【正文】 ，寫一篇文章。嘉峪關廣場有一座“驛使”雕塑，驛使手舉簡牘文書，驛馬四足騰空，速度飛快。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。；整篇文章從反面論證，呼吁大眾尊重“感性思維”，進一步到發(fā)揚“感性情感”“人文精神”。我們沒必要將生活過得像物理學一樣精密，否則就會少了很多樂趣。如果說水晶鞋的故事是感性的話，那么學生的研究就是理性的，從這個角度來看，探討的主題就是理性與感性，如何看待兩種思維模式。這是一則材料作文。真正的藝術就好比是美少年耳喀索斯在泉水中的映影，是超越自我的的自我，是超越真實的真實。世人笑我太張狂，竟然挑戰(zhàn)科學精神，藐視數(shù)據(jù)功能；我笑世人太淺薄，認為看不見的沒真實發(fā)生的就是假，看見的真實發(fā)生的就是真，如果這個世界可以用這種簡單粗暴的方式來辨別真?zhèn)危诵奈疵馓唵?、世界未免太單維。然而，英國萊斯特大學物理系的一群學生通過研究發(fā)現(xiàn)：如果灰姑娘體重50公斤，一旦走路，水晶鞋就會被踩碎。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意?！军c睛】材料作文應先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。唯有自律，自律使我們與眾不同，自律令我們活得更高級。畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。然后分別分析論述，如一個人想要實現(xiàn)自己的目標或理想，要具備自律的能力；自律，是解決人生問題的首要工具，也是消除人生痛苦的重要手段；自律并不是一種精神上的枷鎖和鐐銬，反而是一種尋找內(nèi)心平衡的最佳方式等。不自律的人，找不到奮斗的方向、無意義地耗費著生命。如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。材料主要講知乎上有一個問題：“你見過最不求上進的人是什么樣子的？”，點贊第一的回答引起了很多人的關注，然后引出“自律”話題。在這里，告誡各位，千萬不要忘了自律，嚴于自律，才有前程，這是千真萬確的道理。在率先致富的人群里，的確有靠勞動、靠知識致富的人，但也不乏有靠歪門邪道，靠損人利己，靠貪污腐敗來獲取不義之財?shù)娜恕Ｆ渲?0%以上的學生是因為沉迷于網(wǎng)絡游戲而導致學業(yè)荒廢。然而，一項社會調(diào)查表明，高中生認為現(xiàn)代社會最應提倡的品行排在前五位的是：競爭、守法、責任心、平等、孝順。自律是什么？自律就是自我約束并反省。說要自律的人 很多，但是能夠堅持自律的人很少?！痹u論區(qū)中，一萬多人點贊了那句“我就是這樣的人。最后一段收束全文，首尾呼應，強調(diào)了人工智能的優(yōu)勢，但更強調(diào)了人工智能永遠構(gòu)建不了人類眼眸中的春意霞光。人工智能的無約束發(fā)展將給人類帶來災難。電腦儲藏了廣博精深的知識，現(xiàn)代人不需要古人那樣皓首窮經(jīng)，可以幫助人們迅速查找知識，方便快捷。參考素材：，人工智能由人類發(fā)明，也在相當一段時間內(nèi)未人所控制。首先看材料，材料中說了人工智能給我們的生活帶來了諸多便利，對大多數(shù)人而言，人工智能已極大地豐富了我們的生活。本題屬于任務驅(qū)動型作文，任務驅(qū)動型作文的寫作要求關鍵在于識別并完成任務，在任務的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法。然，我們也不可一葉障目，人工智能在物質(zhì)層面上的貢獻又是不可否認的，某些方面是可以代替人類?！兑娮秩缑妗肥且孕乓娛返碾娨暪?jié)目，我為其深陷了心魂。惟妙惟肖的機器人“鋼琴家”必有指尖疾彈只留殘影的能力，也必能精準無誤地奏出每個音符?！敬鸢浮? 我看人工智能人之于人工智能，勝在心緒多變，勝在舉手投足間皆是有靈氣的，勝在擁有一雙溫熱的生機盎然的眼眸。而另一方面，2017年5月，阿爾法狗戰(zhàn)勝人類天才少年柯潔；8月九寨溝地震發(fā)生18分鐘后，中國地震臺網(wǎng)的機器人，就寫了篇新聞稿，用時25秒；2018年，機器人索菲婭被授予沙特公民身份，虛擬歌手洛天依網(wǎng)絡爆紅；2019年，京東、順豐同時宣布：無人機快遞時代即將到來，200萬快遞員將全面失業(yè)。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。特別要抓住關鍵句進行分析。當一個人的童年，長期處在一個缺愛、壓抑或放縱的環(huán)境，他就難以長出健全的靈魂，他往后的一生都會用努力去修復和治愈自己。如果不努力發(fā)展自己的全部人格，任何愛的試圖都會失敗。