《道德經(jīng)》學(xué)習(xí)感悟——其安易持-全文預(yù)覽
【正文】 了這個(gè)技能，能夠獲得什么樣得名、什么樣的利，首先想到的是自我?！ ∫暂o萬(wàn)物之自然而不敢為：把握萬(wàn)物的自然本性，輔助之而不敢妄為。也就是咱們董事長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)的一樣，做好當(dāng)下，做好根本，一步一步的，腳踏實(shí)地的實(shí)現(xiàn)濱河的共產(chǎn)主義。還有一種，當(dāng)我們看到這個(gè)成功的果實(shí)以后，我們求成心切，本來(lái)我們要分三步四步再走的話(huà)，但是你一步就想過(guò)去，由于你求成心切，可能會(huì)把從前所作的事情，做不好，最后，也會(huì)走向失敗。就是說(shuō)：只要咱們是強(qiáng)烈的追求某個(gè)東西，最后，我們看著是得到了某一個(gè)東西，但是咱們回來(lái)看，就會(huì)失去另外的東西，這就是“有一得必有一失”也是這個(gè)意思，我們太執(zhí)著于某個(gè)東西，那這個(gè)東西早晚會(huì)散去的，因?yàn)橛芯湓?huà)是這樣說(shuō)的：“天下沒(méi)有不散的宴席”，再長(zhǎng)久的東西，他也會(huì)失去這一天的。以后，別人怎么評(píng)價(jià)他，他的內(nèi)心是不執(zhí)著的，既然他不執(zhí)著于別人對(duì)他怎么個(gè)看法，那“成敗”其實(shí)就是世間，對(duì)某一個(gè)事物的評(píng)判。 慎終如始則無(wú)敗事：圣人到結(jié)束都像開(kāi)始一樣，自然就不會(huì)有做壞的事情?！ ≡诮衲晟现羌覉@尚未開(kāi)工之前，項(xiàng)目部經(jīng)理王磊，就要求我們，先給各個(gè)施工隊(duì)開(kāi)個(gè)會(huì)，把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求、精神，給各個(gè)施工隊(duì)傳達(dá)到位。我們應(yīng)該用于孩子的品德與興趣的為目的，這樣來(lái)培養(yǎng)孩子，孩子的品德與興趣起來(lái)了，他認(rèn)為，作為學(xué)生，他就該學(xué)習(xí)，那這個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)自然而然就上來(lái)了，我們的這個(gè)目的性不強(qiáng)，反而能達(dá)到咱們的目的。“執(zhí)者失之”他和“為者敗之”的意思一樣的，就是我們總是把持、把控著某個(gè)事情，我們的目的性太強(qiáng)烈，我們的欲望太強(qiáng)，我們當(dāng)下該做的事情，卻沒(méi)有做，總想著抓著目標(biāo)不放，那咱們?cè)撟龅氖虑椴蛔?，最后失去了根本?！ o(wú)為故無(wú)敗：在沒(méi)有的層面上去為，就不會(huì)做壞事情。所以，我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，一點(diǎn)一滴積累我們的工作經(jīng)驗(yàn)。要理解設(shè)計(jì)意圖——就得有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟知建筑施工規(guī)范，設(shè)計(jì)把配電室建到什么位置，是他按照設(shè)計(jì)規(guī)范設(shè)計(jì)的，咱們需要理解，他把配電室建到這個(gè)位置，于咱們的使用功能，有沒(méi)有沖突，是否滿(mǎn)足使用功能，施工是否方便等等?！ ∵@一段講的是，參天的大樹(shù)，是從幼苗一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的。也就是“治之于未亂：要在動(dòng)亂尚未出現(xiàn)時(shí)，就控制到位”。“治之于未亂：要在動(dòng)亂尚未出現(xiàn)時(shí)，就控制到位”。所以，我就得學(xué)習(xí)新的知識(shí)，來(lái)補(bǔ)充自己的不足。首先，我要認(rèn)真審閱圖紙，理解設(shè)計(jì)意圖，發(fā)現(xiàn)圖紙存在的問(wèn)題，及時(shí)與設(shè)計(jì)溝通解決?！ ≈沃谖磥y：要在動(dòng)亂尚未出現(xiàn)時(shí)，就控制到位。通過(guò)這個(gè)小例子，使我對(duì)這一段的感悟更加深刻了。你說(shuō)是吧？她說(shuō)對(duì)，以后咱就這么做。當(dāng)事物還很微小的時(shí)候，容易打散”?！ ∑湮⒁咨ⅲ寒?dāng)事物還很微小的時(shí)候，容易打散。我們做事情，還要注意過(guò)程控制，注意事物發(fā)展過(guò)程中的危險(xiǎn)的微妙征兆，消弭于無(wú)形，才能保證事情做成。開(kāi)始在開(kāi)發(fā)公司工程技術(shù)部，受朱海英老師的引導(dǎo)，對(duì)《道德經(jīng)》產(chǎn)生了興趣?！兜赖陆?jīng)》學(xué)習(xí)感悟——其安易持 我是來(lái)自開(kāi)發(fā)
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