【正文】 雷同、題材“撞車”，為避免這一點，考生在補題時，要充分運作求異思維。具體來說，半命題作文的補題，應遵循如下幾條原則: (1)揚長避短，熟悉為先。所以，選材構思時要盡量避免和別人撞車，要打破常規(guī)選材的束縛。文章要寫出一定的思想深度，能夠由此及彼、由表及里地揭示出社會生活的本質和事 物發(fā)展的規(guī)律，發(fā)人思考，啟迪智慧。其次，內容要緊扣題意，立意要正確?！邦}好一半文”，我們的補題必須符合客觀實際、積極向上，要補充能夠反映青少年時代風貌的健康內容。伴隨著如火的音樂，所有人都早已不顧曾經(jīng)的矜持，完全釋放著自我，陌生人與陌生人之間，手拉著手，跳著，跳著…… 　　在這里，每個靈魂都被浸染成了火紅色，隨著音樂一起燃燒，不去想外面的世界多么喧囂，不去在意別人的眼神!在這里，人人都是平等的，無論你是多么優(yōu)秀，或是多么的平凡，就讓身體隨心而舞，展現(xiàn)出自己最最自然的那一面吧!在這里，整個世界仿佛就只有你自己，你要做的便是釋放，釋放一個真正的自己，去相信自己，相信一切皆有可能，去發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)一個真正的自我!這次之后，我明白了，每個人外表的自己總與心底里的不一樣，有人想要內斂一點，卻收不住自己開朗的性格；而有人想開朗一點卻又過不了自己沉寂的一關。志愿者們從門口跑向我們這邊，牽起我們無處躲藏的雙手，一個接一個，圍成好幾個大大小小的圓圈。躊躇在體育館門外，我心想，這到底是怎樣的一次活動呢?開始進場了!體育館的磨砂玻璃門被志愿者們緩緩推開，人群開始騷動起來。 人生的歷程，就是不斷尋找真善美的過程。只要我們有真情實感，有對成長經(jīng)歷、人際關系和思想感情的深入思考，再加上豐厚的文化積淀、扎實的寫作功夫，就一定能夠寫出滿堂喝彩的佳作。要寫好這道作文題，選材立意的關鍵在于選取恰當?shù)慕嵌?，把想握手的原因，而出彩的關鍵則在于表達方式的運用和突出主題的技巧。在那時，我沒有理由不開心，沒有理由不為自己自豪，只因為我握住了你的手，一個真實自我的手，有夢，有理想，敢去追尋……【解析】試題分析：“我想握住你的手”，這個“你”，可以是自己熟悉的，也可以是不熟悉的；可以是現(xiàn)實生活中的，也可以是意想中的；可以是今人，也可以是古人。讓我?guī)е?，去跟每一個人交流，讓每一個人都圍繞在你的身邊，讓每一個人都學會你的內涵。正直，我想握住你的手，所以請你讓我握住你的手。讓我握住你的手，帶你走遍世界的每一個角落，阻止每一次戰(zhàn)亂；將你帶進每一個野心家的心房，消滅他們的心魔。時間，請放下你的腳步，我一定會努力追上你的，只因為我想握住你的手，只因為我相信我能握住你的手。我想握住你的手，因為你是我不可缺少的一部分，而你，就是……時間，我想握住你的手，所以請你讓我握住你的手。能力層級為表達運用 E以“我想握住你的手”為題，寫一篇文章?！窘馕觥吭囶}分析：本題考查學生寫作能力。只要學會發(fā)現(xiàn)和感知，每天你都會覺得是幸福的。 我一直在追問，在尋找著我認為屬于我的幸福。在妹妹欺負我時，媽媽又因為妹妹小而說我的情況下，只要他在，他一定會把我?guī)ё?，在把歡樂重新新帶給我?！莻€男人是我爸爸?！?小時候因為頑皮，從那不足20平方米的家里跑出來，撲通!我摔到了。 　 我的幸福來源于我的身邊?！敬鸢浮?40分)幸福是一個萬花筒，一百個人可能有一百種幸福觀。抓住關鍵詞語，確立文章的寫作表意重心，確定寫作方向。命題作文審題方法：審題要做到“不漏、不改、不誤”，“不漏”指全面審題，不遺漏任何要求；“不改”指準確審題，不隨意改變試題要求；“不誤”指正確審題，不誤解題目要求。