尤其是我們對祖國、對人民的愛上，更要求我們用一顆赤子之心。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。參考立意：用“愛”的方式來教育孩子；關愛、陪伴、傾聽、理解；對孩子要理性教育；真正的教育是一段春風化雨、自然無為的過程；教育孩子也是父母不斷學習的過程；愛是父母給孩子最好的成長禮物等。材料主要強調(diào)一個人的生活風格在兒童時期在家庭環(huán)境中形成后，幾乎一生不變，而且影響著人的一生。它告訴我們許多道理，讓我受益良多。還有良多良多，總之，這本書真的教會了我良多，教我如何愛家人，如何愛朋友。做事情還要三思而后行，不能意氣用事，不能動不動就發(fā)脾氣，想怎樣就怎樣，一點也不考慮別人的感慨感染，這樣會傷害了別人，做事不要太莽撞，我平時就是一個莽莽撞撞的人，所以這一點我真的受益匪淺。很多故事的情節(jié)讓人忍不住淚如雨下，激動萬分。我想起了有一首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成夸姣的人間!”這本書的主人公是安利柯，他是一個善良、天真而又不失通信的小男孩，他生活在一個和諧的環(huán)境中。不少于800字。著名兒童心理學家阿德勒說：“幸運的人一生都被童年治愈；不幸的人一生都在治愈童年。審題立意時需逐則分析材料的內(nèi)涵，明辨材料之間的關系，排除干擾項，然后歸納出全面正確的觀點。其方法是將各材料的內(nèi)涵加以分析綜合，找出它們之間的對立矛盾點，進而歸納出一個全面正確的觀點來。其方法是先逐則分析材料的內(nèi)涵，然后比較幾則材料的內(nèi)涵，找出共同點，這個共同點就是作文的立意所在。最后，總結(jié)全文，強化觀點。然后運用論據(jù)材料進行論證。對我國火箭導彈技術和系統(tǒng)工程理論作出了重大的貢獻?；钪皇菫榱藗€人，而是為了祖國。魯迅幾改志愿是因為他滿懷憂國憂民之情和報國救民之心，他按照祖國的需要來選擇自己的志向。素材準備：1840年鴉片戰(zhàn)爭到新中國成立前一百多年的時間里，中國飽受列強的侵略和掠奪。第三條：社會需要一些理想主義?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生寫作材料作文的能力。前賢們心系祖國、無私奉獻的精神品格令我敬仰，他們在面對艱難考驗時，不放棄，不懈怠，始終將個人命運及前途與祖國命運及前途緊密聯(lián)系起來，為社會的發(fā)展貢獻自己的畢生力量。人們?yōu)榱松钏奶幈疾?，常常遠離家，住在酒店、民宿等，當只有一個人在外奔波時，難免會思念家。是他們，為了讓我們中華民族能夠站起來，不被外敵欺辱，毅然前往西北荒漠隱姓埋名為中國制造國之重器，讓中華民族如今驕傲的屹立在世界民族之林。他把“小我”完全地融入了“大我”，恰如把一滴水融入了大海，把一筐土壘入九仞之山，他便有了海一樣的胸懷，山一樣的崇高。作為新時代的青年，在我的人生路上，我要以他們?yōu)榘駱樱瑸榻ㄔO祖國的偉大事業(yè)奉獻自己的一生，為中華民族的偉大復興而不懈奮斗。③不得少于800字。”（施一公 西湖大學校長）（3）“再現(xiàn)實的社會都應有一些理想主義，那樣的社會不僅健康，而且會多一點幸福。（1）“青年人選擇職業(yè)和專業(yè)方向，首先要選擇國家急需的。——《周易》勝人者有力，自勝者強?！惰F杵成針》講了唐朝（李太白）看見河邊有一位老婆婆，要把（鐵杵磨成繡花針）,李太白深受觸動，于是馬上返身回到學院繼續(xù)讀書的事。品析：當災難來臨時，哈爾威船長英勇地與災難作斗爭，在災難面前他臨危不懼、舍己為人。品析：這句話采用比喻的修辭手法，突出了哈爾威船長視死如歸的堅定意志和其高大的形象。） 驀地（ｍ242。ｎ） 鐵杵（ｃｈǔ） 老媼（ǎｏ） 卒業(yè)（ｚ第七單元考點梳理考點一：字音y249。ｎ） 硯臺（ｙ224。） 剖開（ｐōｕ） 湍急（ｔｕāｎ） 推搡（ｓǎｎｇ） 猝然（ｃ249。） 屢次（ｌǚ）考點二：詞語聽寫芙蓉 洛陽 玉壺 大雁 硯臺 乾坤 皮囊 恭敬 勤勞 博學 貧窮相逢 英倫 魚腹 剖開 窟窿 混亂 嘶啞 崗位 主宰 調(diào)遣 維持秩序 卑微考點三：詞語積累1. 四字詞語驚恐萬狀 不可開交 勢不可當 驚慌失措 紋絲不動 你推我搡臨危不懼 鍥而不舍 焦躁不安 心急如焚 囊螢夜讀 懸梁刺股鑿壁偷光 鐵杵成針 程門立雪 手不釋卷震蕩——震動 違抗——違背 維持——保持 持續(xù)——連續(xù)堅定——堅決 驚恐萬狀——驚惶失措 猝然而至——猝不及防隱約——清晰 安靜——喧鬧 偉大——渺小 違抗——聽從井然有序——亂七八糟奮不顧身 視死如歸 兢兢業(yè)業(yè) 兩袖清風 鍥而不舍 肝膽相照赤膽忠心 臨危不懼 高風亮節(jié) 剛正不阿 虛懷若谷 深明大義考點四：句子賞析，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。