六年級(jí)畢業(yè)活動(dòng)主持詞(通用3篇)-全文預(yù)覽
【正文】 第四部分感恩父母（畫面：感恩父母自動(dòng)播放） 師1：從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年， 師2：一路走來，你的身邊始終有關(guān)注的目光； 師1：你的冷暖始終有人掛在心間； 師2：你的甘苦始終有人時(shí)刻掛念； 師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出； 師2：那逐漸增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉獻(xiàn)； 師1：她扶了你千回百回，才有了你的學(xué)步蹣跚； 師2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語言； 師1：假如說母愛是船，載著我們從少年走向成熟； 師2：那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣； 師1：假如母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望； 師2：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福?！ ∩?：以下，請(qǐng)我們的畢業(yè)生向全體老師，表達(dá)自己的敬意?！ ∩?：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗?！ 〉谌糠指卸骼蠋煛 W(xué)生開始讀，播放老師圖片 生1：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！ 生2：這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，快樂成長！ 生1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向。 第二部分回憶（畫面2：那些年） 生1：回想六年前的今日，我們個(gè)個(gè)滿臉稚氣，拉著爸爸媽媽的手，帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入北十小學(xué)，成為一名活潑可愛的小學(xué)生； 師1：六年后的今日，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁?！ ?：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅?！ ×嗉?jí)畢業(yè)活動(dòng)主持詞1開場前，音樂《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》 畫面1：“我們從這里起航”主頁面 第一部分開場 師1：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光，和著動(dòng)人的旋律款款走來， 師2：當(dāng)盛夏吹開漂亮的花期，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩 生1：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。在一步步向前進(jìn)展的社會(huì)中，司儀等是很多場合都需要的角色，現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼牧嗉?jí)畢業(yè)活動(dòng)主持詞（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫忙到大家?！ ?：七月是離別的花季?！ ∩?：今日，我們相聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。到110停， （師2說）：以下讓我們一起回顧小學(xué)生活的出色片段，點(diǎn)擊110，自動(dòng)播放，到191停?！ ∩?：一塊黑板，記下老師無限的深情?！ ∩?：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。 生1：今日，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。 生2：敬愛的老師，感謝您，是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆?！ ∫韵抡?qǐng)全體同學(xué)起立，齊唱《母親》 播放音樂《母親》第一段 師2：今日，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開我們的雙臂，擁抱父母，大膽說出我們的愛。五
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