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正文內(nèi)容

【部編語(yǔ)文】五年級(jí)上冊(cè)閱讀理解試題(有答案和解析)含解析-全文預(yù)覽

  

【正文】 句子仔細(xì)品讀,寫出女孩的性格特征。一向幽默風(fēng)趣的主持人努力地克制著眼淚,動(dòng)情地說(shuō):“我相信,不管今后眼睛如何,你一定能看到媽媽住進(jìn)新房子,一定看得到?!闭f(shuō)著,他望向?qū)γ娴膸孜幻餍羌钨e。”女孩的眼睛始終在笑,這樣純凈的眼睛似乎裝滿了世間所有的美麗。③主持人十分痛惜地問(wèn)女孩:“當(dāng)初,知道自己生病的時(shí)候,是什么心情呢?畢竟,年輕的女孩都是愛美的。而這對(duì)母女卻是媽媽小心地扶著女兒?”觀眾還在一頭霧水地猜著主持人的用意,舞臺(tái)上的媽媽卻已淚水漣漣:“大家可能沒有看出來(lái),她眼中的世界只是一個(gè)個(gè)模糊的輪廓。②臺(tái)上的女兒花樣的亮麗,頎(q237。所以她長(zhǎng)大后也想成為這樣的老師,去引導(dǎo)、幫助更多的學(xué)生。(可以從表面意思和深層含義來(lái)答) 結(jié)合文章內(nèi)容,并發(fā)揮自己 聯(lián)想,你認(rèn)為文中的女孩為什么在長(zhǎng)大后選擇成為了一名優(yōu)秀的人民教師?說(shuō)說(shuō)你的看法。她也曾問(wèn)過(guò)一個(gè)憂郁的孩子,為什么花朵都會(huì)春天競(jìng)相開放?次日,當(dāng)那個(gè)孩子急急忙忙跑來(lái)告訴她答案時(shí),她將當(dāng)年老師給她的那張紙片遞給了那個(gè)孩子。次日,她從季節(jié)、溫度等客觀存在的因素,向他解說(shuō)了為何花朵都會(huì)競(jìng)相開放原因。他微笑著,看她在盤點(diǎn)花名時(shí)慢慢活潑起來(lái),顯然,她在環(huán)視花朵的同時(shí),也漸漸沉漫于百花爭(zhēng)艷的美景中。頓時(shí),一陣沁人心脾的芳香從遠(yuǎn)處緩緩涌來(lái),包圍了她前行的路。沿著小路,他來(lái)到她的身前。所有的孩子都?xì)g呼不已。她的生活一片狼藉。盡管如此,還是覺得語(yǔ)言蒼白無(wú)力,軟弱得像陰天里的清冷雨絲。沒有人明白,在這顆幼小的心靈中,為何會(huì)溢滿那么多不可名狀的哀傷和絕望。第次:為自己當(dāng)初的行為改變挽救女孩的一生而欣慰高興。1. 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的主要內(nèi)容。⑦女孩眼睛里泛著淚光,輕聲說(shuō)道:“雖然我至今都不明白,您為什么愿意充當(dāng)我媽媽,解救了我,但我總覺得,這么多年來(lái),一直好想喊你一聲媽媽。她打開房門后,看到了一位年輕漂亮的陌生女孩,滿臉笑容,手里還拎著一大堆禮物。小女孩臨走時(shí),她特意叮囑道,如果你要看書,就到阿姨這里來(lái)吧。⑤正如她所料的那樣,在書店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩,而旁邊的大人們,正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。③她回頭望著正在看電視的唯一的女兒,心中立刻明白過(guò)來(lái),肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了,而又不肯讓家里人知道,所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼,卻碰巧打到這里。