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正文內(nèi)容

八年級(jí)英語(yǔ)句式轉(zhuǎn)換要點(diǎn)及練習(xí)題及答案-全文預(yù)覽

  

【正文】 期日做一些清洗工作。介詞后面一般接動(dòng)名詞作賓語(yǔ),也有部分動(dòng)詞后接動(dòng)名詞做賓語(yǔ),注意和不定式作賓語(yǔ)表達(dá)含義的不同。故選C??疾楣潭ㄓ梅???键c(diǎn):非謂語(yǔ)動(dòng)詞點(diǎn)評(píng):不定式作句子成分表示具體的將要進(jìn)行的動(dòng)作,一般不用于介詞后面。根據(jù)句意,故選D58.B解析:B【解析】試題解析:句意:他的發(fā)音更好了,因?yàn)樗麍?jiān)持每天早晨跟著錄音讀一篇短文?!军c(diǎn)睛】to+Ving形式的動(dòng)詞有:devote oneself to doing。點(diǎn)睛:see sb doing sth 看見某人做某事(其中一部分過(guò)程)如:When I passed her room,I saw her cleaning her room.(看到一部分)see sb do sth 看見某人做某事(全部過(guò)程或全過(guò)程持續(xù)時(shí)間很短)如:I saw him pick an apple.(pick an apple持續(xù)時(shí)間很短)I saw him go into the room(強(qiáng)調(diào)全部過(guò)程)see sb do sth 改成被動(dòng)為:sb be seen to do sth.56.B解析:B【解析】本題考查非謂語(yǔ)。mind doing ,doing前面可以用形容詞性物主代詞或代詞的賓格,首先排除B,D;used to do過(guò)去常常做某事,be used to doing ,根據(jù)后面的句子判斷,對(duì)于坐在身邊表示介意,故答案為C?!癱onnect”意為“連接”,“connect A to B”即“把A和B連起來(lái)。52.A解析:A【詳解】試題分析: 句意:你不知道我試圖得到兩張票有多大的困難?!獙?duì)不起,女士。A項(xiàng) 慢跑;B項(xiàng) 劃船;C項(xiàng) 滑雪;D項(xiàng) 游泳??疾閯?dòng)名詞、不定式。根據(jù)題意,可知句子表示被動(dòng),require to do 需要做……; require doing=require to be done 需要被做;題干中主語(yǔ)是“these young trees ”需要“被照料”。比起做什么更喜歡做……prefer doing sth. to doing sth.。故選B??疾樾稳菰~和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)“devoted”可知句子用“devote...to sth./doing”表示“致力于,把……奉獻(xiàn)給……”。start smoking開始吸煙;start to smoke開始吸煙;stop smoking停止吸煙;stop to smoke停下來(lái)去抽煙,“give up smoking”的意思是“戒煙”,與“stop smoking”的意思相同??疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞及固定短語(yǔ)。get the car started“車被啟動(dòng)”;try doing sth“嘗試做某事”;try to do sth“盡力做某事,試圖做某事”。根據(jù)“by”可知邏輯主語(yǔ)the visitors與surround之間是動(dòng)賓關(guān)系,此處用其過(guò)去分詞形式Surrounded作狀語(yǔ)??疾閯?dòng)詞形式辨析題。39.C解析:C【詳解】句意:看!有那么多人站在這里,你知道發(fā)生什么事了嗎?is是,be動(dòng)詞的形式,主語(yǔ)為單數(shù);are是,be動(dòng)詞的形式,主語(yǔ)為復(fù)數(shù);standing站,現(xiàn)在分詞,表示動(dòng)作正在進(jìn)行。根據(jù)when he came in可知,發(fā)現(xiàn)某人正在做某事,故選B。depend on sb/sth doing sth依賴某人(某事)做某事,此處用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ),結(jié)合句意,故選C。第一空是while引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中的謂語(yǔ),根據(jù)主句found用了過(guò)去時(shí),可知此處也用過(guò)去的時(shí)態(tài),又walk為延續(xù)性動(dòng)詞,可知此處用過(guò)去進(jìn)行時(shí)was doing,所以排除AD;第二空根據(jù)前文有時(shí)間狀語(yǔ)從句作參照,可知是find sb. doing,意為“發(fā)現(xiàn)某人正做某事”,此處應(yīng)該用現(xiàn)在分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),故選C。故選C。34.C解析:C【詳解】句意:在所有中國(guó)人都在抗擊疫情的同時(shí),站在第一線的醫(yī)護(hù)人員是英雄。33.D解析:D【詳解】句意:看到老師走進(jìn)教室,他們立刻停止了談話??疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。此處表達(dá)“考慮做某事”用consider doing ,此處用giving作賓語(yǔ)。故選A。30.A解析:A【解析】句意:——我正在考慮如何去做我的新工作。