面對死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。2.《文言文二則》中，《囊螢夜讀》講的是（車胤）自幼好學，由于家里窮，他（采集螢火蟲）做成燈來照亮書本，每天（勤奮夜讀），最后成為學者中的佼佼者的故事?？键c六：背誦、默寫《芙蓉樓送辛漸》《塞下曲》《墨梅》《囊螢夜讀》《芙蓉樓送辛漸》考點七：日積月累天行健，君子以自強不息。——《孟子》高考試題閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。在我看來，用自己的才智為社會創(chuàng)造財富，用自己的力量推動社會前進，是一種浪漫。②明確文體，不能寫成詩歌。他們幾十年如一日，專注一事，為國為民，淡泊名利，把小我融入大我，海一樣的胸懷，山一樣的崇高，走出了“高山仰止，景行止止”的人生之路。一輩子，一件事的堅守和實干，為家鄉(xiāng)的發(fā)展帶來了希望。為開創(chuàng)中國核武器研究和核試驗事業(yè)，程開甲放棄了國外優(yōu)渥條件回到中國，加入到我國核武器研究的隊伍，從此消失20余年，為祖國傾注了全部心血和才智。我的奮斗目標是成為一名酒店管理者。只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。我也將走出一條融入大我的人生之路，鑄就海一樣的胸襟、山一樣的崇高。第二條：用自己的才智為社會創(chuàng)造財富，用自己的力量推動社會前進，是一種浪漫。我的祖國需要我。國家興旺、經(jīng)濟發(fā)展、政治文明，人民群眾才能安居樂業(yè)、生活富足，社會才能安定祥和，個人才能享有自由，充分發(fā)展。我回國，是要用自己的力量，為祖國做些事情，并不是為圖舒服。 1955年錢學森克服了重重阻力和困難，毅然回到了祖國的懷抱。文章開頭可以從材料中引出論題，提出中心論點；也可以圍繞立意，直接提出中心論點。論證中要聯(lián)系自身實際和時代特點，以一位立志報國的時代青年的身份，談如何把個人的前途命運與國家的發(fā)展聯(lián)系起來，如何為實現(xiàn)祖國的偉大復興而奮斗。（1）相同型這種材料的特點是多則材料的內(nèi)涵有相同之處。（3）相對型這種材料的特點是幾則材料的內(nèi)涵既不相同，也不相反或相對，而是各偏執(zhí)于一點，帶有片面性。（5）綜合型這種材料的特點是多則材料的內(nèi)涵之間存在多種邏輯關系，且可能出現(xiàn)干擾學生思維的材料。他們拒絕長大，終其一生追求的是童年缺失的愛。要求：圍繞材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。買回家后，我細細的“品嘗起來”，這本書實在是太吸引人了!我為了讀完它，可謂是廢寢忘食啊!我覺得這本書真的很好望，并且教會了我良多的道理。這本書里還有每月故事呢，這些故事都非常感人，講的都是愛國的少年，或者是安利柯的爸爸和媽媽的信。里面的一些事情讓我懂得了做事情要一絲不茍，哪怕有一丁點毛病也要將它改正，這是必須的，不能視而不見。還有非常重要的一點就是說話的禮貌，有時候我們就是管不住自己的嘴，去去說出的話，會傷了人家的自尊心，損害別人的利益，這種話可不能隨便說出。相信臥冬喝了它肯定會讓你神清氣爽!這本書真的很好看，我推薦大家去看看，了解了解這本書。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。人需要有對愛的認知和實踐的執(zhí)著，一種像小孩學走路般的不斷嘗試錯誤的體驗，才能慢慢地經(jīng)由學習，在人生旅程中獲得彌足珍貴的愛。這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式，記錄了他在生活中一點一滴所積累的愛，他一天感受一點，一天反思一點，每天都在愛的世界里成長。【素材】不管是什么樣的愛，需要我們用真心去對待。你的愛只能通過創(chuàng)造性思考和想像力的訓練，經(jīng)由不斷實踐學習與成長。他往后的人生，無論遇到什么艱難險阻，他都能從中找到力量、信心和希望。【點睛】材料作文應先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度?？梢哉f，對大多數(shù)人而言，人工智能已極大地豐富了我們的生活。對于人工智能，一些人表示歡迎，并期望人工智能能夠在更多領域造福人類；另一些人則擔心人工智能最終會搶了自己的飯碗……對此，你有何看法?人工智能將會怎樣影響我們的生活?要求: 自選角度，自擬題目；②文體不限 (詩歌除外)，文體特征鮮明；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。若任其泛濫，及人類一切行為則可笑可悲了。依我之見，機器人恐是