只有審清題意才能根據(jù)寫作特長或者生活積累，明確文體，確定寫作重點。我們有必要為自己喝彩，有理由為自己高興。為自己喝彩。（3）你還在等什么呢？為自己的生命喝彩吧！ 為自己喝彩，就是自己為自己鼓勵。失誤一次，對人生的省悟增添一階；磨難一次，對成功的內涵透徹一遍。敘事詳略得當，描寫方式多樣，有語言、動作、心理、細節(jié)等，刻畫了一個堅強不屈、勇往直前、直面困境、追求夢想的形象?！澳恪笨梢允侨?，可以是物；可以平凡的環(huán)衛(wèi)工人、鄰家阿姨；也可以是保家衛(wèi)國、為國奉獻的英雄；可以是辛勤教學的教師，可以是奮斗在手術一線的醫(yī)生……學生應當記敘、描寫這些人身上的閃光之處，歌頌他們的崇高精神。此類題目寫作要求明確完整，利于考生通過審題立意構思選材的步驟，迅速構思行文。 “我就是我，是顏色不一樣的煙火。人生也正如此，挫折危險在奮斗勇敢面前只能成為歷練。忘我地感受每一個節(jié)奏。時間在減少，唯一不變的是他真摯稚氣的笑?！敬鸢浮繛槟愫炔示酃鉄粼谖枧_中央為他灑下淡淡陰影，樸素而純真的裝束與其他表演者全然不同。如此題“冬日暖陽”可以看做是“一句讓人警醒的話語”“父母的關懷”等。 一個立意，多材給力。一個本體，多維立意。靜靜的，我享受著冬日暖陽，感受周末的悠閑時光……【解析】試題分析：這是一道比喻性的作文題目，首先要明白其寓意是什么，然后展開自己想象的翅膀，尋覓可以表達其寓意的材料。冬日的陽光還是那樣燦爛，還是那樣溫暖，沐浴著初冬的陽光，心境已不再是當初的無憂無慮，只是多了放松、多了幾份悠然。過去的好時光，遠去的無憂童年，已經(jīng)成為心底美好的回憶，每每于空閑時憶起，心中總會漾起淡淡的甜蜜。留外陽光下拂過的初冬的風只是這思緒的伴舞。默默無語，也沒有什么干擾。初冬的天氣，這個時節(jié)反倒比起那秋雨綿綿的深秋，斷斷續(xù)續(xù)淅淅瀝瀝時更讓人感到了些許冬日陽光的溫暖。既然有出發(fā)，那就有出發(fā)去哪里、去干什么。題目中的關鍵詞語，就是命題作文的“題眼”。如何解讀？可以聯(lián)想當今隨著環(huán)境的進一步惡化，世界很多國家都提出了“人、社會與自然和諧相處”的觀點，而“在自然中生活”無疑是這種論點的反映。當我想給好友寫信時，我卻沒有她的地址，也許是因為我的無知與任性，她也沒給我寫信。我為了我不能諒解好友而心痛，我為我沒有留下一點懷念而心痛，我錯過了我最珍貴的友誼。我突然感到我不能哭，我應該把我最美的笑留給好友，我不忍心看到她難過的樣子?！北M管可那見她流淚我的心很痛，很有種去送她的沖動，但我最后還是沒有，因為我不能給自己一個理由。盡管我很想去，而我沒有，我爬在窗沿上，看者她即將離去。也是，就要離開我們這個農(nóng)村了，她能不高興，能不笑嗎?我猛地甩開她的手，眼淚奪眶而出，我朝她大聲說道:“不，我們以后再也不會是好朋友了?，F(xiàn)在她忽然要走了，我卻感到所有語言的蒼白。就在這樣一個日子，好友告訴我，因為她爸爸工作的關系，她要轉學了。議論文的結構，先列舉一組遺憾的事，再寫遺憾之后的結果，出現(xiàn)了另一種完美。（2）這次的遺憾，可以為下次的努力提供借鑒；上一次的失敗，為下一次的成功做了鋪墊。細細品味，才有百般滋味。“遺憾”的事，已經(jīng)發(fā)生，無法阻止，但可以總結經(jīng)驗教訓，避免同樣的錯誤不再發(fā)生。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的重點，了解了寫作要避免的誤區(qū)。