29.D解析:D【詳解】句意:為了保護(hù)瀕臨危險(xiǎn)的大象,政府應(yīng)該制定政策去防止人們?nèi)ベI賣一些象牙制品。主語(yǔ)為物時(shí),通常用need doing。—好的,我明天就修。given過(guò)去分詞;giving動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞;to give動(dòng)詞不定式;gave動(dòng)詞過(guò)去式?!獮槭裁床话阉藓媚兀靠疾榉侵^語(yǔ)。25.C解析:C【詳解】句意:懷特老師給她的學(xué)生看了一些從圖書館借來(lái)的舊地圖。writes寫,動(dòng)詞三單;written寫,過(guò)去分詞;as作為;for為了;to朝,向;第一空修飾名詞“music”,表示被莫扎特寫的音樂(lè),應(yīng)用過(guò)去分詞作后置定語(yǔ);be well known as作為……而著名;be well known for因……而出名;be well known to被……熟知;根據(jù)“people all over the world”可知,音樂(lè)被全世界的人熟知,應(yīng)用be well known to,故選D??疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞??键c(diǎn):考查固定結(jié)構(gòu)的用法。故選B??键c(diǎn):考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞??键c(diǎn):考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。此空作句子的主語(yǔ),可以用動(dòng)名詞或者不定式。15.B解析:B【解析】句意:當(dāng)你到家時(shí),打個(gè)電話告訴我你已經(jīng)平安到達(dá)了。14.B解析:B【詳解】句意:——看!這張照片是四年前拍的!——很有趣!我過(guò)去是留短發(fā),但現(xiàn)在我習(xí)慣扎馬尾辮。故答案為C。如:Save energy, or it can run out soon. 這里有連詞連接,表示是句子與句子的關(guān)系,故用動(dòng)詞原形,表示祈使句。A. Saving,表示伴隨狀態(tài);B. Save,表示祈使;C. To save,表示目的;D. Saved,表示被動(dòng)關(guān)系。我盡量不把孩子吵醒。固定搭配:make it difficult for sb. to do sth.“做某事對(duì)于某人來(lái)說(shuō)是很難的”,it是形式賓語(yǔ),真正的賓語(yǔ)是動(dòng)詞不定式。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。本句前半句中,特殊疑問(wèn)詞“who”,在句中作“have”的賓語(yǔ),構(gòu)成搭配have sb. do ,用省略to的不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。enjoy動(dòng)詞原形;enjoying動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞;to enjoy動(dòng)詞不定式;enjoyed過(guò)去式??疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。avoid doing sth意為“避免做某事”,固定短語(yǔ),空處應(yīng)填動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。doing 。她的聲音聽起來(lái)很美。考查非謂語(yǔ)。 to talkC.that。 have been used to sittingD.me to sit。 used to sitB.my to sit。 with C.connected。 seeingC.managing。 orderingC.a(chǎn)re served。 to type D.writing。 didn’t use to D.not to move。 to fill D.to start。 talking34.While all Chinese are fighting COVID19, medical staff(工作人員) ________ on the front line are heroes.A.stood B.stand C.standing D.to stand35.While I ____on the street, I found a little boy ______ near the park.A.a(chǎn)m walking, crying B.was walking, cry C.was walking, crying D.walked, cry36.Farmers depend on good weather ________ their crops.A.grow B.to grow C.growing D.to growing37.Mr. Grea found Tom a novel in class when he came in.A.is reading B.reading C.read D.to read38.When I got back home I saw a note on the door ____ “Sorry to miss you。 calling33.Seeing their teacher _______ into the classroom, they stopped _____
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