4.“小愛”是指方老師對(duì)女兒偉大而無(wú)私的母受。 ,沒有自覺主動(dòng)地幫助盲人的意識(shí)。痛與愛糾結(jié)著,壓迫我的心房,促我身體力行。要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證那不是咱明眼人的恥辱嗎?、輲е嚼蠋熤v述的故事,我開始深情地關(guān)注那條“人間最苦的道”,國(guó)內(nèi)的,國(guó)外的,江南的,我彎腰檢起盲道上礙腳的石子。在回家的路上,石頭絆倒過(guò)我,車子碰破過(guò)我,我多想睜開眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天,我將生活在徹底的黑暗里,我就硬是不叫自己睜眼。為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活,我開始閉著眼睛拖地抹桌、洗衣做飯?!雹鄯嚼蠋熣f(shuō):“其實(shí),我也是從無(wú)知過(guò)來(lái)的,兩年前,我女兒視力急刷下降,到醫(yī)院一檢查,醫(yī)生說(shuō)視網(wǎng)膜出了問(wèn)題,告訴我說(shuō)要有充足的心理準(zhǔn)備。7.盲道上的愛①上班的時(shí)候,看見同事方老師正搬走學(xué)校門口一輛輛停放在人行道上的自行車,我走過(guò)去,和她一道搬。 1.(1)運(yùn)用動(dòng)作描寫,形象地刻畫出朱芷得意的神情,表明她對(duì)競(jìng)選班長(zhǎng)成竹在胸。 (2)只有樹上的蟬兒在一聲聲地叫,知了,知了!叫得人直想流淚。友誼,就是一方受到傷害時(shí),寧愿遍體鱗傷,也要讓朋友全身而退。一剎那間,我明白了,朱芷為什么有那樣一支筆。我氣壞了,質(zhì)問(wèn)她:“怎么不早說(shuō)?”張逸白著眼睛,很喪氣地說(shuō),自己也是剛剛知道的。張逸的筆,后來(lái)得知,是她小弟弟拿去了。她從大家旁邊走過(guò)時(shí),大家都紛紛讓開。事后,沒在班上宣傳,僅限于自己的一個(gè)小圈子里說(shuō)說(shuō)罷了。張逸從大局著想,喟然長(zhǎng)嘆:“有這樣一個(gè)愛拿別人東面的人,班頭,我們想當(dāng)文明班級(jí),不可能的。一次,我趕上她,特意套近乎道:“朱芷,我們一塊走吧。我想當(dāng)班頭,特想當(dāng)班頭,那多出彩啊。⑩是的,朱芷當(dāng)時(shí)也想競(jìng)聘班長(zhǎng)??墒?,不久就不見了。⑤下課,張逸跑到我跟前白著眼道“班頭,那樣的狗屁死黨,踹了。②當(dāng)上班長(zhǎng),得發(fā)表任職感言。3.(1)神態(tài)描寫(2)呆住了:孫子本以為收麥子一件“容易事”,但當(dāng)他真正下田收麥子后,不僅體驗(yàn)到了麥子的艱辛,從而感悟到爺爺?shù)牟蝗菀祝?,一下子“呆住了”。能否取得成功,態(tài)度和追求十分重要。3.①一年內(nèi)學(xué)完五年的拉丁文課程且名列前茅。比喻珍貴而稀少的人或物。(1)灌輸: (2)雄心勃勃: (3)鳳毛麟角: (4)出類拔萃: “前排”這個(gè)詞,“前排”在字典中怎樣解釋?在文章中怎樣解釋? ? 4.“無(wú)論做什么事情,你的態(tài)度決定你的高度。那些最終坐到“前排”的人,之所以成功,是因?yàn)樗麄儾坏欣硐?,更重要的是他們把理想變成了行?dòng)。撒切爾夫人。令人難以置信的是,她的考試成績(jī)竟然名列前茅。