朋友，并不是十分耕耘就有十分收獲，并不是所有的追求都有一個圓滿的結局，何必刻意追求每一件事都盡善盡美呢？要知道“有得必有失”，就像朱光潛先生說：“倘若件件事情都盡善盡美了，自然就沒有希望的發(fā)生，更沒有努力奮斗的必要。在實現(xiàn)理想的征途中，總會留下一些遺憾。原來，一切的悲劇都在演繹著遺憾。以“品味遺憾”為題寫一篇不少于700字的作文，文體不限，詩歌除外?！班彙笨梢允菍嶋H生活中的鄰居，也可以是精神世界里的追求。上大學了給咱鄰居也添添光！”說完輕輕的拍了拍我的頭，我用力地點了點頭，踮起腳尖向小嬰兒做了個鬼臉。那是怎么的屋子呀！房間的滿滿地擠著一張床，旁邊是席地而放的飯鍋，電扇，甚至破破爛爛的玩具。這是您家的娃兒吧多大了？長的可真俊?！靶⊥醢?，我是隔壁的張阿姨，謝謝你啊。天蒙蒙亮。你知道環(huán)衛(wèi)工人得一天掃多少的……”“我不管我不管！管他是誰，他有啥理由天天準時吵著我？甚至有時候還附送一宿的嬰兒哭聲！我不管！明天趁著周日，他輪休吧？你陪我過去和他說清楚！”說完我便離身而去，一頭扎到床上，用被子一層又一層地捂住自己的耳朵。要不是學校說高考前放假自習，要不是爸媽一再催促我回家吃好睡好補身子，我不用像現(xiàn)在這般忍受鄰里三姑六婆不時的高談論闊和這晚上11點半準時到訪的惱人打擾了?！敬鸢浮颗c你為鄰“媽！隔壁的開門聲，吵死了！”我皺著眉頭，對著答案在自己剛做完的一道題目旁打了一個大大的叉。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。讓我在我這為數(shù)不多的十幾年人生中，升華靈魂，凈化心靈。不再哭鬧，不再愛玩。媽媽緩緩地讀，我認真地聽。我被打敗了?？粗b如此精美的你，我內心充滿了喜悅。也許你也有和我類似的變化，不妨也寫來讓大家一睹為快吧！ 有時候，只言片語就可以改變一個人，讓他回歸正道；有時候，一個眼神就可以改變一個人，讓他不再迷茫；有時候，一個手勢就可以改變一個人，讓他內心充實……而你，一聲不響，沒有給我任何提示就改變了我。等我長后，漸漸懂事的我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上已悄悄地爬上了些許白發(fā)，再看看別的同學的媽媽，天天打扮得漂漂亮亮的，穿得都是名牌衣服，頭上一絲白發(fā)也沒有?！比缓?，我撿起一小堆垃圾，扔進垃圾桶，我不但向媽媽認錯了，我也向順峰山公園的每一個掃地阿姨認了錯。有一次過新年，我們去順峰山公園游玩，騎完自行車，我們個個都餓了，我們買了一小包零食來吃，而我，吃完零食，我因為高興過頭了，所以隨手就把我吃過的7包零食的包裝扔在地上，然后我進去便利店里面看電視，盡管今天的電視劇很好看，過了半個小時，我把以前媽媽跟我說的話忘得一干二凈，我所有的心思都沉迷在這個電視劇里面。我想：要是我在學習上也像它那樣有毅力，有恒心的話，那我的成績一定會大有長進的。蜘蛛爬到網(wǎng)的中央，抽出一根絲來，把自己懸在空中，把絲牢牢地粘紙墻上，它在絲上來回交錯，不一會兒一張嶄新的網(wǎng)又誕生了。太陽像一個大火球似的烤著大地。立意：——放棄也是一種勇氣；——改變錯誤的決定，成就更好的自己；——變則通；——春暖花開；素材：，我對蜘蛛非常厭惡。“改變”是一種質變，體現(xiàn)一種前后對比，寫作文時，一定要體現(xiàn)這個關鍵詞語。今天，我得以平常心坐在了這考場上，都是因為老師，是他的三條短信改變了我……【解析】【詳解】本題考查學生的寫作能力。此后，我對班級熱心多了，值日主動，文體活動積極參加，熱心做好班干部的好幫手，發(fā)言也踴躍了，學習成績也有了明顯提高，我成天籠罩在被老師夸獎的光環(huán)里，做的一些事兒越來越多，交了不少的朋友。