為一段,最后一個自然段為一段,中間部分為一段。第三段(第6自然段):爸爸的味道是和他的謀生技能相關(guān)的,我們要尊重和珍惜這種味道。39。當(dāng)然,你上次在蘇黎世的開幕式報告除外。39。在物理學(xué)界還曾笑談存在一種“泡利效應(yīng)”——當(dāng)泡利在哪里出現(xiàn)時,那兒的人不管做理論推導(dǎo)還是實驗操作一定會出岔子。,是個騙子。第三段:泡利被玻爾稱作“物理學(xué)的良知“,他出現(xiàn)在哪里都會挑錯。②第一次見
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