正是因?yàn)閺男【褪艿礁赣H的“殘酷”教育,才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn):無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流,永遠(yuǎn)做在別人前頭,而不能落后于人。住在母親掌心的孩子總是最幸福的人。:用比喻的修辭手法來(lái)形容母親對(duì)“我”的隨時(shí)關(guān)注,像雷達(dá)搜索情況一樣。 1.(1)母親記得“我”的生日(2)母親為“我”做防輻射玻璃(3)母親為“我”做泡菜。請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,賞析文中畫線句帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。可是在那一刻,我感覺自己就像手中的泡菜,仍然住在母親的掌心。在那個(gè)寒冷的季節(jié),我還注意到一個(gè)細(xì)節(jié),每次的玻璃瓶都用一塊毛巾包好,外面再套上網(wǎng)兜。母親終于滿意了??墒?,我現(xiàn)在的食量不能讓母親滿意。能想象出,多少個(gè)不眠之夜,母親冥思苦想,才想出了“高招”。我日夜坐在電腦前寫作。我不知道她這是干什么。連我自己都不記得,他們還會(huì)記得??jī)鹤拥纳罩挥心赣H記得。而且,母親總要將手長(zhǎng)時(shí)間放在我的頭頂上撫摸,讓我周身流遍慈愛。母親問(wèn),今天是什么日子?我想了半天?!鞍l(fā)上的梅花將我的心映亮”一句表現(xiàn)出烤地瓜女人和女兒之間相互關(guān)愛的親情,使我深深地感動(dòng)和倍感溫暖。 艱苦環(huán)境下女人堅(jiān)強(qiáng)、善良、樂觀的精神,突出烤地瓜女人樂觀的生活態(tài)度?!本渲屑狱c(diǎn)字“塞”能不能換成“放”?為什么? (2)“離開的時(shí)候,我輕輕說(shuō)了聲“謝謝”,她微笑著點(diǎn)頭,眼睛亮亮的,發(fā)上的梅花將我的心映亮。我想,那樣的一個(gè)女人,無(wú)論過(guò)著怎樣的生活,都該是滿懷幸福的吧!。⑦年后回來(lái)上班的時(shí)候,竟有了一種期待的心情。我說(shuō):“我要買兩個(gè)烤地瓜!”女人便打開桶蓋,說(shuō):“你挑吧!”女人的眼睛清明見底,我指著兩個(gè)最大的,她卻說(shuō):“這兩個(gè)不行呢!我要帶回去給孩子!”一副很不好意思的神情,我訝然問(wèn):“你不是剛剛給過(guò)她們嗎?”女人愣了一下,笑著說(shuō):“哦,你說(shuō)剛才那兩個(gè)孩子呀!她們可不是我的孩子,她們的爸爸在前面拐角擺地?cái)們盒扌饶_有殘疾,都挺不容易的。女人仍在將暮的街頭站立著。便牽著手跑開。第一次看見她的笑容,我有一種感動(dòng),甚至震動(dòng),驚訝于在寒風(fēng)街頭做小生意的她,竟能露( )出如此清澈的微笑。行色匆匆的人們,都會(huì)略略停頓一下腳步,那氣味,那感覺,會(huì)讓他們瞬間想起家的溫馨。(結(jié)合實(shí)際,略):我認(rèn)為文章的內(nèi)容重要,文章的內(nèi)容和思想是文章的靈魂,而華麗的詞句固然可以錦上添花,但卻不能少了文章思想的基礎(chǔ)。結(jié)合你平時(shí)的寫作,你認(rèn)為一篇好文章是內(nèi)容重要,還是華麗的詞句和描寫重要?談?wù)勀愕目捶ā? 。14第二天,鞋匠老張來(lái)到當(dāng)?shù)氐募t十字會(huì),以石慧的名義,捐了336元錢,其中的36元,是石慧三年前預(yù)存在鞋匠老張店里的余款,另外的300元,是石慧的丈夫追捐的。