不過漸漸地我發(fā)現(xiàn)，在做這些事的時候，他的目光是真誠的，似乎有一絲溫柔在我心頭劃過，多久沒有過了，還是夢中媽媽的親昵。我心里委屈，于是我憤世，我孤傲，我看不慣一切。要求：自定立意，不得套作，不得抄襲，不少于 800 字。然后抓住“陽關”的含義進行立意即可。【解析】試題分析：這是一道命題作文，題目是“撒在成長道路上的幾縷陽光”，“陽光”是比喻的說法，注意還原本體，待敵指什么；然后注意修飾的成分“成長道路上”的限定，綜合這兩段應該寫在自己成長路上對自己有幫助的幾個人或幾件事。媽媽臉色一怔，隨即嫣然一笑，笑靨如花，一如多年之前的那個女子。我起身，走到媽媽的房間，擰開冰冷的門把手，看到的卻是媽媽呆滯的眼神，歲月的小徑爬滿了她的眼角。那就是我。突然，那本滿載我幼時時光的相冊映入了我的眼簾?！皝?，喝杯熱牛奶吧，緩緩神……”“知道了，放那里吧……”我不耐煩地答道。一道道筆痕在演算紙上劃過，那道函數(shù)難題還是沒有一點頭緒。5024+40x=1000，x=45 答：每筐蘋果重45千克。 解：設繪畫本x本。 解： 2y=， y=9； 解：設一個蘋果重x千克。 1，2；二、選擇。jy4 D、4x=480 – 65三、解答。C、 2 6．一條路長480米，甲乙兩個修路隊同時從路的兩端開始修路，4天修完。 A、 0B、a ）。 ）35； （2）當x=9時，y247。 （1）當x=32時，x+28（ （2）。 ）的年齡。）的年齡－25＝（）的年齡； （）的年齡＋25＝（ （）時，車上現(xiàn)在有33人。）人； 當A=（）人； 當A=42時，車上現(xiàn)在有（ （2）如圖： 車上現(xiàn)在有（ （1）一雙筷子有2根，n雙筷子有（）根。 2．根據(jù)“媽媽比趙兵大25歲”，填寫下面的數(shù)量關系。 方程：（）。 方程：（ 4．在括號里填上“＞”“＜”或“=”。 A．30＝240－150 B、x=C、x=4 A、654+4x=480 B、（65+x）4=480 C、65+x=480247。 （1）2n， （2）A 6； 36，39； （3）2a+b； （4）2x+，； 趙兵，媽媽； 媽媽，趙兵； （1）x 21=35；（2）=； （3）=90； （4）3x x=40； （1）＞，（2)＜。x=12，m=32，x=21，y=8，x=182，x= 解：x+4x=180，x=36 答：故事書36本。5x+2=32，x=6 答：兒子今年6歲。40=45（千克） 解：設每筐蘋果重x千克。 啪啪……雨腳如麻，打在窗欞之上。不用回頭看就知道是媽媽過來了。還是找一下以前的筆記本吧，我開始扒抽屜。她的右手牽著一位笑容明媚的青澀孩童。 我輕輕地啜一口牛奶，味蕾有一朵花在綻放，絲絲甜韻蕩滌了心中的塵埃與陰霾。此時，我才明白媽媽剩下的半句話的含義，只因為我是她的兒子，依舊是那個明媚笑容的青澀孩童。 “兒子，媽媽更希望看到一個陽光帥氣的孩子!”在這個望子成龍、希望自己孩子學習第一的浮躁年代，媽媽，你的這句話，如同一縷溫暖的陽光，照亮我的心底。如此題中的“成長路上”就是文題強調的重心。請以“改變主意”為題目寫一篇記敘文。因為身體有些殘疾的原因，我很自卑?？墒遣恢醯?，他似乎盯上了我，是因為我的相貌？他上課時不時地瞟我一眼，作業(yè)本上隔三差五地出現(xiàn)了一些批語，多次有意讓我在大庭廣眾之下發(fā)言……一開始我懷著敵意，盡量地回避著。于是那層籠罩著自卑的陰云終于被撕破了，感覺好像是如沫春雨般的滋潤，我欣喜地跳到媽媽的背上，和她一起分享我的快樂?！庇谑牵{