老張拿出一本厚厚的舊賬本,翻到其中的一頁(yè),對(duì)石慧的丈夫說(shuō),她的預(yù)存款還剩36元,把錢退給你,或者你來(lái)修鞋、擦鞋,都可以。但他不想就此放棄,他想,石慧不在了,那就找到石慧的家人,把剩下來(lái)的36元退給人家。⑥慢慢地,到老張的店鋪來(lái)修鞋或擦鞋的人,都知道老張?jiān)谡乙粋€(gè)人,那個(gè)人叫石慧。每一個(gè)前來(lái)擦鞋或者修鞋的客戶,他都要問(wèn)人家一句,你認(rèn)識(shí)石慧這個(gè)人嗎?久而久之,竟然成了老張的一個(gè)習(xí)慣。老張有三個(gè)厚厚的大本子,清清楚楚登記著每一個(gè)客戶的存款和每一筆消費(fèi)記錄,從無(wú)差錯(cuò)?!静烤幷Z(yǔ)文】五年級(jí)上冊(cè)閱讀理解試題(有答案和解析)含解析一、五年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練1.美德在民間孫道榮①為了36元錢,一個(gè)人苦苦找尋了另一個(gè)人,整整三年。③如果客戶預(yù)存一筆錢,可以打八折,老張的這個(gè)主意,吸引了好多客戶。老張就只能用最原始的方式,一個(gè)個(gè)地問(wèn)。老張一本正經(jīng)地說(shuō),那可不成,再少,也是人家預(yù)存在我這兒的,她若不來(lái)消費(fèi)了,我就要把錢退給人家。③老張很難過(guò)。①第二天,石慧的丈夫,來(lái)到了鞋匠老張的小店內(nèi)。最后,還是鞋匠老張想了個(gè)辦法,要不,我們把這錢捐了吧,也算是對(duì)石慧的一個(gè)紀(jì)念。(條理清晰,語(yǔ)言流暢,80字左右) ,絲毫不加粉飾,讀完卻讓人頗為感動(dòng)。:①誠(chéng)信最美;②生活中到處都有修身樹德的正能量;③普通人的心智最樸素,還沒有被物欲橫流的社會(huì)風(fēng)氣所沾染,他們身上形顯著人類最本真的優(yōu)秀品質(zhì)。 ②街上每隔上百十米,便有一個(gè)賣烤地瓜的,面前是一只改裝過(guò)的豆油桶,那些甜甜的香味就從其中溢出來(lái)。她也就三十多歲吧,全身都圍裹在厚厚的棉衣里,面前的三輪車上,一只大鐵桶里炭火正紅,仿佛心里想起了什么幸福的事一樣。④常有兩個(gè)小女孩出現(xiàn)在她身邊,七八歲的樣子,像姐妹倆,她們也不多停留,只是和那女人說(shuō)上一小會(huì)兒話。⑤新年的前兩天,我下班路過(guò)那條街。好一會(huì)兒,我才迎上那張笑臉,此刻,那兩個(gè)孩子剛剛拿著地瓜跑遠(yuǎn)。離開的時(shí)候,我輕輕說(shuō)了聲“謝謝”,她微笑著點(diǎn)頭,眼睛亮亮的,發(fā)上的梅花將我的心映亮。滿街的香氣仍在,卻再也沒有了那張寒風(fēng)中最暖的笑臉。(1)“而女人也總是喊住她們,掀開桶蓋,拿出兩只熱氣騰騰的烤地瓜塞在她們手上。 l249。(2)動(dòng)作、神態(tài)描寫,表現(xiàn)她笑對(duì)生活的陽(yáng)光心態(tài)。(說(shuō)出兩條理由即可)3.住在母親的掌心一接到母親的電話。小時(shí),日子過(guò)得再怎么艱難,母親到了這時(shí)總給我煮兩個(gè)雞蛋。妻子說(shuō),今天18號(hào),好像還是星期五,有《同一首歌》。終于,她拿出了一塊玻璃。這才回想起,母親一段時(shí)間以來(lái),不斷向我打聽有關(guān)電腦輻射的知識(shí)。而她又一直認(rèn)為她的兒子是何等
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